1、/福建省中考語文模擬試題（本卷共23題；滿分：150分；考試時間：120分鐘）友情提示：所有答案必須填寫到答題卡相應的位置上。學校 姓名 考生號一、積累與運用。（20分）1.古詩文默寫（12分）（1）學而不思則罔， 。（論語）（2）采菊東籬下， 。（陶淵明飲酒）（3）山河破碎風飄絮， 。（文天祥過零丁洋）（4）野芳發而幽香， 。（歐陽修醉翁亭記）（5）東臨碣石，以觀滄海。 , 。（曹操觀滄海）（6）其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉 ?劌曰：“, 。”（曹劌論戰）（7）知不足，;知困，。（雖有嘉肴）（8）已亥雜詩中作者以落花自比，表達自己不忘報國之志的詩句是：，2.閱讀下面一段文字，完成 （1）

2、（3）題。（8分）“歲寒三友”之一的竹，其葉四季常青，清麗俊逸；其稈虛中有節，挺拔凌云；其形千姿百態，情趣盎然。漫步于青青翠竹之下，便覺神清氣爽，心曠神怡。竹既美化了人的生活，又陶冶了人的情操，在我國 甲 （博大精深/源遠流長）的文化史上具有重要的影響。隱逸之士攜它唱和清風明月，乙 （淡泊/淡薄）功名利祿；謙謙君子學它不向權貴折腰，不為屈服世俗。（1）根據拼音寫漢字或給加點字選擇正確讀音（選擇題只填序號）。（4分）心曠神y 1（）情趣a ng然（）唱和 （A.h6 B. h 6）折腰 （A. sh e B. zh ）（2）從文中【甲】【乙】兩處選擇符合語境的詞語填入橫線。（2分）【甲】乙】（3

3、）文段中畫線句有語病，請將正確的句子寫在下面。（2分）二、閱讀理解。（70分）（一）閱讀下面的詩歌，回答問題。（5分）游山西村陸游莫笑農家臘酒渾.，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。 簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。3.下面對本詩分析和理解 正確的一項是（）（2分）A.詩歌首聯寫農家拿雞和魚招待客人，“足”字可見其熱情好客。B.頸聯中的“春社”和魯迅筆下的“社戲” 一樣，都是一種慶祝活動，表達了農民豐收后的喜悅。C. “拄杖”說明詩人已年邁，加之去職回鄉后的郁悶，所以詩人不愿乘月叩門叨擾人。D.這首詩.記敘村行沿途風光，充滿了濃厚的生活氣息，流露出

4、詩人對農村生活的熱愛。4 .請賞析“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”所蘊含的哲理。（二）閱讀文言文選段，完成 5-9題。（16分）【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴31環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。 全石以為底，近岸，卷石底以出，為地，為嶼，為蟆，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游 者相樂。潭西南而望斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小

5、生：曰恕己，曰奉壹。【乙】自西山道口徑北，逾黃茅嶺 而下，有二道。其一西出，尋之無所得；其一少北而東，不過四十 丈，土斷而川分，有積石橫當其垠 。其上，為睥睨梁才可之形；其旁，出堡塢，有若門焉。窺之正黑，投 以小石，洞然有水聲，其響之激越，良久乃已。環之可上，望甚遠。無土壤而生嘉樹美箭，益奇而堅，其疏數偃仰，類智者所施設也。噫！吾疑造物者之有無久矣。及是，愈以為誠有。又怪其不為之于中州，而列是夷狄，更千百年不得一售其伎，是固勞而無用。神者儻不宜如是，則其果無乎；或曰：“以慰夫賢而辱于此者。”或曰：“其氣之靈不為偉人而獨為是物故楚之南少人而多石 。”是二者，余未信之。（柳宗元小石城山記）【注釋】

