1、    湖北大學(xué)室內(nèi)五人制足球現(xiàn)狀研究    馬鵬舉【摘 要】高校足球作為中國足球重要的組成部分，已經(jīng)具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，近些年來國家對高等教育非常重視，高校擴(kuò)招成為發(fā)展高等教育的有效方法，但是另一方面，在高校擴(kuò)招的情況下，各高校的體育場館建設(shè)滯后于高校擴(kuò)招的規(guī)模，尤其是足球運(yùn)動場地缺少，已經(jīng)成為我國高校足球運(yùn)動發(fā)展的瓶頸。【關(guān)鍵詞】室內(nèi)五人制；足球現(xiàn)狀一、研究對象和方法（一）研究對象湖北大學(xué)五人制足球高水平運(yùn)動二隊(duì)高水平運(yùn)動隊(duì)（二）研究方法1.文獻(xiàn)資料法根據(jù)調(diào)查報告的需要，通過各種體育期刊、光盤、因特網(wǎng)查閱了相關(guān)文獻(xiàn)，這些文獻(xiàn)為本文的研究奠定了基本的理

2、論基礎(chǔ)。2.專家訪談法針對課題研究的內(nèi)容，訪問湖北大學(xué)五人制足球教練員和學(xué)生運(yùn)動員以及學(xué)校體育專家等。3.問卷調(diào)查法針對湖北大學(xué)室內(nèi)五人制運(yùn)動員和教練進(jìn)行問卷調(diào)查。二、湖北大學(xué)五人制足球高水平運(yùn)動二隊(duì)現(xiàn)狀調(diào)查分析1.建設(shè)規(guī)模湖北大學(xué)五人制足球從2003年組隊(duì)以來，隊(duì)員變動并不是很大，隊(duì)員雖少，但基本上都是優(yōu)秀隊(duì)員，因此以前只有一個隊(duì)伍，學(xué)校把所有的經(jīng)歷都放在該對的建設(shè)上，但隨著一批優(yōu)秀運(yùn)動員的離開，以及為了適應(yīng)更加激勵的競爭，湖北大學(xué)于2012年在已有優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，成立了校二隊(duì)，實(shí)行梯隊(duì)建設(shè)，二隊(duì)隊(duì)員在提升技戰(zhàn)術(shù)水平的同時經(jīng)過選拔可遞補(bǔ)一隊(duì)訓(xùn)練和比賽，而一隊(duì)隊(duì)員如果達(dá)不到訓(xùn)練要求則可下放到二隊(duì)

3、。2.辦隊(duì)模式“一條龍”辦隊(duì)模式：湖北大學(xué)在湖大附小和附中都組建了足球隊(duì)，可直接輸送到湖北大學(xué)。聯(lián)合辦隊(duì)模式：湖北大學(xué)與武漢地龍隊(duì)聯(lián)合辦學(xué)，聯(lián)合培養(yǎng)運(yùn)動員。3.運(yùn)動設(shè)置和布局湖北大學(xué)五人制足球隊(duì)二隊(duì)11名隊(duì)員中，以在校的大學(xué)二年級學(xué)生為多數(shù)，有5人，大一大三一共6人；在院系分布中，就讀于商學(xué)院的有8人，計算機(jī)與通信學(xué)院1人，新聞傳播學(xué)院1人，文學(xué)院1人。一隊(duì)和二隊(duì)每周一至周五都要訓(xùn)練，一隊(duì)每天至少二小時訓(xùn)練，二隊(duì)每天至少五小時訓(xùn)練。二隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員和一隊(duì)較差隊(duì)員可能隨時會調(diào)換。4.湖北大學(xué)五人制足球高水平運(yùn)動隊(duì)建設(shè)的管理體制宏觀管理體制：在我國，管理高校高水平運(yùn)動隊(duì)的主要機(jī)構(gòu)是教育部、國家體育總局

4、。校內(nèi)管理體制：建立了以主管體育工作的副校長（副書記）為領(lǐng)導(dǎo)，體育部（體育學(xué)院）、教務(wù)處、學(xué)生處、計財處、后勤處、紀(jì)委、校醫(yī)院等職能部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)作的校內(nèi)組織管理機(jī)構(gòu)。5.運(yùn)動水平和人才培養(yǎng)運(yùn)動員屬于特招生，國家二級運(yùn)動員10人，國家一級運(yùn)動員1人。到校并不是僅僅訓(xùn)練而已，不僅要訓(xùn)練取得好的成績，而且要完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)分方可畢業(yè)，因此，運(yùn)動員來自各方面的壓力，督促他們必須努力訓(xùn)練和學(xué)習(xí)才能順利畢業(yè)。6.“學(xué)訓(xùn)矛盾”問題由于學(xué)生運(yùn)動員的生源特點(diǎn)和其雙重身份特點(diǎn)，既要完成學(xué)業(yè)，又要提高運(yùn)動技術(shù)水平，也存在著比較突出的“學(xué)訓(xùn)矛盾”問題。現(xiàn)在我校11名二隊(duì)隊(duì)員中，1人來自傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，

