1、工作匯報 /工作計劃 /年度工作總結姓名： _ 單位： _ 日期： _編號： yb-zj-001791英語教研組年度工作總結范文three annual work summaries of english teaching and research 工作總結| work summary年度工作總結第 2 頁 共 8 頁英語教研組年度工作總結范文英語教研組年度工作總結1 一個學期在不知不覺中已經結束。 英語教研組的每個成員都腳踏實地地做了很多事，為我校的英語教學和發展奉獻著力量。現就本學期英語教研組的工作進行如下總結：一、本學期所做之事（一）定時召開教研例會，進行主題教學研討結合學校對各科教學活

2、動的安排。我們根據組內實際情況， 召開一周一次的教育教學研討活動。 研討內容豐富多樣： 有不同課型的教法討論、 學生手抄報的集體評選、如何提高教學質量的討論、 學習學校對英語教師常規教學方面的要求、每次考試后的成績分析、 說課和評課活動、 以及新課標的集體學習和外出培訓教師的再培訓交流等。我們在每次會議上都能暢所欲言，發表自己的意見和看法。使每一次的研討活動都不至流于形式，切實起到實效作用。（二）前半學期進行了“同課異構”活動英語組的教師是由來自不同學段的教師組成。有分別在原來初中、 小學和幼兒園任教的。 因而大家對教材的認識和熟悉程度都不一樣。所以本學期開展了形式多樣的研課、磨課活動。開學第

3、二周就進行的 “同課異構”活動便是其中之一。總結簡介：總結主要對已做過的工作進行一次全面系統的檢查、評價、分析和研究，并分析工作的不足，從而得出經驗并引以為戒。總結與計劃相輔相成，以總結經驗為基礎，工作安排為依據來完善計劃制訂。本內容可以放心修改調整或直接使用。工作總結| work summary年度工作總結第 3 頁 共 8 頁我們就第二單元第一課時進行了反復打磨，在不斷聽課、 評課的基礎上最終有了很大的改進。 使本節課最后上到了近乎完美的程度。在這一輪的打磨之后， 大家對聽說課的教學方法有了統一的認識。（三）開展了“說評講”一體的賽教活動為了盡快提高各位教師的課堂教學水平，培養他們的業務素

4、養。 我們學校舉行了全校層面的賽教活動。 我們英語教研組的六位老師也參加了初賽，兩位老師參加了復賽活動。 大家都能認真對待這次活動。 都能做到精心備課、 認真撰寫說課稿、創新設計教學活動、精彩課堂教學。組內所有教師都能認真聽課、記錄、分析、反思等。評課過程中，大家也能開誠布公、知無不言。說出授課教師講課中存在的問題。 而且在說課稿的撰寫過程中， 也盡可能說出教學活動的設計意圖和滲透的課標理念。 每個人都要經歷講前先說、 講了再評的環節。 所有人的課堂教學水平也在這一次次的“說講評”活動中不知不覺得到了提高。（四）每次考試后都能進行扎實有效的考試質量分析在月考和期中考試之后， 從個人、到教研組、

5、 再到學校都要進行層層深入的分析。每位教師都能根據考試成績，結合自己近期的教學實際進行全面、細致的總結分析。 而且能從自身分析存在的問題，簡述自己教學中的不足之處。并找出切實可行的改進措施。比如要加強單詞的聽寫力度和課文句型背誦的檢查力度、向每天的課堂要質量、 抓好作業和練習等。 如果每次考試過后都能以這種方式進行反思、分析和總結的話，教學質量的提高是必然的。（五）組內培訓與研討落到了實處根據教育教學的實際需要， 我們先后進行了關于英語 新課標 的培訓和外出學習教師回校后的再培訓活動。 她們把所學的先進教育理念和其他學校一些好工作總結| work summary年度工作總結第 4 頁 共 8

6、頁的做法介紹給每個組員。 使我們既開闊了視野又能結合自身的工作實際進行教學方面的改進。并且不斷進步。（六）舉辦了英語手抄報比賽為了培養學生對英語學習的興趣，我們在全年級的范圍內舉辦了關于國慶、中秋的英文手抄報比賽活動。孩子們積極和主動，呈現出了從內容、到書寫、再到版面都很不錯的作品。 經過逐層評選， 最終選出等級獎獲得者并給與了頒獎鼓勵。（七）加強業余時間的交流與溝通在平時的教學活動中， 我們也能虛心聽課， 尤其是比較年輕的任姣會和任艷霞老師更是能常常聽取同事的課。 還能在辦公室里互相交流研討閱讀課等各種課型的教法。二、存在的問題雖然本學期做了一些很實在的事情。但還是不能避免存在的各類問題。有

7、時候做了一些無用的工作，使得教研活動流于形式。普遍存在的問題是大家上課都沒有時間觀念。常常是無效語言太多。 導致當堂檢測無法實施。教學的有效性無法保證。備案終不能針對學生的實際情況進行。是的教學目標落實不了。 課堂時效性不強。學生的學業成績普遍不是很理想，我們應該集思廣益。根據實際學情。三、改進措施根據存在的問題， 我們英語教研組的全體成員還要不斷加強學習、提高自己的專業基本素養和業務教學水平。真正做一個高素質的英語教師。 打造一個業務工作總結| work summary年度工作總結第 5 頁 共 8 頁精湛的團隊。總之，英語教研組在這一學期有收獲，也有成長。期待以后走得更好！英語教研組年度工