6、黃茅嶺：在湖南零陵縣城西面。垠：邊界，盡頭。 睥睨（p in i ）即“婢垸”，城上有孔的矮墻。梁+南（l i）屋的正梁。 堡塢（bcowru）村落外邊，土筑的小城堡，用以守衛。 箭： 小竹子。 中州：中原，指現在的黃河中下游一帶。.夷狄：古代漢族統治階級對中原以外少數民族的侮辱性稱呼，這里指偏遠地區。伎：同：技”，即技巧，指小石城山的奇景。楚之南：湖南一帶是古代楚國的南部。5 .請用“ /”給文中劃線的句子斷句（限斷兩處）。（2分）其氣之靈不為偉人而獨為是物故楚之南少人而多石6 .解釋下列句中加點的詞。（4分）（1）其岸勢式號差互（）（2） 以其境過 酒，不可久居（）（3）益奇而堅（）（4）

7、或曰：“以慰夫賢而辱于此者。”（）7 .下列句子中加點詞的意思和用法相同的一項是（）（2分）A.投以小石先帝不 以臣卑鄙8 .是固勞而無用.潭西南而望C .吾疑造物者有無久矣環而攻而不勝D.是二者，余未信之是日更定矣8 .用現代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。（2）自西山道口徑北，逾黃茅嶺而下。9 .這兩篇短文都是唐代文學家柳宗元被貶到湖南永州而寫的作品，兩篇文章在寫法上都運用了借景抒情的方法，請結合文本的內容加以分析。（4分）（三）閱讀下面的文章，完成 10-12題。（12分）和為貴“和為貴”在我國幾乎家喻戶曉，但其精髓和要義究竟是什么，今天還有進一步闡發的

8、必要。子曰： “禮之用，和為貴。”（論語）意思是說禮的.運用、禮的功用以“和”為最重要，以和諧為目標。結合 當今實際，我以為“和為貴”的要義可以用八個字來概括，即各得其所、各安其位。“和為貴”反映了我國古人對宇宙萬物的深刻認識。古人認為，天地萬物均由多種成分以一定關系 共處，形成有機統一的狀態，這個狀態就是“和”。早在春秋時期，人們就認為宇宙萬物存在于“和”的 狀態中，沒有“和”就沒有世界，沒有一切事物的存在。正是從這種認識出發，我國古人得出一個重要結 論：應當把“和”作為人的一切活動的最高目標。“和”是多種成分共生共榮、有機統一的狀態。在這種狀態下，各種成分都有確定位置，與其他成 分形成密切

9、聯系，對整體的“和”發揮一定作用。各種成分所處的位置恰當，能發揮應有作用，“和”的 狀態就能夠保持；任何一種成分的位置和作用不恰當，整體的“和”就會遭到破壞。由此可見，每一種成 分都處于它應在的位置，發揮其應有的作用，這就是各得其所、各安其位。實現各得其所、各安其位，應遵循和而不同的原則。孔子說：“君子和而不同，小人同而不和。” 和而不同，就是承認差別與多樣化是正常、合理的，.否認差別、強求一致是不正常、不合理的；在承認差別的基礎上求和諧，而不是取消差別求統一。應承認在統一的整體內，各成分均有存在的權利和價值；在 承認差別的基礎上相互尊重，尊重各方利益，尊重不同的思想、信仰等。實現各得其所、各

10、安其位，還應遵循無過無不及的原則。過和不及都會破壞“和”的局面，正所謂 “過猶不及”。如烹飪，各種佐料和水、火，分量都有一定之規，必須做到每一項都無過無不及，才可能 做出美味佳肴。同樣，在人際關系中，權利和義務、責任和回報都要講平衡、講恰當。只求權利、不講義 務，或只講義務、忽視權利；不負責任或越俎代庖，都會導致對“和”的破壞。因此，每一個人都需認清 自己應處的位置，恰當地處理個體發展與整體和諧的關系。各得其所、各安其位不是安于現狀、不求進取，而是盡職盡責、盡心盡力，不好高鷲遠，亦不推諉 塞責。志存高遠、銳意進取，應該鼓勵；碌碌無為、不求上進，應當反對。從這個意義上講，“不想當元 帥的士兵不是

