1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)校數(shù)字化校內(nèi)建設(shè)匯報(bào)材料各位領(lǐng)導(dǎo).專家：大家好！ 歡迎大家來(lái)到試驗(yàn)學(xué)校,也期望你們給出關(guān)于數(shù)字化校內(nèi)建設(shè)的珍貴看法；下面,我將從學(xué)校整體情形.校內(nèi)信息化建設(shè).網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開(kāi)展.已獲成果和獎(jiǎng)項(xiàng)四個(gè)方面對(duì)大家匯報(bào)小數(shù)字化校內(nèi)建設(shè)的相關(guān) 材料；一.學(xué)校整體情形簡(jiǎn)介試驗(yàn)學(xué)校始建于1909 年, 1993 年遷往現(xiàn)址；總占地3萬(wàn)多平方米,建有教學(xué)辦公樓7 幢,各種功能室齊全,內(nèi)部設(shè)施配備完善；現(xiàn)有 48 個(gè)教學(xué)班,在校同學(xué)二千四百八十余名,教職員工二百四十余名；學(xué)校堅(jiān)固樹(shù)立“經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略”,核心精神理念為“愛(ài)”讓愛(ài)傳承,大愛(ài)無(wú)邊；堅(jiān)持走“繼承.借鑒.創(chuàng)新.超越”之路, 堅(jiān)持“

2、超常進(jìn)展, 追求杰出” 的學(xué)校精神, 堅(jiān)持“人格情感制度”的治理體制,緊緊環(huán)繞“一體兩翼”進(jìn)展模式,強(qiáng)化“習(xí)慣.禮儀. 和諧.服務(wù)”的治學(xué)育人理念,凸顯“歡樂(lè).高效.特色.服務(wù)”的 學(xué)問(wèn)傳承理念,文化立校,特色強(qiáng)校,立足長(zhǎng)遠(yuǎn),面對(duì)全體,全面推 進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練向縱深進(jìn)展, 全面提高育人質(zhì)量； 學(xué)校現(xiàn)為聯(lián)合國(guó)教科文組織重點(diǎn)課題試驗(yàn)學(xué)校.國(guó)家訓(xùn)練部科技部“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題 試驗(yàn)學(xué)校及山東省素養(yǎng)訓(xùn)練示范學(xué)校.規(guī)范化學(xué)校.教學(xué)示范學(xué)校. 學(xué)校文化建設(shè)示范學(xué)校.綠色學(xué)校.傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)校等；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)校高瞻遠(yuǎn)矚.審時(shí)度勢(shì),以戰(zhàn)略的眼光看訓(xùn)練,從進(jìn)展的角度做訓(xùn)練,不斷加

3、大投入,努力改善辦學(xué)條件；高標(biāo)準(zhǔn)配備配套設(shè)施, 加強(qiáng)教學(xué)手段現(xiàn)代化建設(shè),設(shè)置了科學(xué).科技.音樂(lè).舞蹈.美術(shù). 書(shū)法室等專用教室, 為實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練. 促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)；學(xué)校加強(qiáng)特色校內(nèi)文化建設(shè),注意文化的歷史積淀性. 學(xué)問(wèn)傳承性.時(shí)間連接性和空間育人性,本著“培育人.塑造人.發(fā) 展人”的宗旨,努力做到“貫古通今,薈萃精華”, 高起點(diǎn)規(guī)劃,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),高品位進(jìn)展,先后建起近百處富有訓(xùn)練意義的景點(diǎn),讓學(xué) 生“透過(guò)校內(nèi)看歷史,錦繡校內(nèi)天地寬”；學(xué)校成立“老師培訓(xùn)提高中心” . “名師聯(lián)合會(huì)”,實(shí)施“ 5112” 讀書(shū)工程.“綠珍寶.紅瑪瑙.藍(lán)寶石”老師分層全員提高工程.啟動(dòng)各學(xué)科“

4、首席老師” .“校級(jí)名師”等一系列特色活動(dòng),激活老師自我成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力,培育錘煉了一支思想覺(jué)悟高.業(yè)務(wù)才能強(qiáng).德才兼?zhèn)涞睦蠋熽?duì)伍；落實(shí)老師教學(xué)技能與信息化素養(yǎng)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,為學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)的保證；因此,學(xué)校全面提高老師隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)的同時(shí)加強(qiáng)設(shè)備投入, 注意訓(xùn)練信息化建設(shè)；建設(shè)數(shù)字化校內(nèi)為推動(dòng)訓(xùn)練信息化的根本手段,而實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練信息化為全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練服務(wù)的重要支撐；訓(xùn)練信息化為提高整體的訓(xùn)練質(zhì)量,提高全民族的創(chuàng)新才能而服務(wù)；二.校內(nèi)信息化建設(shè)試驗(yàn)學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,大力開(kāi)展訓(xùn)練信息化建設(shè),在信息科技的道路上穩(wěn)步進(jìn)展, 現(xiàn)擁有師生用電腦200 多臺(tái),精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載運(yùn)