8、作總結2 本學期高三英語備課組共有7 位老師，一學期以來， 全組老師團結協作、 務實創新，現將本學期的工作總結如下：1.教學計劃清晰化開學初，在制定本學期工作計劃時，為進一步了解學生，并了解教學情況，分析了學生現有的英語水平， 以及進行縱向橫向比較， 各位老師共同商討制定了詳細的備課組工作計劃， 并以此作為我們的工作指導方案。 狠抓基礎，立足課本，組織周測，適量訓練。在第一輪復習時圍繞課本、展開生詞、短語、語法寫作等方面進行定量訓練，幫助學生構建知識網絡，便于學生的進一步發展。2.堅持集體備課制度集體備課是發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。 為

9、此， 我組的集體備課有序地進行， 做到定時間、定地點、定內容、定主講人，內容有教材分析、有教法研究、有質量分析、有教學反思等，教學指導書做得很規范，并且認真學習新課標和考綱。主講教師提前鉆研教材，吃透重難點，并能提出重難點突破方法，統一進度，統一內容，統一重難點。每個教師能按時參加全組集體備課活動，踴躍發言，獻計獻策，對高考發表自己的看法，確立高考注意事項和應對策略。3.互相聽課，共同進步雖然教學任務都很重， 但備課組內教師長期堅持互相聽課、評課，取他人之長，補已之短。形成良好的聽課習慣和教研風氣，加強溝通。工作總結| work summary年度工作總結第 6 頁 共 8 頁4.認真研究考試

10、大綱，關注高考的信息和動態。從網上獲取最新教學資源， 科學選用外地信息卷， 并根據我校實際情況對之重新組合加工， 針對高考新題型， 對學生進行適量的新題型訓練。在較短時間內使學生適應高考要求。我們及時調整和改進了訓練方式和強度。在聽力訓練中，我們堅持每天聽一套題練習， 盡可能多地為學生提供語料豐富、 語音多變的資料，擴大學生的知識儲備。總之，高三英語備課組，每位成員積極向上，在歷次考試中成績穩步上升。靜下心來反思， 在這一年的工作中也有一些需要完善的地方，在面對不同的、 基礎各異的學生，如果能選擇不同層次的習題， 有針對性的訓練，效果一定會更好。英語教研組年度工作總結3 轉眼間一個學期又結束了

11、， 本組 8 位教師兢兢業業地完成了各項任務，現將本學期的具體工作總結如下: 一、積極學習，團結協作1、加強理論學習，不斷更新教學觀念學期一開始， 全組教師都能認真學習小學英語英語新課程標準。教研組及時制定了科學合理的工作計劃、 教學進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經常進行書本教育理念的學習，交流心得，更新教育教學觀念、完善自身知識結構，并用以指導教學實踐。2、實地觀摩，理論學習和實踐相結合本學期，我們組先后參加了縣六年級“基于單元話題的復習教學”研討會、縣小學英語“基于單元整體設計的小學英語教學專題研修”90 學時培訓的公開課觀摩和研討活動、 溫州市實驗小學中通校區舉辦的

12、“基于核心素養的小學英語工作總結| work summary年度工作總結第 7 頁 共 8 頁教學研究”活動，從這些活動中汲取經驗，并落實于自己的課堂教學。二、落實常規，狠抓質量認真落實常規教學各項任務， 經常以級段為單位進行集體備課和理論學習活動，落實重點和難點，統一進度和內容，寫好教案，同時分析反饋學生的課堂實際情況 ,充分發揮英語課學科的特點。本學期我組教師繼續圍繞“教學質量”這條生命線，狠抓課堂教學，加大對差生的輔導力度，做到定時、定量、定效、定對象，使補差工作不流于形式，真正使差生多學一點，多掌握一點，縮小與其他學生的差距，提高整體水平。為了能更好地提高英語教學質量， 我組能針對學生

13、在英語學習過程中存在的實際情況，及時地進行補差補缺， 做到把握教材和教學目標的統一，發現問題及時補救， 最終使全體學生達到課標所規定的要求，努力做到課課通、 單元清，為提高教學質量提供保障。三、積極開展學生活動，開發拓展課外學習資源1.為提高我校學生學習英語的積極性，提升學生的英語素養，各級段開展了“英語節” 系列比賽， 如三四年級舉行了英語書寫比賽，五年級舉行了英語手抄報比賽；2.積極推進課外閱讀，尤其是三年級做得特別好，任課老師能夠實時跟蹤學生的閱讀進度和質量，反饋良好；四、推動“以作業撬動教與學方式的改革”各級段圍繞“以作業撬動教與學方式的改革”的理念，積極探索，開展系列個性化作業的設計和實施，并及時跟蹤反饋，取得了一定成效；五、落實各項教學常規檢查工作工作總結| work summary年度工作總結第 8 頁 共 8 頁本學期檢查教師教案、學生作業的批閱情況2 次，及時作好反饋工作。六、本學期教研組成員取得的榮譽、成績：鄒麗敏開出校公開課pep4 unit4 let s spell; 鄭雪芹老師開出公開課pep2 unit3 my animal friend；汪京燕老師參加市“一師一優課，一課一名師”評比，開出公開課pep5 recycle2 p68 ；汪京燕老師獲縣