1、新生入園家長須知尊敬的新生幼兒家長：我們知道，幼兒教育不等于幼兒園教育，幼兒是在家庭、幼兒園與社區三大環境影響下成長的。其中，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。幼兒入園后所接受的是正規科學、健康全面的系統教育，在家庭中幼兒同樣又會受到父母的言傳身教。只有當這二者步調一致、相互吻合時，才能給幼兒以積極的影響。幼兒初次來園，因環境、人員的變化，難免會產生恐懼心理或種種不適應現象，這是正常的，家長也不必慌張，以免影響幼兒的情緒。因此，為了孩子的健康成長，我們請您和您的家庭在幼兒入園前做到以下幾點配合我們的工作：一、幼兒入園：1、每日入園程序：打好接送卡后，孩子先到門口設置的晨間檢查點接受保健老師的檢查

2、，然后再到班級。等待檢查時，提醒孩子按順序排隊。2、孩子入園前應進行健康檢查，需：智力發育正常、身體健康，沒有患醫學上不宜入園學習的疾病。孩子所有疾病史及家族遺傳病史均須如實告知園方，以便我們更好的照顧，否則因此而產生的任何后果幼兒園將不承擔責任。3、幼兒家長需將孩子的藥物和食物過敏史、愛好以及特殊的生活習慣告訴園方，以便老師更好的照顧。4、新生入園適應新的環境需要一定的時間和過程，要多激發孩子入園興趣，切不可用“不聽話就送你上幼兒園”、“在幼兒園不聽話的話，老師會不喜歡你”等言語來恐嚇孩子，使其對幼兒園產生不安全甚至畏懼心理。5、初入園時，無論孩子怎樣哭鬧或生點小病，希望家長信任老師，下決心

3、跟孩子分手，千萬不要欺騙孩子或給孩子一些虛假的承諾，堅持送孩子入園，過一段時間后，孩子自然會習慣。放學時，請按時來接，盡量不要提前或拖后，以免孩子感到不安。6、盡量堅持每天上午按時送孩子來園，這樣有助于孩子盡早適應幼兒園集體生活與學習。二、幼兒接送：1、家長的言行直接影響到幼兒的心理成長，請入園接送孩子的家長衣著整潔、舉止文明。2、為了確保孩子安全及不影響其他幼兒的學習娛樂活動，請務必持接送卡，準時接送幼兒。早上送幼兒入園時間： 8：008：30下午接幼兒離園時間：16：0016：30，中午不午睡的孩子，家長事要先與教師說明，中午接送時間為12：00。3、被委托來園接送幼兒的人員，應年滿二十歲

4、以上，必須持卡入園，并事前由孩子父母電話通知班級老師被委托者的姓名、性別、年齡、特征以及與幼兒關系。三、安全常識：1、勿讓孩子入園佩帶項鏈、小掛件等貴重物品，以免發生拉扯、刮傷等不必要的危險。2、幼兒來園前家長應注意查看幼兒的口袋，如發現有危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物等）應立即取出，并及時對孩子進行教育。協助教師對幼兒進行安全教育，養成良好習慣，不要將小顆粒物等放入口中、鼻腔、耳朵內。       3、 協助教師教育幼兒戶外集體活動時不要單獨活動，離開集體和老師。4、配合幼兒園定期給幼兒修剪指甲(每周日)，以免游戲

5、中抓傷其他孩子。5、幼兒來園時應穿便于運動與走路的鞋子，不能穿拖鞋。四、衛生保?。?、孩子感染傳染病，如嚴重的感冒、水痘、麻疹、結膜炎、皮膚皰疹、口腔皰疹等，請勿送到幼兒園內，以免傳染給其他小朋友。應及時通知幼兒園、及時就診，并度過隔離期后憑醫生開具的復學證明再來來園。對食物有禁忌的孩子，請家長及時向保健醫生或班級老師反映，并登記。2、如孩子需服藥，請家長裝好當天喂藥量，注明姓名、用藥時間及藥量，交給保健人員并做好相應登記記錄。3、園內為孩子準備了兩餐兩點，早餐8:00-8:30，水果10:00-10:30，午餐11：00-11:30，午點15：40-16:00。如果在家吃早餐，請在8:30前

