1、小學(xué)學(xué)校平安平臺管理工作方案 *中心小學(xué)學(xué)校平安平臺管理工作方案 一、指導(dǎo)思想 平安重于泰山，學(xué)校工作中，平安這根弦一刻也不容放松。新學(xué)期，要繼續(xù)加大平安法制方面的宣傳教育，每月定期不折不扣地開展防震和消防疏散演練，舉行平安法制常識知曉活動。充分利用“市平安教育平臺”，創(chuàng)新開展各類平安教育活動，切實加強學(xué)校平安工作管理，完善學(xué)校內(nèi)部平安管理機制，增強師生平安意識，形成齊抓共管校園平安的整體網(wǎng)絡(luò)，防止各類事故的發(fā)生，力爭為全體師生營造一個平安、穩(wěn)定、和諧的育人環(huán)境。 二、實施方案 以全面創(chuàng)立“平安校園”、“文明校園”為抓手，全面抓好校園平安工作，注重平時平安教育，致力防范措施，狠抓平安管理，按照

2、“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原那么，層層落實平安工作措施，層層簽訂平安責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。加強平安教育和培訓(xùn)，深入開展平安專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級平安有關(guān)精神和要求，防患于未然，保障學(xué)生在校平安，保證學(xué)校財產(chǎn)平安，堅決杜絕一切平安事故的發(fā)生。 三、重點工作 （一）維護校園平安，營造和諧環(huán)境。組織好開學(xué)平安教育 第一課。教育警示全校師生加強平安防范意識，杜絕各類平安事故的發(fā)生。 （二）繼續(xù)扎扎實實地開展根底建設(shè)到位、精細(xì)管理到位、宣傳教育到位、督查整治到位、應(yīng)急演練到位為主的“五到位”活動，結(jié)合“文明校園”的創(chuàng)立以及平安標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)驗收工作，做好資料搜集和送交

3、迎檢工作。 （三）結(jié)合重大節(jié)假日重點抓好學(xué)生的校內(nèi)外各項平安教育； 結(jié)合校園周邊的道路交通繁雜擁堵現(xiàn)象，加強交通平安教育，穩(wěn)固低、中、高年級在指定散學(xué)通道分時段放學(xué)的工作，在學(xué)校大門，及時調(diào)整好各年級放學(xué)路隊，確保學(xué)生上下學(xué)的交通平安；為慶祝中華人民共和國成立70周年慶典保駕護航。 （四）強化校園平安管理，加強保安人員和文衛(wèi)的監(jiān)管工作，把好“校門關(guān)”。 （五）經(jīng)常排查校園環(huán)境，及校周綜合治理，檢查學(xué)校重點部位，及時整改平安隱患。不能及時整改的應(yīng)報告上級部門。 （六）定期召開班主任例會，充分利用國旗下講話和班晨會、宣傳櫥窗、黑板報、市平安教育平臺等宣傳教育陣地，加大平安法制方面的宣傳教育 （七）

4、每月定期開展平安防范疏散演練（每月的最后一個星期五大課間活動時間）（八）聯(lián)合學(xué)校少先大隊部在“全國消防日”(11月9日)到來之際，舉行消防常識知曉競賽活動（活動形式和時間另訂），在全校范圍內(nèi)進(jìn)行消防應(yīng)急演練。組織全體學(xué)生認(rèn)真完成市平安教育平臺上的消防平安教育專題。 四、具體措施 （一）強化管理，提高意識 1.貫徹落實平安要求。認(rèn)真貫徹落實上級各級部門有關(guān)平安工作文件、會議精神，落實學(xué)校平安管理制度，提高平安責(zé)任意識。 2.繼續(xù)落實領(lǐng)導(dǎo)值班制度。要堅持貫徹落實“領(lǐng)導(dǎo)值班制度”，做好檢查登記；每日值班領(lǐng)導(dǎo)堅決做到提前到崗，課間加強巡查，有效遏制各類校園傷害事故。 3.排查整改平安隱患。“平安校園”

5、領(lǐng)導(dǎo)小組每月組織人員排查學(xué)校平安隱患，并形成記錄。同時及時協(xié)同總務(wù)等部門做好平安隱患整改工作。 4.加強保安人員管理。強化保安管理機制，落實好外來人員入校登記制度，嚴(yán)把“校門關(guān)”，并加強上學(xué)、放學(xué)期間的家長接送等方面的平安管理。教學(xué)時間范圍內(nèi)，嚴(yán)禁外來人員隨意進(jìn)入教學(xué)區(qū)，干擾正常的教學(xué)秩序。教師因事因病離校，也必須履行相關(guān)的請假登記手續(xù)。 （二）高度重視，落實責(zé)任。 校園平安無小事，責(zé)任重于泰山。學(xué)校重視平安管理工作，履行平安責(zé)任主體職責(zé)，落實平安工作責(zé)任制；不斷加強平安工作根底建設(shè)，提升平安工作管理水平，強化平安監(jiān)管，進(jìn)一步將學(xué)校建成平安和諧校園。 1.平安工作警鐘長鳴，防患于未然。堅持把平

