


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、英語教師述職參考報告開頭結尾范文5篇英語教師述職報告開頭結尾(一)參加工作以來,我不斷堅持黨的四項根本原那么,并積極向黨組織靠攏在*年我鄭重向黨組織遞交了入黨申請書,在教學中貫徹執行黨在新時期關于素養教育的方針政策,著力于培養學生的創新才能,既教書又育人。在工作中,不怕困難,勇挑重擔,敢于創新,在教育教學方面獲得了一定的成績。xxxxxxx捧著一顆心來,不帶半根草去,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的榮耀,成績屬于過去,今后才屬于本人,作為一個青年教師,我明白我工作才剛剛開始,我惟有勇于進取,不斷創新,才能獲得更大的成績。感激!英語教師述職報告開頭結
2、尾(二)一個學期又將完畢。在剛剛過去的學期中,我按照學校的安排,擔任高一年11、12班的英語教學工作。在本學期中,我能夠兢兢業業地做好本人的本職工作,緊密的將提高教學水平與思想理論水平結合起來,努力完善本人的同時盡量為學生才能的提高提供契機,為學校的持續開展盡一分微薄的力量。xxxxxxx隨著時代的開展,社會對教師的素養要求會越來越高,在今后的教育教學工作中,我將不斷將工作放在首位,不由于個人的私事而耽誤工作的時間,并積極運用有效的工作時間做好本人教學工作和導師工作。以更嚴格的標準來要求本人、鼓舞本人,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為學校的穩步開展奉獻本人的力量。英語教師述職報告開頭
3、結尾(三)時間過的真快,轉眼有一學年過去了。驀然回首,往事歷歷在目。回憶這個學期,感受本人已然成熟了許多。為今后更好的工作,現將本學期的工作述職如下:xxxxxxx總之,在20xx-20xx學年度教育教學工作中,我與全體同事共同努力,為我校教育教學任務的完成,特別是我校英語教學水平的提高,作出了本人應有的奉獻,獲得了一點成績。同時,本身確信有諸多缺乏之處存在,“逝者不可追,來者猶可鑒”,在今后的工作中我將,接著努力。英語教師述職報告開頭結尾(四)本學年,我擔任小學三五年級的英語教學及學校初級英語興趣班的教學工作,課時16節,我在工作中從各方面嚴格要求本人,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤
4、勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有打算,有組織,有步驟地開展。立足現在,放眼今后,為使今后的工作獲得更大的進步,現對本學年教學工作做出總結,希望能發揚優點,克服缺乏,總結檢驗教訓,繼往開來,努力為二郎小學的特色教育奉獻本人的微薄力量,以促進教育教學工作更上一層樓。xxxxxxx因而,在工作中我還存在許多缺乏之處。教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業,定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的榮耀,成績屬于過去,今后才屬于本人,作為一個青年教師,
5、我明白我的工作才剛剛開始,我惟有勇于進取,不斷創新,才能獲得更大的成績。英語教師述職報告開頭結尾(五)我于20xx年7月畢業于xx大學, 20xx年9月份到本校任英語教師。現在已工作五個年頭。在這五年中,在學校各級領導的帶著和指導下,在緊張而充實的工作環境及狀態下配合學校順利完成了各項工作。現在,我對參加的情況做如下述職:xxxxxxx沒有不好的教師,只有不明白得學習的教師。作為一名人民教師,每天都需要學習,四周的每一個人都值得學習。在新課程改革的浪潮中,假設我不去學習,那么就要落后,就無法順利完成新課改的教學任務。在參加工作這段的時間里,我不斷學習本學科最新的理論知識,以便更好的把握本學科新課改的目的和方向,深化淺出的學習他校、別人的教學方法。因而我在今后的工作中仍然要堅持理論學習和實際相結合,進一步完善自我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生物藥品的疾病模型構建與藥物篩選考核試卷
- 重癥肺炎合并ARDS個案護理 2
- 5-14順序脈沖信號發生器
- 2-2復合邏輯運算
- AIGC應用基礎課件
- 統編版語文五年級下冊第19課《牧場之國》精美課件
- 泰山職業技術學院《藥理學實驗》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 蕪湖市新蕪區2024-2025學年小升初總復習數學精練含解析
- 蘭州文理學院《醫學概論實驗A》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 新疆和田地區2025年下學期高三年級二調考試數學試題試卷含解析
- 《羅織經》全文及翻譯
- 醫院藥品信息管理系統(DOC)
- isa-381g站用變接地保護測控裝置技術使用說明書南網版v3
- 計算機應用基礎(中等職業學校校本教材)
- 完整版健康管理師
- 沈陽終止解除勞動合同范文證明書(三聯)
- 廣東省中型灌區續建配套與節水改造工程初步設計報告編制指南17
- 2022年教師資格《初中道德與法治學科知識與教學能力》真題卷
- SOP標準作業指導書1
- 基于內模控制的模糊PID參數的整定外文文獻翻譯完稿
- 最全可自由編輯的中國各省市地圖
評論
0/150
提交評論