5、算機(jī)教室兩間.網(wǎng)絡(luò)掌握室一間.多媒體制作室一間,多功能多媒體禮堂一個(gè),同學(xué)氣房有運(yùn)算機(jī)96 臺(tái),行政及老師辦公用運(yùn)算機(jī)25臺(tái),視頻捕獲卡兩塊,模擬錄象機(jī)和數(shù)字?jǐn)z像機(jī)各1 臺(tái),數(shù)碼相機(jī) 3部；每口教室均配備了交互式電子白板和投影機(jī),筆記本電腦人手一臺(tái),均能滿意當(dāng)前的教學(xué)需要,初步實(shí)現(xiàn)了訓(xùn)練信息化.教學(xué)現(xiàn)代化 和治理科學(xué)化的目標(biāo)；其中師資設(shè)備.硬件設(shè)備.老師培訓(xùn)上了很大 的臺(tái)階；1. 師資配備我校信息技術(shù)中心共有專職信息技術(shù)老師三人,兼職老師 1 人,分別侍職現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)治理. 網(wǎng)絡(luò)治理.機(jī)房治理.多媒體課件制作.同學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)組織等；組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作.注意實(shí)踐.講究實(shí)干.技術(shù)過(guò)硬.各懷絕技,他們分

6、別從事硬件保護(hù).網(wǎng)絡(luò)保護(hù).多媒體軟件教學(xué)制作.美工美化等比較高端的技術(shù)工作；健全了學(xué)?，F(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)治理制度和設(shè)備使用規(guī)章,建立了校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)化治理平臺(tái), 成立了以青年老師為主體的信息技術(shù)與學(xué)科整合活動(dòng)小組, 組織了全校老師現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)運(yùn)用才能培訓(xùn),開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)下的大規(guī)模聽(tīng)課. 評(píng)課活動(dòng)； 期間協(xié)同學(xué)校課題組探究信息科技與課堂整合的路子,完成了信息技術(shù)與自然學(xué)科整合的課題討論；2. 硬件配備學(xué)校目前擁有運(yùn)算機(jī)教室兩間（50 臺(tái)/間）,網(wǎng)絡(luò)掌握室一間,多媒體制作室一間, 多功能多媒體禮堂一個(gè), 同學(xué)氣房有運(yùn)算機(jī)96 臺(tái),行政及老師辦公用運(yùn)算機(jī)25 臺(tái),視頻捕獲卡兩塊,模擬錄象機(jī)和數(shù)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)

7、習(xí)資料 - - - 歡迎下載字?jǐn)z像機(jī)各 1 臺(tái),數(shù)碼相機(jī)3 部；48 口教室均配備了交互式電子白板和投影機(jī),筆記本電腦人手一臺(tái),均能滿意當(dāng)前的教學(xué)需要；學(xué)校設(shè)網(wǎng)絡(luò)治理室一間, 擁有服務(wù)器 2 臺(tái),建有數(shù)字化教學(xué)教研平臺(tái)一個(gè),擁有資源服務(wù).文件服務(wù).電子備課.同學(xué)治理.教務(wù)管 理.學(xué)籍治理.老師成長(zhǎng)等信息,為一個(gè)功能比較齊全,技術(shù)含量較 高的大型綜合教學(xué)服務(wù)平臺(tái)；3. 老師培訓(xùn)學(xué)校在狠抓現(xiàn)代化一流硬件設(shè)施建設(shè)的同時(shí),也著手抓緊學(xué)校的軟件建設(shè),使這些現(xiàn)代化設(shè)備成為推動(dòng)學(xué)校信息化訓(xùn)練和深化素養(yǎng)教 育有力武器；學(xué)校成立了以校長(zhǎng)親自掛帥的信息技術(shù)與學(xué)科整合領(lǐng)導(dǎo) 小組,依靠現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)組的實(shí)力,以及青年老

