1、2010年河北省中考物理試卷分析2010年河北省中考物理試題，全面落實了物理課程標準的三維目標要求，體現了從“生活走向物理，從物理走向社會”的課程理念。注重科學實驗探究，關注社會生活與科技發展，思想性強，科技含量高。試題內容和形式巧妙，難易程度較為合適，有較好的區分度。淡化了學生對知識的死記硬背，注重了物理知識、物理規律的靈活應用。有利于貫徹國家的教育方針，推進實施素質教育。有利于體現九年義務教育的普及性、基礎性、發展性；有利于培養學生的創新精神和實踐能力；有利于高級中學選拔合格新生。對初中物理教學有正確的導向作用，我認為2010年河北省中考物理試題，有以下幾個特點：一、物理試題不是單純的考察

2、知識，而是將物理與學生生活實際、社會生活生產和科技的發展結合起來。充分體現了“生活走向物理，從物理走向社會”的課程理念。使學生感覺物理就在身邊，促進學生們學以致用，符合學生的心理特點，能夠提高學生的自信心，注重了對物理規律靈活運用的考查。例如：第8題（綜合題）中的選項：A、鐵絲彎曲 B、西瓜榨汁 C、食物腐爛 D、燈絲熔斷 都是學生日常生活中常見的物理變化和化學變化。第12題涉及的內容：防盜門的材料、隔們辨別說話人、門把手安裝的位置、鎖內加鉛筆芯粉末起潤滑作用。都是我們常見的現象或常做的事情。第18題中與慣性知識有關的汽車、火車、子彈、錘頭都是我們生活中或媒體中常見的事物。第23題中冰箱的三角

3、插頭、具有磁性的密封條、與物態變化有關的物理現象，都是我們所熟悉的。現在的生活已離不開電，用電器在我們的家庭生活中已必不可少，以貼近生活的題材為背景，體現了物理教學的特點，源于生活，用于生活。第24、25題中的盤山公路、交通鏡、太陽能熱水器都是學生們生活或電視媒體中常見的事物。第32、33題用身邊的物體設計、進行物理實驗，能引起學生興趣。通過情景設置充分體現探究學習的過程和方法的考查。第37題利用汽車涉及的許多物理知識，是引領學生關注科學技術發展的一個很好切入點。可以廣泛探討汽車所涉及的力、聲、光、熱、電的物理問題。二、滲透情感態度價值觀的考查，關注自然環境的保護，有意識向節約能源、低碳生活靠

4、近。例如：第9題，先向我們解釋什么是低碳生活，然后列舉有關低碳生活的理念。這樣的題目就在我們每個人身邊，需要我們關注，不僅要回答正確更要做的正確，為環保出一份微薄之力。第25題用太陽能熱水器代替電熱水器，節約了能源，符合我們開發新能源太陽能的大方向。第26題利用潮汐能發電可以節約火力發電所用的煤炭資源，海水用作工業冷卻水，可節約地球上日漸匱乏的淡水資源，開發海洋資源前景廣闊。第27題，核能已是發達國家的常規能源，上海世博會主題館表面鋪設太陽能電池板。前大多數公眾對太陽能光伏發電不太了解,世博場館更多使用太陽能的意義就在于其展示、示范作用。“在歐美、日本等發達國家和地區,太陽能光伏早已開始推廣使

5、用。我國也越來越重視太陽能光伏發電產業。三、試題在考查考生的審題能力、觀察能力、理解能力的同時，突出考查了考生的歸納能力和表達能力。要求學生有良好的分析能力、綜合運用能力。例如：第23題中設置了三角插頭這一問題，培養學生安全用電的意識，安全用電是每個公民都應具備的基本素質，這一問題學生心里都明白，但如何答得準確是本小題考查學生表達能力的因素之一。第二小問磁性密封條的作用也很簡單，主要考查學生在日常生活學習中的觀察能力，和利用物理知識解決實際問題的能力。第三小問，讓學生提出問題并作出回答，屬于開放性試題，答案不唯一，但學生不能隨便提出問題，要與物態變化有關，并且自己能作出正確回答，所以學生提出問

