1、- 1 - 新部編版三年級語文下冊第二次月考試卷及答案（2019(三篇)目錄：新部編版三年級語文下冊第二次月考試卷及答案2019 一新部編版三年級語文下冊第二次月考試卷及答案a4 打印版二新部編版三年級語文下冊第二次月考試卷及答案一套三2 / 16 新部編版三年級語文下冊第二次月考試卷及答案2019一班級：姓名：滿分： 100 分考試時間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20 分）png q d i ji j l ng t u j ng ji sh chn t o m n ji zh zh zu t ng zh二、比一比，再組詞。（10 分）郊（_）耍（ _） 繞（

2、_）浸（ _） 驕（_）效（_）要（ _） 饒（_）侵（ _） 嬌（_）三、讀一讀，連一連。（10 分）唧哩哩的蟲鳴快活的天空嘩啦啦的小雨朦朧的樂曲滴滴答答的鳥叫雄件的時刻嘰嘰喳喳的樹葉明朗的月光四、想一想，選詞填空。（10 分）平靜安靜清靜冷靜3 / 16 (1)窗外十分（ _），樹枝不搖了，鳥兒不叫了。(2)我要強大到沒有任何事能打擾到我內心的（_）。(3)遇到危險時，我們要（ _），千萬不要慌張。(4)爺爺退休后，回到鄉下過著（_）的生活。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）(1)仿寫比喻，用上加點詞語：小沙被迫去理發店剃了個和電燈泡一樣的光頭。_ (2)改成反問句：你想想，這一會兒痛

3、一會兒癢的，跟受刑一樣。_ (3)加標點：（）你不是一直想去伯伯家嗎（）改天再教小珍吧（）父親說完（） 拉起慶齡的手就要走（）(4)按下面的意思往下補充句子。這一下教室里可就熱鬧了，_ 六、閱讀短文，回答問題。（20 分）“ 煮書”爺爺的書房里掛著一張條幅，上面寫著“ 煮書” 兩個蒼勁有力的大字。我感到奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉椅上品茶。我指著條幅問：“ 書怎么可以煮呢？書放在鍋里煮，不是要煮壞嗎？” 爺爺笑了： “ 書是精神食糧嘛，既是食糧怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爺爺看我疑惑不解的樣子，便接著說：“ 你知道唐代大詩人杜甫吧？他小

4、時候讀書，常常是反復誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實，這就是 煮書 。這樣，他作起詩來就感到得心應手了。所以他說， 讀書破萬卷，下筆如有神 。我們學習語文，對那些好的文章也應該這么 煮 。否則，就很難把語文學好。”“ 爺爺，你看我該怎么 煮書 呢？”“你可以從 煮 語文書入手嘛。語文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上幾遍，仔細品味一番，多有意思呀！這樣 煮4 / 16 下去你不僅能體會文章情感， 還可以牢記妙詞佳句 好處可多啦。 肚子里的詞多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎？”爺爺的話使我豁然開朗， “ 煮書” 還真有道理！1根據意思，從文中找出相應的四字詞語，并填在括號里。（1）心里怎么想

5、，手就怎么做，形容運用自如。（_ ）（2）一下子明白過來。（ _ ）（3）心里不明白，不理解。（_ ）2用“_”畫出怎樣 “ 煮書” 的句子，用 “ ” 畫出寫 “ 煮書” 好處的句子。3讀了這篇短文，你覺得怎樣才能學好語文？_ 七、習作。（ 15 分）題目：我做了一件事要求：先把題目補充完整， 橫線上可以補充 “ 錯、傻、好” 等，題目要通順合理。寫的時候要注意把事情的經過寫清楚，初步寫出自己當時的真實感受。字數不少于 300 字。_5 / 16 _6 / 16 參考答案：一捧起代價 聚攏 頭頸 解釋塵土 傲慢 價值 住嘴 停止二郊外玩耍圍繞沉浸驕傲效果要求求饒侵犯嬌弱三四安靜平靜冷靜清靜五

6、（1）小明脖子上系著一條和松鼠尾巴一樣的圍巾。（2）你想想，這一會兒痛一會兒癢的，不是跟受刑一樣嗎？（3）“ ？。” ，。（4）同學們有的哈哈大笑，有的高聲議論，有的跑來跑去六1得心應手恍然大悟疑惑不解2爺爺看我疑惑不解的樣子，便接著說：“ 你知道唐代大詩人杜甫吧？他小時候讀書，常常是反復誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。這樣 煮 下去你不僅能體會文章情感，還可以牢記妙詞佳句, 好處可多啦。肚子里的詞可多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎？”3只有多讀書，而且要讀透，領會文章的內容，就可以不斷地積累好詞佳句，不斷地增長知識，只有這樣才能學好語文。7 / 16 新部編版三年級語文下冊第二次月考試卷及答案

