1、六年級階段, 教師要采用平緩漸進的教學模式, 讓學生充分適應初中教材特點 , 改變學生學習被動的習慣, 養成中學階段的自主、 獨立的學習習慣。 你知道要怎么樣寫好六年級語文老師對學生評語嗎 ?下面是 六年級語文老師對學生評語，供大家分享。1. 你是個品行優良的女孩，各方面表現都不錯, 是尊敬師長，團結同學的好學生。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業。對于不明白的問題能虛心請教他人。經過努力，本學期成績比過去有了明顯的提高。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。希望今后改進學習方法， 加強基礎知識學習， 克服各種困難， 將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更

2、大的進步。2. 林泓宇學習如駕車登山， 不進則退， 你之所以在學習上不像我們希望的那樣， 是因為還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，只有腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。3. 林嘉俊你為人誠懇、 明理懂事， 有較強的自控能力， 學習認真， 樂于助人， 關心集體，希今后要善于發揮滴水穿石的拼搏精神，充分認識到社會的激烈競爭，要不斷開拓創新，立于不敗之地。4. 陳玲瑛你是個穩重， 踏實的女孩， 有著良好的學習習慣， 如果希望成功， 應以恒心為良友， 以經驗為參謀， 以智慧為兄弟， 以希望為哨兵， 在今后的學習中能更大膽地表現自己，多問，多思考，多練習。相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會

3、更加鮮艷。5. 陳家吉你是個可愛的男孩， 但作為學生， 學習是最主要的。 “一寸光陰一寸金。 ” 有沒有感覺到自己平時不太珍惜時間， 或者是單位時間內的效率太低?我認為，學習成績沒有明顯進步的主要原因在于自己，學習自覺性不夠，上課時容易走神。老師最喜歡看到的就是他的進步。好好努力，爭做一個人見人夸的好學生 !6. 楊輝煌你的眼睛閃爍著靈巧與秀氣， 言語透露著機智與聰慧， 但學習方面一直起色不大。 “冰凍三尺非一日之寒。 ”原因很簡單，對“懶惰”這個可怕的朋友戀戀不舍。多么希望他全身心地投入學習啊! “學習上一時落后并不可怕， 可怕的是跌倒后卻爬不起來， 甚至連爬起來的勇氣也沒有。 ”把手伸出來

4、，和老師、同學們共同牽手，還怕追趕不上隊伍嗎?7. 林文秀“時間，給勤奮者帶來收獲，給懶惰者留下空虛。 ”送這句話給你，就是要告訴她， 滴水穿石并非因為滴水的力量大， 而是功夫深; 成績優良不是天資高， 而是學習勤。 選擇做個勤奮的人，還是成為一個懶惰的人，時常只在自己的一念之間。好孩子，努力做個勤奮者吧 !. 邵飛你是一個很有上進心的孩子， 你乖巧聽話， 學習刻苦認真， 獨立能力強， 尊敬老師，與同學和睦相處，熱心助人，熱愛勞動，講究個人衛生，積極參加體育鍛煉，喜歡學校的生活，老師很喜歡你。但在學習成績上還不夠理想，老師建議你在學習上多注意方法，多和別的同學探討，你一定會取得好成績的 !9.

5、 廖嫻你是個聰明， 上進心很強， 喜歡新鮮事物的孩子， 常常能把課外書上學到知識用到課堂上。你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，但你上課發言還不夠積極，字寫得有時端正美觀， 有時卻很馬虎。 希望你在學習上能精業求精， 不怕困難， 課余時間繼續多看課外書，豐富自己的課外知識。1. . 劉茜你是個非常特別的女孩子。你聰明伶俐，又有男孩子般的調皮好動性格。最讓老師佩服的是有一種較強的思考問題的能力。在今后的學習工作中，如果你能與其它小朋友友好相處，你肯定能成為一名優秀的小學生。11. 黃曉清認識你還不到一個星期，你給老師留下了美好的印象大方、活潑、可愛、有個性， 與小朋友之間和睦相處， 每個小朋友都很

6、喜歡你。 但你很傲氣， 這可是成功的絆腳石，它會影響一個人的進步的提高。不過，老師相信以后的你一定會成為德、智、體、美、勞各方面都很出色的好女孩。你對自己有信心嗎?12. 陳仕麟你文明守紀愛勞動, 不多言不多語, 是個聽話的孩子可是在課堂上的表現真令老師失望， 沒見過舉起自信的手回答問題， 真不知道聽懂了多少。 如果能自覺刻苦學習 , 勤學好問認真踏實，再多一點自信，會是個很優秀的孩子 ! 盡力去做吧，相信今后會努力的 !13. 程喆琳你是一個文明懂事、討人喜愛的好女孩。當看到她為了班級忙忙碌碌的身影時， 真令我感動; 希望她更大膽自信、 學習上更精益求精， 注重學習的方法， 使學習的成績有更