6、題時要結合所學的物理知識，要有科學依據。第25題第三問，第27題第（3）題都是開放性試題，其實這樣的題并不難，但是考生要將它答好，就要有較高的審題能力、理解能力、分析能力，同時還要有較好的歸納表達能力，把心中所想的明確的表達出來。第32、33、34題中有部分題難度較大，要求學生有扎實的物理基礎知識，對所學的概念、規律、實驗等掌握的較好，有良好的分析能力、綜合運用能力，同時也要有較好的歸納表達能力，回答問題才能一語中的，簡潔、準確、完整。四、試題綜合性強，一個題目中涉及考查多個知識點，知識覆蓋面較廣，沒有死記硬背、機械訓練的色彩，加大了應用數學知識解決物理問題的考查，注意了學科間的結合。沒有偏題

7、怪題，難易度較合適。試題中圖文并茂，情景交融，用了許多豐富多彩、真實可信的圖片，并配有文字說明，充分體現了人文關懷，考查了學生聯系實際，從圖表中提取信息，分析解決問題的能力。物 理 試 題1、我國的許多地方，過春節人們喜愛放鞭炮（如圖所示），下面是四位同學關于這件事的觀點，你覺得誰的觀點最正確（）A小明：放鞭炮能增加節日的喜慶氣氛，鞭炮聲不能算作噪聲。B小華：放鞭炮沒有任何好處。C小軒：放鞭炮雖然可以烘托節日氣氛，但它會產生噪聲、空氣污染問題。D小新：只要用收錄機播放鞭炮的錄音，就不存在噪聲污染問題了。 2、如圖旅游登山時蔓背囊中的物品有輕有重，應該怎樣擺放更科學呢? A把重的物品放在背囊下部

8、。B把重的物品放在背囊上部。C從取拿方便考慮，把常用的放上部。D隨意擺放都可以3、小明學習物理后，對抽煙的爸爸說：“吸煙有害健康我和媽媽都在被動吸煙”。小明這樣說的科學依據是 ( )A、分子很小B、分子在不斷運動C、分子之間有間隙D、分子之間有作用力 4、國家安居工程的實行過程中，為了住宅建設講究居住空間的人性化，建筑師采用雙層真空玻璃的優點是 ( )A、防止光污染B、隔熱效果好 C、防止噪聲污染D、抗震性能好 5、在家庭電路中，如果不小心使白熾燈燈座的火線和零線相接觸，閉合開關接通電源時，會出現下列哪種情況（ ）A電燈的燈絲被燒斷B電燈正常發光C電燈發出暗淡的光D保險絲熔斷 6、下面是一些同

9、學們對身邊的一些物理量值的估計，其中基本符合實際情況的是 ( )A、教室地面到天花板的高度大約為5mB、成人正常步行的速度大約為1.2m/sC、一位體重正常的中學生的質量大約為200kgD、用手把2個雞蛋舉高1m，手對雞蛋做的功大約為10J 7、下列有關各種現象的解釋符合物理原理的是：（ ）A、 將酒精擦在身上感到涼是由于酒精升華帶走了身體的熱量B、 冬天在菜窖里放幾桶水是因為水溫較高，可以放出熱量，使菜不易凍壞C、 給電爐子通上電，電爐絲發紅，此時電能轉化成熱能D、 當人走過魚缸時，缸中的魚被嚇得亂竄，是由于液體也能夠傳聲 8、公共汽車上的一些設施和做法與物理原理相對應，其中正確的一組是A

10、汽車的后視鏡光的折射現象B 方向盤上裹著的皮套用來減小摩擦C 汽車轉彎時播放“前方車輛轉彎，請扶好坐好”防止由于慣性對人體造成傷害D 公交車上使用的IC收費卡利用了超聲波原理9、電磁爐是利用高頻電流在電磁爐內部線圈中產生磁場，磁化鐵質鐵鍋，從而形成無數個小渦流（即電流），加速鍋底分子運動，使鍋底自身發熱達到加熱食品的目的，它具有安全可靠、節能環保等優點，是現代家庭中的理想灶具，其工作原理如圖所示。下列有關電磁爐的說法中正確的是（ ）A、電磁爐在使用中利用了電流的磁效應和化學效應B、電磁爐在使用中會產生煙塵和廢氣C、電磁爐加熱食物時把電能轉化為內能D、鐵、鋁、銅鍋均可在電磁爐上使用 二、填空與簡