11、好士兵”是正確的。但同樣重要的是，當一天士兵就要安于其位，盡一天士兵的職責；只想 當元帥卻不能當好士兵的人，非但不可能成為元帥，也不是一個好士兵。為此，應把志存高遠、銳意進取 與安于其位、盡職盡責有機結合起來。/古人所說的各得其所、各安其位仍然具有積極意義。構建社會主義和諧社會，需要國家和社會秉持 和而不同的理念，尊重差異，包容多樣；集體和個體秉持無過無不及的理念，盡力而為，量力而行，在此 基礎上努力促進各得其所，各安其位。（摘編自人民日報 2015年1月）10 .下列選項中的說法與文意不符.的一項是（）（3分）A.春秋時期的人們認為“和”是世間萬事萬物存在的基礎，不可或缺。B.為了保持“和”

12、的狀態，我們只需要讓各種成分都有其應在的位置。C.文章第段以烹飪為例，論述了實現“和”應秉持無過無不及的原則。D.作者認為探索“和為貴”的精髓和要義于今天仍有積極的意義。.11.簡述本文的論證思路。（5分）12 .作者認為應如何實現“各得其所、各安其位”？ （4分）（四）閱讀下面的文章，完成 13-17題。（22分）賣面包的小女孩馬海霞我被護士領著離開病房，準備去八樓手術，一位小女孩提著兩大袋面包堵在了病房門口，她把兩大 袋面包放在地上，彎腰，然后目視大家，伸出了三個手指，示意她的面包三元一個。老公忙掏出二十元錢 遞給小女孩，然后讓她取六個面包放在我的病床上，又對同病房的人說：“這孩子可能不會

13、講話，大家幫幫她，買點她的面包吧。”我從手術室出來后，老公見我已無大礙，便給我雇了個護工，然后去公司打理業務去了。下午，病房門被推開，那個賣面包的小女孩又來了，依舊提著兩大袋面包，彎腰，然后目視大家，這次她沒有打啞語，而是用極低的聲音吐出幾個字：“幫幫我吧。”哎喲，原來她會說話！那昨天干嘛打啞語欺騙大家消費？這孩子心術不正，裝可憐讓大家買她的面包，哼，騙人只能騙一次，堅決不再上當。“昨天買的面包還沒吃呢，今天就不買了。”大家紛紛指著桌子上的面包對她講。她沒有離開，依舊呆站在原地，行彎腰禮，目光掃過病房里的每個人，楚楚可憐的模樣里摻雜著一 股不賣掉面包絕不離開的“黏人”勁兒，讓人甚是生厭。我躺在

14、病床上暗自慶幸：幸虧老公不在，否則他 定招架不住她這可憐見兒。病房里的人不再理會她，任她站在那里，也不會和她目光對接，五分鐘后，她 提著袋子彎腰退出了病房。第二天，我能下地自己走動了，下午病房門被推開，那個賣面包的小女孩又來了，“幫幫我吧。”說完便立在原地，不待夠五分鐘她是不會離開的，但大家這次都懶得和她對話，把她當空氣是對她最大的冷 遇。我看不下去了，走到她面前說：“大家不想買面包，你待多久也沒用。”她仿佛沒有聽見我的話，還呆立在那里，“好個倔丫頭，你越這樣，我們越不買。”她退出病房后，大家一致這樣決定。以后的每天下午，小女孩準時光顧病房，她一進病房，大家就假裝睡覺，連看都不看她，但也有病房

15、里的人脾氣不好，會把她趕出病房，“膨”的一聲把她關在病房門外。/醫生給我做了各項檢查，說我手術恢復得不錯，過幾天就可以出院了。老公一早趕來，我和他說起賣面包的小女孩的事情，他勃然大怒，對我一頓數落，說我心理陰暗，沒同情心，小女孩只是用自己的方式推銷面包而已，她沒有乞討，她的行為不是欺騙，三元一個面包不貴，她賣的面包味道也不錯，只是在病房里多待幾分鐘而已，不買也就罷了，你怎么能夠去諷刺她，趕她走我不想跟他在這件事上無休止地爭辯，偷偷把他兜里的錢都沒收了，哼，等下午那個小女孩再來賣面包，我看他用什么買。整整一天，病房里都沒出現小女孩的身影，第二天，第三天，她一直都沒來，我心里有點兒牽掛了，是不是我