6、送幼兒到園，下午孩子離園時請不要帶點心來園，以免影響孩子的晚餐進食，同時也不利于孩子養成良好的飲食衛生習慣。4、接送孩子的時候不要在幼兒園多逗留，避免事故的發生。新生入園及秋冬季節孩子的抵抗力下降，所有班級每天均進行空氣消毒，請家長盡量不要進入班級，以免病菌的侵入。5、根據幼兒園床鋪的規格，幼兒園為每個寶寶代購了統一尺寸的被子、床單、席子、枕頭、枕席。請家長在開學第一天將這些用品帶回家清洗后，根據班級的要求再帶入園。每兩周的周末請家長把孩子的薄被、床單、枕套帶回家清洗晾曬。如果孩子年齡比較小，可每天給孩子帶一兩套可供更換的衣褲，以備尿床或其他不時之需。因物品容易混淆，請家長在幼兒床品和幼兒衣物

7、上做好寶寶的名字標記。五、教育配合：1、請配合老師逐步訓練孩子良好的生活習慣及自理能力：儀容整潔講衛生，獨立進餐不挑食，午休晚寢按時睡、自己衣鞋自己穿等; 晚上按時入睡，少看電視，周末假期養成午睡2.5小時的習慣2、請配合老師教會孩子適宜的行為習慣：公共物品不占有、互相謙讓有愛心、不爭不搶懂禮貌、遇到問題找老師等;3、由于環境的改變，初次的集體生活，可能您的孩子會感到緊張和疲勞，請家長多注意孩子的健康。生活要有規律，保證孩子能以愉快的心情來園。4、入園不要遲到，不要忘記應帶的東西，因為孩子稍微有點心事，就有可能整天過得不安寧。5、關于孩子日常生活如有什么擔心的，可以直率地提出來與老師商量。6、

8、請及時回復“家長微信群”、查看“家長學信群”、閱讀幼兒成長報告等家園交流工作，并隨時留意園里的各項通知、查閱幼兒帶回的資料;您還可通過電話、書信、網絡或直接溝通的形式與我們交流。六、溫馨提示：1、初入園時孩子心理準備對于一個從未離開過家庭的幼兒來講，到一個完全陌生的環境和人群中長時間地生活，很自然地會產生不安全感及各種不適應的反應。家長應于幼兒入園前一段時間給予幼兒情緒上的輔導，告訴他(她)幼兒園及所在班級的名稱，并結合幼兒的興趣將幼兒園的有趣之處描述給孩子。2、初入園時的家長配合幼兒年齡較小，正是分離焦慮表現較明顯的時期，所以幼兒來園難免有哭鬧現象。但孩子這時的注意力也容易轉移，在教師組織活

9、動的情況下，孩子的哭鬧現象會有所好轉，但孩子思維的另一個特點是直覺形象性，看到家長(不僅是自己的家長)又會想家、想爸爸媽媽。所以為避免增加刺激孩子的機會，家長送完孩子后即可離去，相信教師會用適當的方法轉移孩子的注意力，使之投入到幼兒園的生活中去。如果媽媽舍不得寶寶哭，一哭，媽媽就妥協讓步，很可能使寶寶形成習慣，久而久之，哭就成了要挾媽媽的手段，孩子的分離焦慮不但不能很好的解決，反而有可能加重。所以孩子入園后馬上離開請不要在教室外逗留，或者在窗戶外面偷看。對于初入園的孩子，媽媽要注意多問一些正面的話題，如在幼兒園里有什麼高興的事啊，和小朋友們玩過哪些好玩的游戲啊，講一講班里有意思的故事等。最好不要問孩子是不是受委屈了，是不是想媽媽了。本來孩子就覺得離開父母受了很大的委屈，再一強化，很可能使寶寶傷心備至，進而更對幼兒園產生逆反心