1、2018 年小學(xué)語文教師年度述職報告 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又過，作為一名尚在耕耘 的教師，我收獲著，我付出著。今年，我擔任著四 (1) 班 的語文教學(xué)兼班主任工作，認真做好自己的本職工作， 在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。 一、做一位尚行勤耕的人民教師 在師德上嚴格要求自己，認真學(xué)習和領(lǐng)會黨的十八 大精神和有關(guān)教育的重要思想。與時俱進，愛崗敬業(yè)， 為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習 培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周末我利用書籍、 報刊、網(wǎng)絡(luò)等資源認真進行政治學(xué)習，并做好學(xué)習筆記。 我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做 到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué) 生。

2、在不斷地學(xué)習中，努力使自己的思想覺悟、理論水 平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。 二、做一位真愛博學(xué)的語文教師。 我積極參加校本教研活動，按時參加學(xué)校和教研組 組織的教研學(xué)習。我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做 好課后輔導(dǎo)工作，爭取多聽課，從中學(xué)習別人的長處， 領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時上課嚴格要求學(xué)生，尊 重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自 己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。 教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不 同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一 律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種教 學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。

3、積極 和同年級老師承擔多次同課異構(gòu)等活動，參與學(xué)校各項 書法、做課等競賽，在預(yù)習班級文化的校級課題中積極 參與，并獨立申報成功關(guān)于學(xué)困生的一二五課題。在日 常學(xué)困生輔導(dǎo)中，能做到分層教學(xué)，因材施教，及時反 思，在理論指導(dǎo)下進行反復(fù)實踐，得出真知 ! 三、做照亮學(xué)生童年的金色陽光 創(chuàng)建特色班級文化。讓教室每一面墻壁活起來，成 為學(xué)生受教育的園地。 碩果累累欄目，展示了我們班級 同學(xué)們的優(yōu)秀成果 ! 星星鎖鏈，分別展示 出每個月的班級小明星。盡量給每個同學(xué)展示的機 會! 挖掘每位同學(xué)身上的潛能，為同學(xué)們樹立自信 ! 教室 左側(cè)的英雄贊歌欄目 ! 是結(jié)合本學(xué)期初的國際理解教育園 地設(shè)置的 ! 要求孩

4、子在活動中搜集的資料進行展示 ! 從學(xué) 習英雄人物的事跡中聯(lián)系自己，撰寫自己的成才計劃， 如何從現(xiàn)在做起，從小立志 ! 并學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄， 發(fā)現(xiàn)自己和其他身邊人物的優(yōu)秀品質(zhì)，揚長避短，博采 眾長! 關(guān)注學(xué)生身心健康。在五周期培訓(xùn)中，除了選學(xué)語 文課程知識外，選修了教師和學(xué)生心理調(diào)節(jié)課程 ! 關(guān)注學(xué) 生身心健康，積極引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運動會等 活動。開展自強心理教育班會，撰寫心理教育案例等。 做孩子們的良師益友。利用每個節(jié)日契機對孩子進行感 恩、愛國、誠信、孝親等教育。利用 qq 群、家校通、班 級網(wǎng)站等途徑和班級的同學(xué)們和家長們進行良好溝通， 努力做到家校合作教育學(xué)生 ! 這一年中，我還取得一些成績 ! 我知道，任何事情都是在不斷的反思 -改進-再反思 - 再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志 的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地 盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)