7、a4打印版二班級：姓名：滿分： 100 分考試時間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20 分）hu ch i nun huo l zh z n men pn mng wi k u hn l ng li l i 二、比一比，再組詞。（10 分）異（_）組（_）掠（_）設（_）導（_）姐（_）驚（_）沒（_）三、讀一讀，連一連。（10 分）輕輕柔柔的樂曲雄壯的海洋大合唱熱鬧的山中小曲輕快的音樂會波瀾壯闊的聲音四、想一想，選詞填空。（10 分）8 / 16 寬闊遼闊寬廣寬敞空曠1我們學校新建了幾間教室，每間都特別（_）明亮。2在（ _）的海面上，幾只漁船在捕魚。3當前，堅

8、持改革開放， 發展外向經濟， 就會使我國擁有越來越多的 （_）的國際和國內市場。4汽車在（ _）的公路上奔馳。5廠房里一臺機器也沒有，顯得非常（_）。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發光地毯。用加點詞語造句：_ 2.秋天的雨帶給小朋友一首歡樂的歌。改為“ 把” 字句： _3.黃黃的葉子像一把把小扇子。仿寫句子：_ 4.樹葉飄落下來。擴寫句子：_ 六、閱讀短文，回答問題。（20 分）貝多芬的故事在鄉下一家簡陋的旅店里 , 躺著一位客人 . 他正在欣賞著樓上優美的琴聲. 琴聲一會兒低沉 , 一會兒高亢 . 低的時候像珠子在盤子里滾動, 高的時候像雷鳴震撼大地. “

9、這是誰彈的呢 ?”旅客想 . 忽然, ”啪”的一聲 , 一滴水滴在他的臉上 , 他睜開眼睛往天花板上望去 , 又滴下一滴水 , 正好滴進他的眼里 , 他跳了起來 , 防開喉9 / 16 嚨喊道: ”來人呀 ! 來人呀! ”什么事 , 先生?”服務員慌慌張張地跑進來. ”樓上是誰 ?怎么往地上倒水 ?”旅客生氣地問 . 服務員看著漏下的水 , 答道: “上面住的是當代德國大音樂家貝多芬！”“哦！貝多芬！難怪彈得這么好！”旅客一聽這個名字，怒氣消了一大半。“要不要我去關照他不要讓水滴下來呢？”“不，不！你不要打擾他，我自己去看看他吧。”旅客輕步走上樓去，透過門縫看見貝多芬正集中全副精神地彈著。琴邊

10、放著一盆水。他正在納悶兒， 忽然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續彈下去。啊！原來貝多芬練得連手指都發燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因為太緊張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。這位旅客站了很長時間才離開，當他下樓時，已抑制不住自己的情感了，感嘆到：“真努力呀！怪不得成為偉大的音樂家！”1用“”畫出描寫琴聲優美的句子。2最后一自然段中有兩個錯別字，找出來并在括號中改正。（_）（_）3將文中畫線的句子換成成語寫在下面橫線上。_4在文中找出下列詞語的反義詞。高亢（ _）豪華（ _）分散（ _）鎮靜（ _）5這篇文章是按 _順序寫的。6這篇短文贊揚了（）。a貝多芬會想辦法，用冷水浸發

11、燙的手指。b貝多芬會彈鋼琴，琴聲十分優美。c貝多芬頑強的毅力和勤學苦練的精神。7這位旅客為什么抑制不住自己的情感呢？_ 七、習作。（ 15 分）10 / 16 在你的身邊， 一定有讓你敬佩的人， 想一想他是誰， 他的哪些品質讓你敬佩？以“ 一個讓我敬佩的人 ” 為題，寫一篇作文。注意選擇典型事例，抓住人物語言、動作、神態來描寫，表達出真情實感。_11 / 16 參考答案：一火柴暖和蠟燭咱們拼命胃口寒冷流淚二異常組長掠過設置誘導姐姐驚喜沒有三輕輕柔柔的 聲音雄壯的 樂曲熱鬧的 音樂會輕快的 山中小曲波瀾壯闊的 海洋大合唱四1、寬敞2、遼闊3、寬廣4、寬闊5、空曠五露珠在太陽的照射下閃閃發光。秋天

