1、4個人自傳鎮雄縣牛場中學李梅本人李梅，女，1973年05月出生，1998年07月從昭通師范高等專科學校英語專業畢業，通過分配到牛場中學從事初中英語教學工 作一直到現在。并于2001年09月被聘為中學二級教師，2008年10 月被聘為中學一級教師，2006年07月獲西南師范大學英語專業本科 畢業。自任職以來，我一直扎扎實實、勤勤懇懇、高質量地完成工作 任務，在教學、教研方面成績顯。一、師德高尚健康，教育觀念正確先進我有高尚、健康的師德。對黨無限忠誠，獻身教育事業。我在各 方面都能從嚴從高要求自己，品德言行堪為學生表率。我在工作中講 究同事中的團結協作，服從學校安排，積極完成學校交給的任務，成 績

2、顯著。我有正確先進的教育思想和觀念。在實際教學中，注重教書育人。我。讓學生學會做人，學會求知，學會實踐，學會與人合作，學會發展自專業知識扎實，理論知識優化識,從教16.10年來，我一直在繼續學習英語專業知識，教育專業知文化科學知識，以廣博的知識拓寬學生的視野，以傳神的語言撥動學生的心弦，以先進的理論指導教學實踐。我有正確先進的教育思想和觀念。在實際教學中，注重教書育人。 讓學生學會做人，學會求知，學會實踐，學會與人合作，學會發展自 我。同時能夠結合我校實際，因材施教，取得顯著成績。三、把握教學各環節，教學效果明顯在教學中，我注意理論與實踐相結合，注意搜集學生在實踐中遇 到的實際問題，結合理論教

3、學從理論上解釋出現的問題， 提出解決問 題的方法和措施，并積極培養學生的動手能力。不斷提高教學質量， 教學效果評價良好。1 、認真備課作為一名教師，上好一堂課不難,但備好一堂課很難 因此,每天我都花費大量的時間在備課之上 ，認認真真鉆研教材和教 法,直到滿意為止。認真研究課文，找出重點、難點，進行有針對性地 講解的同時，我為了令教學生動，不沉悶,還準備了大量的教具，有時 通過多媒體課讓學生觀摩學習，教學效果十分理想.與此可見，認真備 課對教學十分重要。2 、認真組織課堂教學。一堂課的四十分鐘，就是一個教師表演技 能的階段。上課時,本著"傳道,授業,解惑"的原則,努力提高教學

4、質量 使講解有條理，清晰,準確,生動。我上課一定要設法令學生投入,不讓 其分心,這就很講究方法了。上課內容豐富，現實，使每堂課學生有所 獲,努力使學生打好基礎，培養能力，發展智慧，培養學生的正確思維 方式,養成良好的學習習慣。3、注意因材施教，做好課后輔導工作。因為化學課的特殊情況， 學生在不斷學習中，會出現兩極分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計劃和目 標。對這部分同學進行有計劃的輔導。 從平時的課堂反應，課后交流, 以及作業中掌握各個學生的心理狀況 ，抓住他們的特點和個性，有的 放矢地與其進行交流，及時給予關懷和關愛。善于發現學生的優點

5、，并給予表揚；及時發現后進生的閃光點，并給予鼓勵，樹立他們的自信 心。同時堅持對這些同學的個別輔導，在他們的基礎知識重新建立起 來后,授課的效果就會變的更好。通過不斷努力，于2012春季學期期末統測，我所教班級英語成 績達68.7分，比全校同級同科高出7.8分，居全校第1名；2013年 春季學期期末統測英語平均分 65.8分，居全鎮第2名；2014年春季 學期期末統測成績達69.3分，居全校第1名，并考取牛場高中30余 人，昭通實驗中學1人，鎮雄一中1人。總之，在這一年多的教學過程中，我盡力地做好每項工作，取得了 所較為理想的好成績，同時一年多的付出，也取得了全體同仁的認可 和肯定。但是，我的追求是無止境的！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在今后的教學工作中我會不斷提高自身綜合素養，不斷更 新知識觀念，努力成為一個擁有現代教學意識和現代教學手段的與時 俱進的21世紀新型教師。站三尺