6、安放在學(xué)校各項工作之首，對學(xué)生負(fù)責(zé)，保證師生的人身平安。 2.落實平安工作制度，增強平安意識。堅持落實平安工作各項制度，努力把平安防范工作做細(xì)做實，杜絕一切平安事故的發(fā)生。 3.完善平安管理網(wǎng)絡(luò)，做到齊抓共管。明確平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能，明確平安職責(zé)。將責(zé)任落實到各部門、班級，明確班主任、任課老師對學(xué)生平安教育和管理的職責(zé)，全體教職員工都承當(dāng)起學(xué)校平安教育和管理的責(zé)任，形成齊抓共管的良好局面。 4.嚴(yán)格平安管理機制，營造良好環(huán)境。認(rèn)真落實學(xué)校平安管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負(fù)責(zé)，消除一切不平安隱患，營造平安、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。 （三）突出重點，落實措施。 對校園平安有預(yù)

7、防措施，并突出重點。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和接受能力，運用多種生動活潑、切實有效，學(xué)生喜聞樂見，便 于接受的形式，開展平安教育，使學(xué)生增強平安防范意識，懂得居家平安、校園平安、出行平安、社會平安和一些根本常識，提高學(xué)生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。平安管理突出重點，確保重點平安工作的落實。 1.嚴(yán)格平安責(zé)任制。落實好平安責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行平安制度，分工負(fù)責(zé)，層層落實，保證學(xué)校各項工作的平安進(jìn)行，落實學(xué)校平安防范措施。 2.抓好教育日活動。圍繞今年“全國法制宣傳日”（12月4日）主題，有方案、有組織地開展平安教育活動，努力將活動落到實處。 3.加強平安教育。充分利用好晨會、班會、上下午放學(xué)前等

8、渠道，幫助學(xué)生樹立平安意識，嚴(yán)格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，標(biāo)準(zhǔn)自主行為。加強交通平安教育與管理，教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意文明走路和乘車平安；加強對學(xué)生校外行為的平安教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電，提高防詐騙、防拐賣、防火災(zāi)、防毒品等意識；組織出好平安教育黑板報；集合“市學(xué)校平安教育平臺”落實好間周一次的平安教育主題班會課并布置學(xué)生按序時進(jìn)度完成平安教育平臺上相關(guān)網(wǎng)絡(luò)作業(yè)。通過豐富多彩的教育活動，進(jìn)一步增強師生的意識，提高防范能力。 4.細(xì)化平安管理。注重平安防范，嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)值班制度，做好對學(xué)生的活動監(jiān)護工作，保證學(xué)生在校園內(nèi)的平安。 5.加強與家長的聯(lián)系。落實家訪規(guī)定

9、，定期召開家長會，要與學(xué)生家長簽訂平安責(zé)任書，重大節(jié)假日前學(xué)校向家長發(fā)放告家長書或利用微信、qq等平臺來共同教育學(xué)生，構(gòu)筑平安防線。做好與缺勤學(xué)生家長的聯(lián)系溝通工作，對家長遲接學(xué)生的看護聯(lián)系工作，做好因個別輔導(dǎo)、教育談話等原因而留下遲放學(xué)生的家長溝通聯(lián)系及護送回家工作，消除一切因教師工作疏漏而造成的學(xué)生平安隱患及事故。 6.加強學(xué)校生命教育。進(jìn)一步加強學(xué)校生命教育，樹立預(yù)防為主的思想，加強學(xué)生防火、防電、防盜、防溺水、防交通事故、防自然災(zāi)害等平安知識教育，及時排查和消除各類隱患和不穩(wěn)定因素，切實從源頭上消除隱患、堵塞漏洞，保障學(xué)生平安，減少意外傷害事故的發(fā)生。 7.加強法制教育。切實加強對師生的法制教育，把法制教育和預(yù)防犯罪侵害教育納入課堂；要繼續(xù)充分發(fā)揮法制副校長在維護學(xué)校治安、對學(xué)生法制教育，幫教后進(jìn)學(xué)生等方面的作用，并通過法律講座等形式宣傳法律知識，讓學(xué)生知法、守法、用法。 8.加強心理健康教育。加強師德教育和教師心理調(diào)適工作，學(xué)校教職員工要自覺遵守社會公德和職業(yè)道德，嚴(yán)禁教師歧視、 侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。加強學(xué)生心理健康教育，努力減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，幫助學(xué)生克服各種心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故，從源頭上消除了因心理不健康所產(chǎn)生的不平安現(xiàn)象。 “生命不保，談何教育？”，學(xué)