11、答1、電話的聽筒是根據電流的_效應，把變化的電流轉變為聲音，而聲音是通過_進行傳播。2 、如圖所描述的是小兔和大象玩蹺蹺板的漫畫，小兔發現要輸給大象，于是向空中的小鳥求助，兩只聰明的小鳥幫助小兔贏了大象這幅漫畫展示的物理原理是 。 3、在裝修房屋時，工人師傅常用一根灌有水（水中無氣泡）且足夠長的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標記（如圖所示）。這樣做的目的是保證兩點在_，用到的物理知識是_。4、教室中使用的投影儀應用了凸透鏡成（選填“放大”或“縮小”、“實”或“虛”）像的原理。某投影機閉合一個開關電風扇先轉動，再閉合一個開關燈才亮，由此可以判定燈與電風扇是聯的 5、小紅在旅游日記中記

12、下了旅途中她在汽車上的一些感受：“我坐在車窗邊的靠背椅上，看到路旁的樹木急速地向后退去，打開車窗，陣陣花香飄了進來，令我心曠神怡。突然，我不由自主地向前傾倒，只好抓住前面的椅背。”請你對劃線部分用學過的物理知識依次加以解釋：（1）（2）（3）6、一天，李明同學插上電熱取暖器的插頭后，發現室內電燈變暗了，他用電壓表測量供電電壓，結果發現不接取暖器時電壓是210V，接上電熱取暖器后電壓降為200V，他用的電熱取暖器上標有“220V，1000W的字樣。由此可以知道供電電路的電阻為_，電熱取暖器的實際功率為_W。三、實驗探究。1、媽媽在做菜時問小剛，你知道花生油的密度是多大？ 小剛想，花生油是油類，它

13、的密度應該比水小，于是他滴了一滴油在水中，發現油浮在水上，由此可以證明他的猜想是_的 到學校后，他做了如下實驗：先用調好的天平測出燒杯和花生油的總質量150g，然后將一部分花生油倒入量筒中，再測出剩余花生油和燒杯的質量為107.6g，讀出量筒中花生油的體積，如圖13甲所示，最后算出花生油的密度，請你將測得的結果填入下表圖13乙是他在實驗結束后整理器材的情景，其中操作不規范的是_ 。燒杯和花生油的總質量（g）燒杯和剩余花生油的質量（g）花生油的質              量（g）量筒中花生油的體積(cm3)花生油的密度g/

14、cm3150107.62、某校初二（1）班物理實驗興趣小組的同學在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中，進行了如下的實驗探究某小組“探究物體重力的大小跟物體形狀的關系”，他們用橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數據如下表所示。被測物體形狀重力橡皮泥正方形4.8N圓形4.2N三角形3.6N分析實驗數據，第一組的同學得出實驗結論：物體重力的大小與物體的形狀有關他們的結論正確嗎？請你對此實驗過程及實驗結論作出評價：_。 3、現要保持電壓U不變，探究電流I隨電阻R變化的情況( 1 ) 要求：第一次是把15的電阻接人電路，調節滑動變阻器的阻值，使電壓表的示數為2 . 5V ，讀

15、取電流表示數，請你根據要求在如圖14中連接第一次實驗所需的電路 ( 2 )若將15的電阻換成10的電阻后a 閉合開關，電壓表的示數將b 按照你連接的電路，你應該向移動滑動變阻器的滑片并詳細敘述你接下來的操作過程： 三、計算題。1、太陽能是一種理想的綠色能源小華家最近安裝了一臺太陽能熱水器，如圖其室內進出水管的安裝示意圖，為進水閥，出水閥，為調溫閥在水箱接口處有一根進出水管，一根溢流管，一根排氣管給水箱上冷水或沐浴時用熱水，均通過這根進出水管來完成請完成下列問題：(1)給水箱上水時I、應處于何種狀態?此時水塔、自來水管與熱水器的水箱、排氣管、溢流管它們共同構成的物理模型是什么？(2)若水箱安裝在七樓樓頂上，且距樓頂地面高1米，小華家住二樓，進水閥距二樓地面高1米，每層樓高3米，則在進水閥處水壓至少為多大，才能順利上水(3)設水箱容積為100升，在一般的光照條件下，一滿箱15的水到傍晚時，水溫可達到65，相當于多少米3的煤氣完全燃燒放出的熱量 (C水=4.2X103J(kg)，煤氣的熱值約4X107Jm3).(4)水箱中的水溫在冬天有時不夠高，一般都預裝了電加熱器若該電加熱器的規格為“220V 2.4KW”，家里當時的實際電壓只有200V，要把滿箱水溫度提高10，需加熱多少分鐘? 2、.有一種測量人的體