1、-范文最新推薦 -安全知識培訓(xùn)總結(jié)近日，我隨公司的管理人員參加了咸陽分公司舉辦的安全知識培訓(xùn)班，三天培訓(xùn)，讓我震撼和醒悟，安全警鐘，長鳴不止 !本次安全知識培訓(xùn)由省安監(jiān)會(huì)的老師通過視頻授課和現(xiàn)場授課交替進(jìn)行，授課老師通過安全知識、案例分析、為我們深入淺出的講解了安全事故對個(gè)人、 家庭、社會(huì)造成的危害， 在痛定思痛的同時(shí)，為我們敲響警鐘，防范安全，讓安全成為一種習(xí)慣!在安全知識培訓(xùn)課堂中，看著一幕幕慘痛的安全事故視頻，令我們揪心，一個(gè)個(gè)鮮活生命的離去讓我們心痛， 一次次違章事故讓我們后悔不已 …… 目睹逝者至親的眼淚， 撕心裂肺的痛苦，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們不

2、禁要問：為什么生命如此之脆弱 ?為什么悲劇一演再演而熟視無睹 ?為什么習(xí)慣性違章屢禁不止 ?又為什么一些安全隱患根深蒂固 ?究其原因，還是人們的安全知識缺乏、安全意識薄弱、安全責(zé)任心缺失，違章已經(jīng)形成習(xí)慣，長此以往，才造成事故發(fā)生，使鮮活的生命戛然而止。刀不及身，膚不曉痛。聽別人的故事，只覺從耳中穿過，但當(dāng)自己或家人遭遇不幸時(shí)，已為之晚矣。亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚，只有當(dāng)安全成為一種習(xí)慣， 才是對生命的尊重和保障， 如果把安全當(dāng)成我們每天必須做的事，就像吃飯穿衣一樣，成為習(xí)慣性的自然，這種習(xí)慣1/11是一種必須的行為，順理成章，自然而然。培訓(xùn)老師給我們講到：許多員工埋怨培訓(xùn)，不情愿培訓(xùn)，不重視培訓(xùn)，覺

3、得安全是別人的事，于己無關(guān)，是管理者無事找事。其實(shí)是我們的員工走進(jìn)了一個(gè)誤區(qū)，對培訓(xùn)的內(nèi)涵還不夠清楚，培訓(xùn) = 培養(yǎng) +訓(xùn)練，即把每個(gè)人的安全行為先培養(yǎng)出一種習(xí)慣，成為習(xí)慣后再加強(qiáng)訓(xùn)練人的一種安全技能， 讓自己先過安全關(guān)。 授課老師為我們展現(xiàn)了三星企業(yè)培養(yǎng)員工的首要一條， 就是在企業(yè)生產(chǎn)范圍內(nèi)， 人行不能觸及劃定的黃線， 剛開始員工可能不以為然， 但觸及多次后等待他們的是嚴(yán)厲的考核和制裁， 慢慢地這個(gè)規(guī)定成為一種習(xí)慣， 想讓員工觸及黃線都不可能了。 我們從馬斯洛人的金字塔需求層次理論中可以看到，他把安全需求放到了僅次于生理需求的第二位， 可見馬斯洛人對安全需求的何等重視 !安全能否成為習(xí)慣，關(guān)

4、鍵在于我們對安全的認(rèn)知度，我們今天坐在這里進(jìn)行安全培訓(xùn)，就是要從根本上去理解安全的真正含義，安全是自己的，不是別人強(qiáng)加于你的，只有在自己的心中留下烙印，做下標(biāo)記，買下深深的種子，把安全當(dāng)成生活的必須，讓安全責(zé)任形成一種習(xí)慣，才能從根本上去提高，去落實(shí)。有了習(xí)慣就有了動(dòng)力，有了動(dòng)力就會(huì)養(yǎng)成自己關(guān)愛自己，自己教育自己，自己提高自己， 才會(huì)更好的感染別人達(dá)到共同提高的目的，安全習(xí)慣在于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗， 2018 年元月，歐洲一商家退還了中國浙江出口的凍蝦仁，其原因是當(dāng)?shù)貦z驗(yàn)部門從 1000 噸中國出口的凍蝦仁中查出了 0.2 可氯霉素，這 50 億分子一的數(shù)據(jù)，看-范文最新推薦 -起來是一次貿(mào)易

