1、 統編版語文五年級下冊第七單元測試卷一、拼音天地。（8 分）1.看拼音，寫詞語。（5 分）chuán sho cù yn ln zhào yo he lín dn（ ） （ ） （ ） （ 2.寫同音字。（3 分）【jùn】 （ ）俏 （ ）馬嚴（ ）【mián】 （ ）羊 （ ）花冬（ ）（）二、選擇題。（12 分）1.下列詞語中加點字的讀音完全相同的一項是（ ）A.著涼 著陸 著裝 B.畜生 牲畜 畜牧C.澄凈 澄澈 黃澄澄 D.嘩然 嘩笑 嘩眾取寵 2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（ ）A. 窗簾B. 燈塔C. 俊馬D. 墊子

2、阻當贊許儀態鈴鐺沉睡恢復運河遠跳絲絨牲畜操縱沉寂3.下列各組詞語中，與其他三組不同的一項是（ ）A. 聞名著名B. 遮掩遮蓋C. 靈活靈巧靜寂安靜偶爾偶然遐想遐思D.安閑忙碌擁擠寬松4.下列選項中，沒有運用靜態描寫的一項是（ ）A. 碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間。B. 靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 C.河面水平如鏡，連星星的倒影也不會有絲毫的顫動。D.運河之中，裝滿奶桶的船只在舒緩平穩地行駛。5.下列句子與“這就是真正的荷蘭”意思不同的一項是（ ） A.這難道不是真正的荷蘭嗎？B. 不得不說，這就是真正的荷蘭。C. 這就是真正的荷蘭嗎？D. 這就是真正的荷蘭啊！6.

3、下列詩句運用了動態描寫的一項是（ ）A.明月松間照 B.沙暖睡鴛鴦C.霜葉紅于二月花 D.子規聲里雨如煙三、下面各組對聯分別是哪類商店門前貼的？請選一選。（4 分）樂器店藥店照相館裁縫店1. 只愿世間人無病，不怕架上藥蒙塵。2. 攝將真面去，幻出化身來。3. 一寸布一寸絲物盡所用，不自高不自大量體裁衣。 4.白雪陽春傳雅曲，高山流水覓知音。四、按要求寫句子。（6 分）（）1.牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。（運用相同的修辭手法仿寫句子）_ 2.威尼斯入睡了。（擴句）_ 3.根據情景，補全句子。放學后的校園，一切都安靜下來了。操場上看不到_， 樓道里聽不到_，連樹上的小鳥也

4、_。五、將下列句子按順序排列。（5 分）（ ）我又曾見過杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”，重疊著無窮的碧草 與綠葉的，那又似乎太濃了。（ ）大約潭是很深的，故能蘊蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍的天融了一塊 在里面似的，這才這般的鮮潤哪。那醉人的綠呀！（ ）其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。（ ）我曾見過北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。 （ ）可愛的，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？六、按課文內容填空。（5 分）1. 威尼斯的小艇是_國的_寫的。小艇的長度是_， 又窄又深，頭尾的形狀是_，行船的速度_。2. 荷蘭，是_，_，也是_。3. 走在山野小路上，看著田間忙碌

5、的人們，我不禁想起翁卷的詩句：“_，_。”七、口語交際。（4 分）有一批廣州的老師來你們學校參觀學習，需要你當一回小小解說員，幫 忙介紹學校。1.解說時首先會簡單介紹自己及自己的任務，請設計一段開場白。（2 分）_ _ 2.你覺得學校哪個地方最值得介紹給老師們聽？說說原因。（2 分）_ _ 八、課內閱讀。（10 分）船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，（ ）手忙腳亂。（ ）怎么擁擠，他（ ）左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他（ ）平穩地穿過，（ ）速度非常快，（ ）急轉彎。 兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。1. 在選段的括號內填上恰當的詞

6、語。（3 分）2. 本段的中心句是“_”。這句話的意思可以用選段中“_”這個四字詞語來概括。這段話是按照_的結構方式 寫的。（3 分）3.“兩邊的建筑飛一般地倒退”是為了表現_。（2 分） 4.下列選項中不能體現船夫的駕駛技術好的一項是（ ）（2 分）A. 行船速度極快，操縱自如。B. 極窄的地方也能平穩地穿過。C. 擁擠時，左拐右拐地擠過去。D. 我們的眼睛不知看哪一處好。九、課外閱讀。（16 分）南京的秋南京的秋是短暫的。正因為短暫，古城的每一寸秋意都變得燦爛。因為短暫，南京的秋成為了生命中一次彌足珍貴的守候，成為了歲月里一場翹 首期盼的等待。在秋風的吹拂下，整座古城的色調變成了暖暖的金黃