16、那句話刺激或傷到她了 ？我悄悄問護士，賣面包的小女孩咋沒有來？護士告訴我，小女孩患有哮喘和先天性脊柱彎曲，冬天天冷風硬，極易引發她的哮喘病發作。她家里也不寬裕。醫院知道她的情況特許她在病房里賣面包，為了不影響到患者休息，規定她一個病房最多只能停留五分鐘。0 "那她這幾天怎么沒來？”我怯生生地問。12 "這幾天天冷，肯定是哮喘病犯了。”13 "那她應該進病房走一圈，沒人買就趕緊離開，也好早點回家呀。”14 “讓她最多停留五分鐘，她就停留五分鐘，不管人家買不買，或許她覺得在規定的時間內努力推銷她的面包，心里才坦然。”15 我走出護士站，老公幫我辦完出院手續，收好行李坐

17、在病床上等我，“我想給那個賣面包的小女孩留封信。”我的提議老公馬上贊同， 我把信交給了護士，讓她轉交給小女孩，出了醫院，老公問我信里寫了啥，我說，什么都沒寫，就是把沒收你的零花錢都塞到了信封里。（選自讀者2016年第2期）13 .請你依據文章內容，用簡潔的語言把小說的情節補充完整。（6分）老公動員大家買小女孩的面包一一老公數落我，我沒收他的零花錢一一14 .醫院特許小女孩在病房賣面包的原因有哪些？ （5分）15 .結合文章內容，概括“我”的形象特點。（4分）16 .下面對文章的理解和分析，正確的一項是（）（3分）A.第段中寫大家懶得理小女孩，甚至會把她趕出病房，是因為她打擾了大家休息。B.第段

18、中老公所說的“心理陰暗”，是指“我”不應該在背后議論別人的是非。C.第段寫小女孩第二天、第三天都沒來，“我”心里有點牽掛了，是因為“我” 一直是同情她的，只是受了大家的不良影響。D.本文告訴我們：善良是純潔的，不要因為沾染上世俗的灰塵而傷害他人。17 .文章結尾處“我”給小女孩的信“什么也沒寫"，請你替“我”寫幾句話送給小女孩。（4分）（五）名著閱讀。（5分）18 .下面關于名著的表述，不正確的一項是（）（3分）A.水滸傳塑造了眾多性格名異的好漢形象，如頭腦簡單的魯智深，粗中有細的李逵，懦弱無能的 林沖。B.在桑菲爾德莊園，簡愛勇敢地宣布了對羅切斯特的愛。C.冰心的詩集繁星 春水，以

19、“愛的哲學”為核心，贊美母愛、贊美童心、贊美自然，不斷探索 人生。D.魯濱遜漂流記記述了魯濱遜在荒無人煙的孤島中度過了28年孤獨時光的經歷。19 .閱讀下面的語段，按要求作答。（2分）我愛它，因為我在那里過著豐富、愉快的生活，至少過了短短的一個時期。我沒有受到踐踏。我沒有 被弄得僵化。我沒有被埋在低劣的心靈中，沒被排斥在同光明、活力和崇高的一切交往之外。我曾經面對 面同我所尊敬的人，同我所喜愛的人，一一同一個獨特、活躍、寬廣的心靈交談過。我已經認識了你，羅 切斯特先生，感到自已非從你這兒被永遠拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個必要性，就 象看到非死不可這個必要性一樣。從小說的情節看

20、，簡愛產生“非走不可”的念頭是因為 , 表現了簡,愛 的心理。（六）閱讀下面材料，完成 20-22題。（10分）材料一：在所有人都在為書店之死而惋惜和哀嘆的時候，2015年，實體書店竟然漸漸回暖，實體書店正在變得時尚.和復雜起來，賣服裝、開咖啡店、辦活動、做APP帶給讀者的體驗日益舒適和豐富；遍及全國的書店體系將有利于整合資源，開辟新的銷售通路這樣的觀念正在改變投資者的態度。而且，政 府對實體書店的大力扶持也會使這一趨勢保持下去。材料二：互聯網時代，年輕觀眾的喜好決定了電.視劇市場的變化，電視劇從“中老年人專屬娛樂”轉向面對更多年輕觀眾，這意味著題材要更加多元化、內容要更有新鮮感、與觀眾的交流