12、的雨把一首歡樂的歌帶給小朋友。綠綠的荷葉像一只只小船。金黃的樹葉從樹上慢慢地飄落下來。六1 琴聲一會兒低沉 , 一會兒高亢 . 低的時候像珠子在盤子里滾動, 高的時候像雷鳴震撼大地。2樓道3聚精會神情不自禁4低沉簡陋集中慌張5事情發展6c 7略12 / 16 新部編版三年級語文下冊第二次月考試卷及答案一套三班級：姓名：滿分： 100 分考試時間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20 分）k t ng b xi pi n zh ng hng zh u （_）（_）（_）（_）du y gun sh ng sh yu n x ng zhu ng （_）（_）（_）（_）

13、二、比一比，再組詞。（10 分）耍（_）釣（_）睡（_）攏（_）瓣（_）要（_）鉤（_）錘（_）籠（_）辮（_）三、讀一讀，連一連。（10 分）哀痛朋友風箏飛得很高高尚的日子日子過得茂盛尷尬的眼光花兒開得鮮艷羨慕的局面樹木長得飛快四、想一想，選詞填空。（10 分）連續陸續繼續1. 戰斗非常激烈，我軍的傷員（_）從火線上抬下來。2. 白求恩低下頭，（ _）給傷員做手術。13 / 16 3. 白求恩大夫在手術臺旁，（_）工作了六十九個小時。懇求央求哀求4. 表弟小沙怕去理發店，就（_）我替他剪頭發。5. 當遇到壞人時，我們要和他斗智斗勇，（_）是沒有用的。6. 部長（ _）白求恩大夫趕快離開。五、

14、照樣子，按要求寫句子。（15 分）1、我只聞到濃濃的苦味的草木氣息。(縮句) _ 2、我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。(仿寫比喻句 ) _ 3、這時候只要你靜靜地用心地聞，你就會聞到那種鳥類特有的氣味。（用加粗的詞造句）_ 六、閱讀短文，回答問題。（20 分）貝多芬的故事在鄉下一家簡陋的旅店里 , 躺著一位客人 . 他正在欣賞著樓上優美的琴聲. 琴聲一會兒低沉 , 一會兒高亢 . 低的時候像珠子在盤子里滾動, 高的時候像雷鳴震撼大地. “這是誰彈的呢 ?”旅客想 . 忽然, ”啪”的一聲 , 一滴水滴在他的臉上 , 他睜開眼睛往天花板上望去 , 又滴下一滴水 , 正好滴進他的眼里

15、, 他跳了起來 , 防開喉嚨喊道: ”來人呀 ! 來人呀! ”什么事 , 先生?”服務員慌慌張張地跑進來. ”樓上是誰 ?怎么往地上倒水 ?”旅客生氣地問 . 服務員看著漏下的水 , 答道: “上面住的是當代德國大音樂家貝多芬！”“哦！貝多芬！難怪彈得這么好！”旅客一聽這個名字，怒氣消了一大半。“要不要我去關照他不要讓水滴下來呢？”“不，不！你不要打擾他，我自己去看看他吧。”14 / 16 旅客輕步走上樓去，透過門縫看見貝多芬正集中全副精神地彈著。琴邊放著一盆水。他正在納悶兒， 忽然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續彈下去。啊！原來貝多芬練得連手指都發燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因

16、為太緊張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。這位旅客站了很長時間才離開，當他下樓時，已抑制不住自己的情感了，感嘆到：“真努力呀！怪不得成為偉大的音樂家！”1用“”畫出描寫琴聲優美的句子。2最后一自然段中有兩個錯別字，找出來并在括號中改正。（_）（_）3將文中畫線的句子換成成語寫在下面橫線上。_4在文中找出下列詞語的反義詞。高亢（ _）豪華（ _）分散（ _）鎮靜（ _）5這篇文章是按 _順序寫的。6這篇短文贊揚了（）。a貝多芬會想辦法，用冷水浸發燙的手指。b貝多芬會彈鋼琴，琴聲十分優美。c貝多芬頑強的毅力和勤學苦練的精神。7這位旅客為什么抑制不住自己的情感呢？_ 七、習作。（ 15 分）有許多時候，我們想把自己的想法和別人交流， 現在就把你最想表達的寫下來吧！可以寫生活中自己熟悉