7、或者橙紅，仿佛一位慈祥的老者抿了一口濃郁的高粱紅，臉頰上泛起了滿足的紅暈。是的，漫步在這樣的色韻里，你是會不由自主地陶醉的。明凈的天空下，碩大的梧桐葉悠然飄落，層層疊疊地鋪滿了街道，充滿了隔世的詩情畫意，光與影在縱橫交錯的葉片間穿越或折射著，堆砌出濃重的油彩，讓人感覺仿佛置身于 一幅立體的油畫中。這個季節，攜一壺淡淡的菊花茶，在甘熙大院的回廊里坐下，你會感到無比的愜意。看池沼中幾尾游魚安靜地吐著泡兒，它們仿佛也感受到了秋日的寂靜，悄悄收斂了盛夏時節歡騰跳躍的身姿。一夜霜降，嘈雜的蟬鳴漸漸稀疏了，偶有微黃的雜草間一兩聲蒼老的鳴唱。蟬是這個季節最后的歌者，盡管薄薄的翼翅阻擋不了襲來的西風，但它們仍

8、舊自不量力，高居樹梢，餐風飲露，從不委身于人間的煙火。這時候的天空也是安靜的，天淡淡地藍著，那么高，那么開闊。南京的秋天也是婉約傷感的。臺城下的煙柳總有太多的故事想對游人訴說，它們在輕柔的雨中濕潤了眼瞼，飲泣著六朝如夢的回憶，那些渾厚的鐘聲，那些艷麗的詞曲，都化作了胭脂井畔的嘆息，漸漸淡忘在了斜風細雨之中。“深院靜，小庭空，斷續寒砧斷續風。無奈夜長人不寐，數聲和月到簾櫳。”秋雨中的古城懷念那個叫作李煜的君王，他在瑟瑟的秋風中嘗盡了國破家亡的凄苦，背井離鄉去了北國。他留下了無數動人的詩篇，讓江南故土從 此變得善感而多情。南京的秋天也回蕩著黃鐘大呂之聲。明孝陵斑駁的神道上浸染著銀杏的金黃，那一尊尊

9、神獸靜默地屹立了六百余年，你忍不住伸手撫摩它們粗糙的脊背，于是感到一股力量從冰涼的石塊內迸發而出，沿著指尖一根根細微的血脈流淌到體內。深秋的紫金山上，有太多的風景值得你去品讀，高聳的雪松守護著一代先驅的足跡，渾厚有力的“博愛”二字在清涼的空氣里愈發讓人心生敬佩。更有那漫山遍野的紅楓，將青翠的山巒一夜之間染成了鮮艷的紅，一層層疊加出歷史的厚重，讓你驚嘆這座金粉之都竟能如此豪情萬丈， 迸發出磅礴大氣的手筆。有一種美甘醇如酒，厚重溫暖，色澤和香味都積淀得那么純粹和深沉， 濃得有些化不開。這種美，正屬于南京的秋天，屬于秋天的南京。1.閱讀全文，概括說說南京的秋天有哪些特點，對的打“”，錯的打“

10、5;”。 （5 分）（1）色彩斑斕（ ） （2）安靜愜意（ ）（3）漫長持久（ ） （4）婉約傷感（ ）（5）厚重大氣（ ）2.根據要求回答問題。（7 分）（1）在秋風的吹拂下，整座古城的色調變成了暖暖的金黃或者橙紅，仿佛一位慈祥的老者抿了一口濃郁的高粱紅，臉頰上泛起了滿足的紅暈。（5 分）這句話運用了_、_的修辭手法，把秋風中的古城比作“_”，形象生動地表現出古城秋日里_的色韻，表達了作者對古 城濃重秋色的_之情。（2）第段中加點的“磅礴大氣的手筆”具體是指：_ （用原文中的句子回答）（2 分）3.下面的句子屬于靜態描寫的是（ ）（2 分）A. 這時候的天空也是安靜的，天淡淡地藍著，那么高，

11、那么開闊。B. 看池沼中幾尾游魚安靜地吐著泡兒，它們仿佛也感受到了秋日的寂靜， 悄悄收斂了盛夏時節歡騰跳躍的身姿。4.對“這種美，正屬于南京的秋天，屬于秋天的南京”這句話理解有誤的一 項是（ ）（2 分）A. 這句話強調了南京古城秋日里獨有的美。B. 這句話抒發了作者內心對南京的喜愛和贊美之情。C. 這句話說明了南京是獨一無二的，所以它的秋天也是獨一無二的。十、快樂習作。（30 分）你游覽過輝煌的北京故宮嗎？你知道美麗的敦煌莫高窟嗎？你對秦始皇陵兵馬俑感興趣嗎？這些令中國人驕傲的世界文化遺產，凝結著我們祖先的汗水和智慧。這次習作，選擇一處你感興趣的中國的世界文化遺產寫一寫。 題目自擬，不少于 500 字。第七單元測試卷參考答案二、 1.D 2.B 3.D 4.D 5.C 6.D三、 1.藥店 2.照相館 3.裁縫店 4.樂器店四、 1.天上的星星在眨著眼。 2.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。3.同學們奔跑的身影同學們的嬉笑聲不叫了五、 2 5 3 1 4六、 1.美 馬克·吐溫 二三十英尺 向上翹起 快2. 水之國 花之國 牧場之國3. 鄉村四月閑人少 才了蠶桑又插田七、 1.敬愛的老師們，歡迎