8、師積極進(jìn)取的希望, 定期開(kāi)展多種多樣的活動(dòng), 先后開(kāi)設(shè)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)講座.訓(xùn)練信息化論壇.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的聽(tīng)課評(píng)課. 信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)展現(xiàn)等活動(dòng), 多媒體課件制作評(píng)獎(jiǎng)；在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo). 科學(xué)治理及規(guī)范的規(guī)章制度下,老師們積極學(xué)習(xí)電腦的相關(guān)學(xué)問(wèn)和操作技能, 絕大多數(shù)老師都能運(yùn)用電腦進(jìn)行多媒體課件制作.備課.打印教學(xué)資料；多媒體教室的設(shè)立,極大勉勵(lì)各 學(xué)科老師運(yùn)用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)的積極性,多媒體教室成為老師們爭(zhēng)搶的寵兒, 老師對(duì)信息技術(shù)把握的才能,隨著教學(xué)媒體的不斷運(yùn)用而日趨成熟；三.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練的引人入勝之處為顯而易見(jiàn)的,網(wǎng)上學(xué)習(xí)不受時(shí)空和地精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下

9、載域的限制,充分發(fā)揮互動(dòng)和溝通的優(yōu)越性, 學(xué)習(xí)模式也可以敏捷挑選,既可以實(shí)現(xiàn)個(gè)別化的學(xué)習(xí)模式,又可以實(shí)現(xiàn)協(xié)作式的學(xué)習(xí)模式,使同學(xué)的主動(dòng)性.積極性.制造性得到充分發(fā)揮；其信息資源的多樣性. 豐富性和檢索的快捷性. 便利形式傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)境不行比擬的；網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練不僅使自主學(xué)習(xí)成為現(xiàn)實(shí),而且使自主學(xué)習(xí)成為時(shí)尚；試驗(yàn)學(xué)校學(xué)校為強(qiáng)化訓(xùn)練信息化應(yīng)用體系,積極制造條件建好.用好學(xué)校網(wǎng)站,充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站學(xué)習(xí).討論陣地作用,辦 好“高效課堂理論探究”.“優(yōu)秀課例”.“高效課堂論壇”“訓(xùn)練 博客”等欄目, 為全體老師搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)和溝通的平臺(tái)；依靠學(xué)校網(wǎng)路辦公正臺(tái),以“校視通”為平臺(tái),積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研,為老師間 搭建

10、互動(dòng)研討的直通車,實(shí)現(xiàn)“不花錢”“不出門”就能傾聽(tīng)到專 家報(bào)告.觀摩到名家課堂,并在網(wǎng)上開(kāi)展互動(dòng)研討.溝通活動(dòng)；并通 過(guò)專題會(huì).聽(tīng)講座.觀摩優(yōu)質(zhì)電教課.對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)等渠道,使全 體教干.老師充分熟悉到數(shù)字化校內(nèi)建設(shè)在提高課堂教學(xué)水平.進(jìn)展同學(xué)創(chuàng)新思維和動(dòng)手動(dòng)腦才能上的的作用；骨干老師和 35 歲以下的老師建立自己的博客網(wǎng)站, 加大教研博客和網(wǎng)上溝通的討論力度, 傳遞有價(jià)值的資料與同行共享；全體老師通過(guò)參加體驗(yàn)各項(xiàng)訓(xùn)練信息化活動(dòng),充分熟悉到信息化教學(xué)為全面實(shí)現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練. 打造高效課堂的催化劑, 不僅要樹(shù)立信息技術(shù)與課程整合的觀念, 又要完全轉(zhuǎn)變老師們思想觀念中陳舊的訓(xùn)練技術(shù)與教學(xué)方法, 摒棄以前一支粉筆. 一塊黑板就能上課的傳統(tǒng)方法, 把老師們心目中的黑板變成白板,粉筆變成鼠標(biāo)（或電子筆）,讓大精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載量的優(yōu)質(zhì)共享的電子教案.電子學(xué)件.電子課件.農(nóng)遠(yuǎn)資源真正進(jìn)入老師們的課堂； 讓每堂課都能閃耀出數(shù)字化的信息元素,讓每個(gè)同學(xué)都能享受到現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)給他們學(xué)習(xí)帶來(lái)的高效便利；四.已獲成果和獎(jiǎng)項(xiàng)待補(bǔ)充；在已建數(shù)字化校內(nèi)項(xiàng)目, 七小從學(xué)校到各部門院系都設(shè)特地人員,負(fù)責(zé)系統(tǒng)的日常運(yùn)行.保護(hù)和治理工作；學(xué)校設(shè)置特地的部門進(jìn)行統(tǒng)籌支配,和諧各部門的建設(shè)進(jìn)度,促進(jìn)各部門的數(shù)據(jù)融合,監(jiān)督相關(guān)子系統(tǒng)的運(yùn)