第一次抱母親(第課時)_第1頁
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文檔簡介

1、第一課時第一課時1、你認(rèn)識下列生字嗎？、你認(rèn)識下列生字嗎？ 疚疚 脖脖 摔摔 翻翻 瘦瘦2、你理解下列詞語嗎？、你理解下列詞語嗎？ 責(zé)怪責(zé)怪 竟然竟然 年復(fù)一年年復(fù)一年 3、本文是用什么作題的？主要講了一件、本文是用什么作題的？主要講了一件 什么事？什么事？1、正確、流利地朗讀課文。、正確、流利地朗讀課文。2、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。3、整體感知課文內(nèi)容，、整體感知課文內(nèi)容，了解課文大意。了解課文大意。 疚疚 ( ji ) 愧疚愧疚 脖脖 ( b ) 脖子脖子 摔摔 ( shui ) 摔倒摔倒翻翻 ( fn ) 翻開翻開 瘦瘦 ( shu ) 瘦小瘦小 b zi

2、shui do fn kiyng min（）（）（）（） （）（） （）（） ln li shu xio z gui b shng（）（）（ ）（）（）（）（） t f q xing fn shn yu lng （ ） （ ）脖子脖子 摔倒摔倒 翻開翻開 仰面仰面輪流輪流 瘦瘦 小小 責(zé)責(zé) 怪怪 閉閉 上上突發(fā)奇突發(fā)奇 想想 翻翻 山山 越越 嶺嶺學(xué)法：學(xué)法：快速讀文思考后小組交流：快速讀文思考后小組交流：1、本文寫了一件什么事？本文寫了一件什么事？ 2、這篇課文共有幾個自然段？可以、這篇課文共有幾個自然段？可以分成幾部分？分成幾部分？檢測：檢測：比比看哪個小組完成得又快又好。比比看哪個小組完成得又快又好。 第一段：（第一段：（ ）講）講“我我”抱起母親讓抱起母親讓護(hù)士換床單，沒想到母親竟然這么輕。護(hù)士換床單，沒想到母親竟然這么輕。 第二段：（第二段：（ ）回憶母親的辛勞。）回憶母親的辛勞。 第三段：（第三段：（ ）“我我”突發(fā)奇想，突發(fā)奇想，把母親抱在懷里。把母親抱在懷里。12345根據(jù)各段意思劃分出自然段：根據(jù)各段意思劃分出自然段：1、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。2、正確、流利地朗讀課文。、正確、流利地朗讀課文。3、整體感知課文內(nèi)容，、整體感知課文內(nèi)容，了解課文大意。了解課文大意。 1、完成課后第二題的描紅，再在本、完成課后第

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