5、中的正常失誤， 卻隱含著深刻的教訓(xùn)疏于細(xì)節(jié)的安全管理。所以安全不是只喊口號的花架子， 更不是故能玄虛的皮毛之作，它是實(shí)實(shí)在在的， 滲透人心的習(xí)慣行為， 這種行為在習(xí)慣中得到規(guī)范只有規(guī)定動(dòng)作，沒有自選動(dòng)作 !葉圣陶先生習(xí)慣成自然一文中這樣寫道：習(xí)慣養(yǎng)成的愈多，那個(gè)人的能力愈強(qiáng)。做人做事，需要種種能力，所以最要緊的是養(yǎng)成種種習(xí)慣。同樣做安全工作，也需要種種能力，但更要養(yǎng)成安全的種種習(xí)慣。通過本次安全知識培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我們懂得了安全培訓(xùn)并不是管理者的需求，是自己本身的需求，通過案例分析，我們更深刻的認(rèn)識到：安全重于生產(chǎn) ! 安全是 1，其他是 0，有了 1，后邊的 0 越多，就越富裕，如果 1 沒了

6、，后邊 0 再多，都是無用的。讓安全與我們同行，讓幸福與我們?yōu)榘椋尠踩袨槌蔀橐环N習(xí)慣 !每一個(gè)人都希望能夠找到幸福，收獲快樂，但是這談何容易，幸福要去哪里找呢 ?快樂要如何獲得呢 ?我們還是先來聽聽古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底關(guān)于快樂的詮釋吧。一群年輕人到處尋找快樂，卻遇到許多煩惱、憂愁和痛苦。他們向蘇格拉底請教，快樂到底在哪里 ?蘇格拉底說：你們還是先幫我造一只船吧 ! 這群年輕人暫時(shí)把尋找快樂的事放到一邊，找來造船3/11工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵又高又大的樹，挖空樹心，造出一只獨(dú)木船。獨(dú)木船下水了，他們把蘇格拉底請上船，一邊合力打槳，一邊齊聲唱起歌來。蘇格拉底問：孩子們，你們快樂

7、嗎 ?他們齊聲回答：快樂極了。蘇格拉底說：快樂就是這樣，它往往在你為著一個(gè)明確的目標(biāo)而忙得無暇顧及其它時(shí)突然來訪。其實(shí)，談?wù)撌裁词切腋＃裁词强鞓罚⒉蝗缦胂蟮哪敲慈菀住Ｒ驗(yàn)樾腋；蚩鞓芳炔皇且粋€(gè)存在物，也不是一件發(fā)生的事，就其根本特征而言， 幸福或快樂只是一種自我感受， 或者說是一種心理狀態(tài)，因此，它不可能用某些相應(yīng)的尺度來進(jìn)行衡量與描述。但是，有人也許會(huì)說，幸福要以物質(zhì)為基礎(chǔ)。的確，從最一般意義上講，這個(gè)命題是成立的，然而如果我們進(jìn)一步追問，究竟應(yīng)該占多少物質(zhì)才能夠作出明確的回答。 原因很簡單，一旦我們說月薪達(dá)到千元是幸福的，那么， 隨之而來的問題就是，達(dá)不到的就一定不幸福，而超過的就一定更