7、大的進步!14. 夏蒙你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課前能準備好學習用品，上課注意力集中。工整、正確的作業常常是同學的榜樣。 學習上你積極進取， 善于想象， 敢于創新。工作積極，樂意為老師當小助手。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。但你但膽子太小， 意志不夠堅強， 太容易掉眼淚了。 愿你能發揮自己的聰明才智， 勤奮學習。 只要努力，老師相信你能成為一名最優秀的學生。15. 溫笛翔你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你是個受老師與同學們喜歡的好朋友，也是一個德、智、體全面發展的學生。課堂上，當你和老師有理有據地展開辯論時，老師是多么喜歡你呀 ! 你有一個聰明的頭腦， 各科成績有待進一步提高

8、。 你比較怕事不愛言語， 要注意與同學溝通。老師和同學們最愛聽你繪聲繪色地講話。你是班里的智多星。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。你有時有點驕傲，要注意克服。希望能發揚刻苦學習精神，利用寒假的時間好好煉字。1. 你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。 你性格活潑， 人緣好。 能嚴格遵守學校的各項規章制度。上課能積極配合老師，思維活躍，學習成績比上學期有一定的進步。你還積極參加班的各項活動，在校運會中奮力拼搏，多次取得好成績，為班爭光。希望對自己提出更高的要求, 平時多做、 多想， 把更多的心思放在學習上, 積極投入到學習、 鍛煉當中去，爭取在下學期有大的進步。2. 你樂于

9、助人， 關心同學， 與同學的關系很融洽。 能嚴格遵守學校紀律， 有較強的集體榮譽感。可惜上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中。學習較以前主動積極，但未能持之以恒， 要不時提醒, 學習成績仍然不夠穩定。 值日生工作， 你能夠認真完成。 希望嚴格要求自己， 上課時集中注意力， 改變懶散現象， 改進學習方法， 加強基礎知識學習， 克服各種困難，將各科成績提高到一個較高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。3. 你上課能積極配合老師，思維活躍，成績有所進步。學習努力，虛心好問 , 但不夠認真細致， 粗枝大葉。 學習方法有待改進， 掌握知識不夠牢固， 思維能力要進一步培養和提高。本學期學習成

10、績比過去有了明顯的提高，并能穩定下來, 很好 ! 勞動中，你不怕苦、不怕累。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意采用科學的學習方法，提高學習效率; 思維能力要進一步培養和提高。4. 王可盈你擁有很強的自信心和上進心， 這從你一貫以來的表現就可以看出。 獨立和自覺使你在學習上保持了你在班級名列前茅的成績。在與大家的交往方面，你還如魚得水，使你能很好地融入集體。班級各項管理工作，因為有你，老師能完全交給你。咱班的元旦晚會就是的杰作! 真棒 !5. 劉雨薇你積極、 肯干、 負責的工作態度和相應的工作能力， 給大家留下了深刻的印象。一直以來，你在遵規守紀方面都能成為同學們

11、的楷模。學習上你認真自覺，平時能積極參與各項活動，并為班級贏得了不少的榮譽。今后若能在交際方面多一份自信，多一份灑脫，老師相信你能更加出色。6. 郭淑佳你的自信、樂觀、活潑和率真，思維靈活，接受能力強，為人處事有自己的見解。你能遵守各項校紀校規，學習上也能保持著一種積極向上的勢頭，進步明顯。在平時你還能積極參與各項集體活動， 樂于助人。 元旦晚會上你的歌聲真好聽! 保持這種上進心， 你會給大家展示出一個更加與眾不同的你。7. 姚娟你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們， 你的熱情， 勤勞像輕柔的雨點， 滋潤著我們的心田，每次看到你瞇著眼睛看黑板的時候，老師總在想，去配眼鏡吧。這學期進步很大哦，希望

12、你能以更認真執著的態度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。. 馮夢玲你文靜、 懂事， 淳樸之中顯示著一股認真， 踏實的學風， 你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著。運動會上流下的淚，讓我相信，你懂得了在這個世界上不是努力了就有收獲，但是不努力就一定沒有收獲。你的文采全年級的老師都贊揚。我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。9. 李樂我樂了，你呢 ? 想告訴你 - 在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你- 總是默默無聞地為班級做著貢獻，想對你說- 愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執著地追求，指導自己造就成為品學兼優的學生。平時多一點話語，和