5、其余10人均來自普通高中。我校通過采取一些方法來解決“學(xué)訓(xùn)矛盾”，使學(xué)生運(yùn)動員能夠順利畢業(yè)，但是其實(shí)際的專業(yè)能力有一定欠缺，總體上的做法是犧牲學(xué)生的文化學(xué)習(xí)時間來延長運(yùn)動訓(xùn)練時間。7.訓(xùn)練保障條件科學(xué)訓(xùn)練必須有高質(zhì)量全方位的保障。高校高水平運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練水平不高，與高校的各方面的保障缺位有著密切關(guān)系，我校主要是經(jīng)費(fèi)投入不足，二隊(duì)隊(duì)員每天訓(xùn)練只補(bǔ)助五元錢。不過湖北大學(xué)教練員和場館設(shè)施都能滿足需求。三、湖北大學(xué)五人制足球高水平運(yùn)動二隊(duì)存在的主要問題1.經(jīng)費(fèi)短缺由于高水平運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練是一個長期堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練的過程，需要全方位的給與一定的經(jīng)濟(jì)支持，但由于目前學(xué)校發(fā)展受限，訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到訓(xùn)練和比賽的要求。

6、據(jù)統(tǒng)計為滿足隊(duì)員的訓(xùn)練要求，高水平運(yùn)動員人均訓(xùn)練費(fèi)本應(yīng)該是4000元至5000元，但在湖北大學(xué)目前只有2000元左右，訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)的不足影響了科學(xué)訓(xùn)練水平的進(jìn)一步提高。2.生源有限湖北大學(xué)五人制足球高水平運(yùn)動員主要來自于特招或者購買，招進(jìn)人才渠道不多。主要是以湖北省為主，另外，教育部的規(guī)定：2015年間，打過乙級聯(lián)賽及以上的隊(duì)員，是不能代表學(xué)校參加大學(xué)生比賽的，因此招生的情況大多是中學(xué)生，沒有經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練，對足球的閱讀能力有所欠缺。3.管理體制和運(yùn)行機(jī)制有待于發(fā)揮更大效能在高水平運(yùn)動隊(duì)建設(shè)的宏觀規(guī)劃、項(xiàng)目布局、法規(guī)條例、科研保障、競賽體系改革等方面有管理缺位現(xiàn)象。4.場地使用問題湖北大學(xué)五人制二

7、隊(duì)隊(duì)員的訓(xùn)練與一隊(duì)隊(duì)員一起，在二號體育館進(jìn)行。而二號體育館，也是學(xué)校上課和對外經(jīng)營的主要場所之一，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，影響隊(duì)員訓(xùn)練時間不定的最大因素就是二號館的使用協(xié)調(diào)問題。另外，氣候的問題也讓隊(duì)員表示，雖然在館內(nèi)訓(xùn)練，但是存在“夏天熱死，冬天冷死”的情況，嚴(yán)重影響運(yùn)動員的訓(xùn)練水平。四、結(jié)論和建議1.結(jié)論湖北大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)重視五人制足球，教練員優(yōu)秀，以團(tuán)隊(duì)管理為主，政策很好。學(xué)校建設(shè)梯隊(duì)，隊(duì)員隨時會發(fā)生互換，發(fā)現(xiàn)人才就會調(diào)到一隊(duì)；以多方面教學(xué)為主，能者為師；學(xué)訓(xùn)處理合理；管理制度處于領(lǐng)先地位，對運(yùn)動員訓(xùn)練時間落到了實(shí)處；訓(xùn)練條件不錯等優(yōu)點(diǎn)。但是湖北大學(xué)體育經(jīng)費(fèi)卻不足，不利于科學(xué)訓(xùn)練水平的提高，擴(kuò)大生源并提升管理體制和運(yùn)行機(jī)制，招賢納士，不斷的增加新生力量，才是取得更好成績的基礎(chǔ)。2.建議實(shí)現(xiàn)“合作共贏”，可與體育部門、教育部門、企業(yè)等合作。擴(kuò)大招生渠道，招更多更優(yōu)秀足球運(yùn)動員進(jìn)入湖北大學(xué)五人制足球二隊(duì)。建設(shè)更完整的梯隊(duì)訓(xùn)練替換模式，及時更新訓(xùn)練內(nèi)容，合理協(xié)調(diào)場地的使用，提升湖北大學(xué)管理體制和運(yùn)行機(jī)制，讓其發(fā)揮更大效能。參考文獻(xiàn)：1武軍，張信.前夕中國足球現(xiàn)狀及教學(xué)與訓(xùn)練j.陜西師范大學(xué)體育學(xué)院學(xué)報，2003，（4）.2李云廣，王永權(quán).我國足球運(yùn)動可持續(xù)發(fā)展