8、幸福么 ?很顯然，回答只能是否定的。在二十世紀(jì)二三十年代，帶浴缸和抽水馬桶的衛(wèi)生間、電話、小汽車等許多美國公民看成幸福的標(biāo)志，可是沒有多久，這樣的看法便消失了，因?yàn)槿说挠菬o止境的。 中國古代的皇帝每餐差不多必須具備天下的美味佳肴，盡管如此，我們還是常常從一些文獻(xiàn)中看出，許多皇帝仍然覺得食之無味，換句話說，他們并沒有從中感到絲毫的快樂。據(jù)說有一位皇帝問他的近侍，天下還有比這些更好吃的東西沒有 ?這位近侍很幽默也很深刻的回答說： 有的，那就是饑餓。所有這些都說明，-范文最新推薦 -用以衡量幸福的物質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)是無法確定的， 無論是富人還是窮人， 皇帝還是平民，都有自己不同的幸福感。這樣看來，我們?nèi)绻?/p>

9、要尋求獲得幸福感受的途徑，就必須拋開單純的物質(zhì)占有另作思考。 在這方面，德國學(xué)者萊辛所做的探索也許有一定的參考價(jià)值。萊辛認(rèn)為，幸福存在于追求理想的進(jìn)程中，追求理想比實(shí)現(xiàn)理想更有意義。 他的意思是， 雖然并不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的理想，可是每個(gè)人都應(yīng)該追求理想，人一旦這么做了，理想的實(shí)現(xiàn)才能成為一種可能， 因?yàn)閷硐氲膶?shí)現(xiàn)只能是對理想追求的結(jié)果。因此，人應(yīng)該有明確的生活目的，可是奮斗的過程本身就具有很大的意義，因?yàn)檫@至少可以使人獲得充實(shí)的人生， 這種人生的充實(shí)感在心理上便會(huì)轉(zhuǎn)化為一種幸福而快樂的感受。毫無疑問，使得一個(gè)人能夠通過對它的追求而獲得幸福感的生活目的是不同的，比如，有些人也許十分渴望能

10、夠吃好、穿好、住好并且玩好，有些人也許連做夢都希望能夠得到某件稀世的文物珍品，還有一些人則希望有朝一日自己能夠事業(yè)有成，聲名遠(yuǎn)播。這些生活目的的實(shí)現(xiàn)，對于這些人來說，都是一種莫大的幸福。然而，同是通過對某種生活的追求而獲得幸福的感受，就其內(nèi)容和性質(zhì)來看，卻存在著很大的區(qū)別。 有些人的人生境界較低， 因?yàn)樗麄優(yōu)樽约核O(shè)定的生活目的關(guān)系到他們一己的利益，有時(shí)為了實(shí)現(xiàn)自己的利益甚至不惜去侵害別人的利益，他們把自己的幸福建筑在別人的痛苦之上，這樣的幸福其實(shí)算不得真正的幸福。有些人的人生境界則較高，因?yàn)?/11他們總是把自己的利益與國家的利益、 人民的利益緊密連在一起， 把國家和人民的利益看成自己的利益

11、或者高于自己的利益。在他們看來， 人生最大的幸福莫過于對人類有所貢獻(xiàn)。 比如，那些以追求個(gè)人私利為目的的人就無法理解， 為什么許多無產(chǎn)階級革命家會(huì)丟開原本十分富裕安樂的生活，拋妻別子，離鄉(xiāng)背井，冒著被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄以至殺頭的危險(xiǎn)， 去從事拯救國家與民族的革命活動(dòng) ; 同樣，他們也無法理解，為什么許多杰出的思想家寧愿被送上絞刑架也不肯放棄對真理的探索與傳播 ; 當(dāng)然他們也無法理解， 為什么許多科學(xué)家、作家、藝術(shù)家甘愿忍受貧困的生活嘔心瀝血地為人類進(jìn)行創(chuàng)造 ; 他們似乎更不明白， 為什么會(huì)有雷鋒這樣的傻子， 心甘情愿地在平凡的工作崗位上，默默無聞地做一顆永不生銹的螺絲釘而感到幸福無比&helli