13、同學多交往，別怕，我家樂樂是多乖巧的，多聰慧的女孩啊!1. . 你生性活潑， 善于與同學交往， 人緣好。 值日生工作， 你能夠服從安排， 認真完成。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。能認識到自己學習上存在的不足，本學期成績比上學期有明顯的進步，但有時粗心大意。積極參加體育鍛煉，體育成績有所提高。希望今后能保持已經取得的成績，多關心班集體，注意克服缺點，養成謙遜踏實的品格，爭取早日加入團組織，成為一個全面發展的優秀中學生。11. 你是個品行優良的女孩， 各方面表現都不錯, 是尊敬師長， 團結同學的好學生。 上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業。對于不明白的問題能虛心請教他人。經

14、過努力，本學期成績比過去有了明顯的提高。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。希望今后改進學習方法， 加強基礎知識學習， 克服各種困難， 將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。12. 你能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。你是個聽話懂事、善解人意、誠實質樸、令人信任的女孩。各科基礎知識比較扎實。學習有計劃，有條理。學習刻苦，能從嚴要求自己，學習成績名列前茅。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。希望你能堅定信心， 持之以恒， 有迎難而上的勇氣， 不斷改進學習方法， 爭取學習成績百尺竿頭, 更上一層樓13. 你是一個待人隨和的學生，從不計較個人得失。基本上

15、能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。學習積極性有一定的提高，成績有了可喜的進步。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固， 思維能力要進一步培養和提高。 平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。希望對自己提出更高的要求，積極投入到學習、鍛煉當中去，爭取在初二有大的進步。14. 你善于觀察和思考， 有較強的動手能力。 值日生工作， 你能夠服從安排， 認真完成。能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。可惜上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。后半學期成績有所進步， 但還沒有達到最好的程度。

16、相信經過努力， 一定可以取得滿意的成績。祝你能在學習上有新的突破。15. 你是個文靜內向的女孩子，有點嬌氣。值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。不過，你有時只是埋頭在自已的小天地里，對集體活動欠熱心。經過努力，本學期成績比過去有了明顯的提高。作業認真，書寫工整希望你今后能進一步關心班內的工作，積極參加集體活動和體育鍛煉，提高自己各方面的能力。改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。16. 班干工作，你主動大膽，在同學中有一定的威信。為老師分擔了不少的工作，深得老師和同學的好評。上課能專心聽講，大膽發言。學習目的明

17、確，態度端正，成績一直保持優秀。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。學習刻苦，能從嚴要求自己，學習成績名列前茅。希望今后能保持已經取得的成績，多關心班集體，注意克服缺點，養成謙遜踏實的品格，爭取早日加入團組織，成為一個全面發展的優秀中學生。17. 你為人熱情大方，能和同學友好相處。你為人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思想。有集體榮譽感，樂于為集體做事。學習刻苦，成績有所提高。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認真做好筆記。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加

18、出色的學生。18. . 老師欣賞的并不止是你那優異的成績，更是你執著的學習精神。你時時都在思考問題， 渴望得到更多的知識; 你時時都在伏案苦讀， 所以成績優秀， 你能完成好學校交給的任務，受到大家的一致好評。 還記得嗎 ?米跑道上你艱難奮力沖刺的一刻， 有多少人為你吶喊、 為你加油、 為你喝彩， 而當時的老師我， 好激動、 好興奮 ! 自此， 那一幕便深深地烙在我的腦海里。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累。愿你不斷錘煉自己，爭取更大進步。19. 你是我們班的 “吹水君” ， 不僅別人這樣叫， 你自己也挺樂意接受的， 每天都樂呵呵地生活，這種生活態度不僅讓你保持好心情，而且讓你在學

19、習和工作方面更有智慧，希望以后不管面對多大的壓力，都能保持這種樂觀的作風。這學期新的進步就是字體開始變得娟秀了，這其實也說明了一個很簡單的道理只要下決心去做一件事，就一定能夠做成功的。世界上根本就沒有辦不成的事兒。2 . 你是一個極富鉆研精神的學生，在很多方面都顯示了你的聰明才智。勤懇的你每步都走得很踏實，如果能更加主動積極的探索總結規律，平衡的去統籌安排各科的學習，更加全面地發展自己，相信你會有更加出色的表現。1. 你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子，每次的作業都完成得不錯，懂得尊敬老師、友愛同學。但老師希望你課上要多腦筋，多舉手發言。如果你能注重學習的方法，成績一定會有所提高。2. 一瞧你