21、和互動要越來越強。顯然，互聯網正在重塑文化產業，電視劇行業也不例外。材料三：.2016年，眼見倒。在地下的老人究竟扶不扶，是不是仍舊成為一個問題？盡管扶不扶問題的產生有其特殊原因，老人跌倒不扶的事情也難保將來不會再次發生，但隨著社會輿論對這類問題監督的成 熟化，更隨著各種相關政策的陸續出臺，好人有好報依然會是社會主流。在各級道德模范的評選中，在“中國好人榜”上，被表彰的見義勇為行為就包括扶助跌倒的老人；有的地方還發出在公共場所主動扶助老 年人的倡議書，其中就明確提出對主動扶助跌倒老年人的市民給予精神和物質方面的獎勵。相信在今年， 幫扶跌倒老人的人會越來越多。20 .下列對文章內容的理解或推斷不

22、正確的一項是（）。（3分）A .本文選取與群眾日常文化生活息息相關的三個問題，樂觀展望2016中國文化。B .實體書店受網絡書,店的沖擊，曾一度成為投資者的負擔。C .電視劇因為題材的嚴肅思考和說教，而不被年輕觀眾所喜歡。D .文章正文的第三部分重點論述了 “老人跌倒扶不扶”問題產生的特殊原因。21 .根據文章內容，將下面表格填充完整。（每處不超過20字.）（3分）現象原因一原因二實體書店持續回暖實體書店正在變得時尚和復雜起來(1)電視劇更年輕(2)互聯網對電視劇行業的重塑老人跌倒有更多人扶社會輿論監督的成熟化(3)22 .結合文本，簡要評論實體書店“賣服裝”“辦活動”的現象。（4分）三、作文

23、（60分）23 .寫作。（60分）朋友，我敢保證你在過往的歲月中完成過無數的約定：相約一起在絢麗的春天去擁抱溫暖，一起在似 火的夏日去傾聽鳴蟬，一起在涼爽的秋天去笑看落葉，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天，漸漸長大 的你想過沒有，應該與明天的自己有個怎樣的約定呢 ？請以“我與明天的自己有個約定”為題目，寫一篇作文。要求：文體自選（詩歌除外），扣題作文，不少于 600字；不套作，不抄襲，不用本試卷中的閱讀 材料作為寫作內容；文中如需出現真實的人名、地名、校名等，請用化名代替。/中考模擬測試語文參考答案一、（20分）（2）悠然見南山（4）佳木秀而繁陰（6）肉食者鄙 未能遠謀（8）落紅不是無情物化

24、作春泥更護花A B1. （12分）（1）思而不學則殆（3）身世浮沉雨打萍（5）水何澹澹 山島竦峙（7）然后能自反也然后能自強也2. （8分）（1） （4分）怡盎（2） （2分）源遠流長 淡泊（3）謙謙君子學它不向權貴折腰，不為世俗屈服。（2分）二、（70分）（一）（5 分）3. （3 分）D4. （2分）哲理：不論前路多么艱難，只要敢于探索，就會出現一個充滿光明與希望的新境界。 （二）（16 分）5. （2分）其氣之靈/不為偉人而獨為是物/故楚之南少人而多石6. （4分，每小題1分）（1）像狗牙那樣（2）凄清（3）更加（4）有的人7. （2 分）D8. （4分，每小題2分）（1）小石潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，沒什么依靠。（2）從西山路口一直往北（走），越過黃茅嶺下來。9. （4分）示例：在小石潭記中，作者借小石潭周圍清幽冷寂的氛圍，表達了凄苦孤寂的感情；在小石城山記中，作者借小石城山景色奇秀卻在荒遠之地，抒發了自己有才能卻無法施展的不平之氣。（意思對即可）（三）（12分）10.