12、p;…把這種種無法理解說成是燕雀安知鴻鵠之志，也許不很恰當(dāng)，不過從這里可以看出，在人生目標(biāo)的追求上，的確存在著狹小淺近與宏大高遠(yuǎn)的差別。 誠然，并不是所有的人都能有機(jī)會(huì)或者可能像英雄人物那樣，通過非凡的行動(dòng)，作出非凡的貢獻(xiàn)，但是人們完全有可能也完全應(yīng)該像雷鋒那樣， 在平凡的工作崗位上作出自己應(yīng)有的努力，并且從努力當(dāng)中獲得幸福的感受， 進(jìn)而贏得平凡而幸福的人生。同學(xué)們，想想現(xiàn)實(shí)生活中的我們，哪個(gè)不是起早摸黑，少看電視 ?面對一本本的作業(yè)簿， 哪個(gè)同學(xué)沒有皺過眉頭 ?學(xué)得好的同學(xué)尚且叫苦不迭，學(xué)習(xí)困難的同學(xué)還能快樂?可奇怪的是，為什么畢業(yè)了的師哥師姐們一回母校都說：當(dāng)學(xué)生那會(huì)

13、是最快樂的! 就連已為人父-范文最新推薦 -為人母的老校友都會(huì)誠懇地說：若能再進(jìn)一次學(xué)校坐在課堂里上課，不知會(huì)有多興奮。 ……這又怎么解釋 ?海涅說過：春天的特色只有在冬天才能認(rèn)清。事物的意義有時(shí)愈往后愈明晰。學(xué)習(xí)也如此吧……在人生不斷變化的社會(huì)角色中最快樂的身份應(yīng)該是學(xué)生! 你看，學(xué)生除了學(xué)習(xí)任務(wù)外， 沒有其它任何負(fù)擔(dān)和壓力，經(jīng)濟(jì)上有家庭支持，生活上有父母呵護(hù)，學(xué)習(xí)上若成績下滑，老師比你還著急。現(xiàn)在實(shí)行減負(fù)，作業(yè)也比以前少多了，何苦之有?更重要的是，人生的快樂到底是什么 ?吃喝玩樂，無所事事 ?這充其量只

14、能算活得輕松， 談不上快樂。因此，應(yīng)該說做學(xué)生是最快樂的，學(xué)習(xí)著是最快樂的。這快樂體現(xiàn)在看到自己的本事一天天見長，懂得的知識一天天增多， 昨天還不會(huì)做的習(xí)題通過學(xué)習(xí)今天會(huì)了! 學(xué)生掌握了知識就能掌握自己的未來，造就富有意義的人生。不錯(cuò)，做任何事情都要付出代價(jià)，學(xué)習(xí)也是。不要因?yàn)橄鳒p了一些玩樂的時(shí)間， 或偶爾少睡了一二個(gè)小時(shí)而怨天尤人，也不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)當(dāng)中遇到困難就否定學(xué)習(xí)的快樂。當(dāng)失去學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)之后才知道學(xué)習(xí)是多么快樂的事情，不過彼時(shí)已晚矣! 我們可不能到失去了才知道珍惜呀 !學(xué)習(xí)，會(huì)讓你感到苦。但別指望還有什么比學(xué)習(xí)更快樂的事了。學(xué)習(xí)著是快樂的。幸福和快樂存在于追求理想的過程中，存在于努力學(xué)習(xí)和

15、工作中，存在于無私奉獻(xiàn)中，存在于別人的幸福和快樂中。7/11讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想而努力學(xué)習(xí)和工作吧， 讓我們?yōu)榱藙e人的幸福和快樂而無私奉獻(xiàn)吧，這樣我們就會(huì)成為一個(gè)幸福而快樂的人。為認(rèn)真貫徹落實(shí)安全大檢查活動(dòng)方案的要求，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)專門下發(fā)關(guān)于開展安全大檢查的通知 ，結(jié)合安全事故警示教育周、安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)铡踩幕堋?yīng)急預(yù)案演練周、安全管理提升促進(jìn)周等系列活動(dòng)，及時(shí)消除各類缺陷、隱患，努力提高電網(wǎng)、設(shè)備抵御各種自然災(zāi)害的能力，全力防控人身、設(shè)備和誤操作事故，實(shí)現(xiàn)平安度峰度夏，保證年度安全工作目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)。此次大檢查，公司結(jié)合上級安全大檢查提綱要求，分部門分專業(yè)組織各單位開展安全檢查，現(xiàn)將工