20、虎頭虎腦， 就知道你是一位多么聰明、 機靈的孩子。 可你有時顯得那樣的不 “聰明” ，當然，老師也看到了你正在克制、約束自己，希望你能樹立信心，不懈努力，老師等著你成功的好消息!3. 在校尊敬老師，團結同學是你的優點，在學習上你一直都在努力，老師也注意到了，看到你積極舉手發言， 老師是多么的開心。 知道嗎?天才出于勤奮，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你嚴格要求自己，不斷進取!4. 你文文靜靜， 秀氣可愛， 課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心聽講， 作業完成得認真又整潔，每次值日你都有始有終。具有一定的才華，小小年紀畫畫的挺好。如果你能象以前那樣在課堂上積極發言，那你的思

21、維會更加敏捷，相信你一定會做到的，對嗎 ?5. 你是一個積極要求上進的男孩， 你聰明、 機靈， 作為班干部， 你總是能認真負責地完成老師交給你的任務，能熱愛集體，關心同學，積極參加班級活動。愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個強者、勝利者!6. 作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣；學習認真進取你的優點大家有目共睹。但是作為班長，你的學習似乎還缺少點持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解，更少了點為班級服務的心，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的能力。你的腦子不錯，你現在的成績在班上居中偏上， 可是你的勤奮度大約只有六七成，

22、更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢7. 當你一次次主動幫助同學打掃教室時，上的紙屑時作為老師的我，是多么的高興試想一下， 假如你利用好早晚自修及平時時間，?俗話說早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試當你為一道難題凝神沉思時， 當你彎腰拾起地! 我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興!. 你開朗活潑， 爭強好勝， 給我留下深刻印象， 特別是在主題班會 好書伴我成長 上，你發揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看。你上課積極發言，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個品學兼優的學生。老師希望你以后意志力再堅強些，為班級服務的的責任心再強烈些，你的人生將會更加精彩 !9. 當你

23、把自己的“杰出” - 一幅美麗的畫給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧! 這幅畫是你化了許多心血才創作完成的， 對嗎 ?告訴你。學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。1. . 你是一個文靜、可愛的孩子，你有著出色的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發言，作業也完成得較好，總的一句話，學習上比較認真。但在生活上，老師希望你能多向好同學看齊，好好努力呀，老師可是在關注著你的每一點進11. 頭腦機靈，反應敏捷，你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子。平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，但是你上課一有機會就喜歡說悄悄話做小動作的

24、小毛病還是沒有得到改善噢。希望你能上課好動的精力用在學習上，為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游12. 你還是那樣的待人真誠、熱情，這真叫人喜歡。老師很欣賞你的堅強、自立、自強的性格，你對待每一件事情都一絲不茍，據理力爭。課堂上，對待老師的問題，你總是認真思考，并且大膽的說 己的想法。這個學期，你沒有讓老師失望，你的每一點進步，都讓老師深切地體會到你在越變越好! 繼續加油，你將會更出色的 !13. 這個學期你變得更出色了。很慶幸班級有你，你總是給老師帶來很多欣喜。這個學期很高興看見你開始更大膽果斷的處理工作，在班級中很有威信。你的表現說明你無愧于一班之長這樣的稱號! 你很有上進心你的

25、學習目的明確， 態度端正， 成績一直保持優秀。 希望希望你能再接再厲，帶動班級中其他的同學，共同進步!14. 文靜秀氣的小姑娘，像一只憩息在樹上的小鳥，那么安靜，默默無聞中顯示出你不懈的追求。你身上有許多閃光的地方，你學習勤奮、成績優秀、勞動積極、善解人意，老師挺喜歡的。如果有一天，你能盡情揮灑你的笑容，那該多好啊!15. 你是一個積極上進、勤奮學習的好學生，喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。 每次作業完成得很好， 學習上一絲不茍， 成績優秀。 爭勝好強的你應該記住 “不求最好， 但求更好”應是你的追求，謙虛務實、永不滿足才會使你登上理想的殿堂。六年級語文老師對學生評語 相關內容 : 學生期末學習評語評語是學習報告評價的基本形式之一, 比較便于操作, 對于職業教育評價體系的意義與作用是非常重要的。你知道要怎