16、作情況簡要匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高責(zé)任意識我鎮(zhèn)高度重視安全生產(chǎn)工作，牢固樹立安全生產(chǎn)，責(zé)任重于泰山的思想，從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度來抓安全生產(chǎn)工作。為了加強(qiáng)對安全隱患排查整治工作的領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)成立了專門的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)持以人為本，預(yù)防為主，安全第一的工作方針，認(rèn)真貫徹落實(shí) 的工作安排部署。通過召開各類會(huì)議、宣傳活動(dòng)、督促檢查等形式，加大安全生產(chǎn)宣傳和監(jiān)督檢查力度。與各村委會(huì)、鎮(zhèn)屬各部門簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書， 明確了安全生產(chǎn)責(zé)任及安全生產(chǎn)任務(wù)，把安全生產(chǎn)責(zé)任通過責(zé)任書的形式予以明確，使安全責(zé)任層層落實(shí)， 建立了完善的安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)。二、精心組織，分階段落實(shí)-范文最新推薦 -安全生

17、產(chǎn)工作能否做好，關(guān)鍵在于管理措施的健全與落實(shí)。為使安全生產(chǎn)隱患排查治理工作落在實(shí)處， 我鎮(zhèn)分階段落實(shí)并制定了具體措施狠抓落實(shí)：一是大力做好安全生產(chǎn)宣傳教育工作。加大宣傳的覆蓋面，大力宣傳安全生產(chǎn)的重要性、必要性。通過懸掛宣傳橫幅 ; 發(fā)放各類宣傳品等。加大宣傳教育力度， 使干部群眾明確了安全生產(chǎn)工作的基本任務(wù)及主要目標(biāo)， 明確了范圍及工作責(zé)任， 明確了安全工作的重要性和緊迫性，提高了干部群眾的安全意識。同時(shí)，安全工作基本上逢會(huì)必講，特別對安全生產(chǎn)存在的薄弱環(huán)節(jié)，從自我檢查、職能管理和安全制度執(zhí)行等方面進(jìn)行了深層次的分析， 堅(jiān)持以人為本、 強(qiáng)化思想教育構(gòu)筑安全生產(chǎn)的堅(jiān)固防線。 通過教育，群眾的防

18、范和安全責(zé)任意識得到了提高，認(rèn)識到遵章守紀(jì)、強(qiáng)化管理、確保安全的重要性。要求時(shí)刻保持警惕，對安全生產(chǎn)工作不能有松懈思想，不能掉以輕心，認(rèn)真務(wù)實(shí)地做好安全生產(chǎn)工作，確保我鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)又好又快的發(fā)展。二是建立健全了各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，形成一級抓一級，層級負(fù)責(zé)的安全生產(chǎn)機(jī)制， 結(jié)合實(shí)際，制定出隱患排查治理具體方案。一把手為安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任; 分管安全生產(chǎn)工作的副鎮(zhèn)長為第二責(zé)任人， 負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。堅(jiān)持節(jié)假日期間有人值班，并且有帶班領(lǐng)導(dǎo)，確保信息暢通; 加強(qiáng)機(jī)動(dòng)車駕駛員的管理，有效防止交通事故的發(fā)生 ; 加強(qiáng)易燃易爆物品管理，增強(qiáng)消防意識，確保生活用電安全 ; 加強(qiáng)防火防盜安全措施，提高防火防盜意識，確保公共9/11財(cái)物安全。三、