1、    中職語文教學如何適應學生就業與發展的需要    摘要：中職語文教學與學生就業之間聯系緊密，中職教育本身屬于就業型教育，其教學的主要目標是培養符合社會發展需要的技能人才，因此中職學校各學科的教學必須與學生的就業發展相聯系，教學工作也應當圍繞學生的就業展開。本文將結合中職語文教學的特點探究如何改進中職語文課堂教學質量以適應學生就業與發展的需要，希望提高中職學生的語文素養，為學生的就業與發展奠定良好的基礎。關鍵詞：中職語文；就業與發展；拓展；實踐：g718 ：b ：1672-1578（2017）09-0108-011.深入挖掘中職語文教材中的價值學生未

2、來的就業對學生的綜合素養具有較高的要求，學生不僅需要具備扎實的語文功底，靈活應用語文知識解決工作上的問題，同時更需要在工作中體現良好的思想道德情操以及精神品質。因此在中職語文教學中教師既要強調學生對各種語文知識的牢固掌握還要注重深入挖掘中職語文教材的價值，豐富學生的精神品質，提升學生的精神境界。例如在學習鄧稼先這一篇文章時，中職語文教師應當讓學生們仔細思考和探究鄧老認真踏實、熱愛祖國的精神世界，通過對鄧老的分析激發學生內心的美好精神品質，逐漸培養中職學生正確的人生觀、價值觀與世界觀，將學生培養為具有遠大抱負、踏實勤奮、以大局為重的新時代人才。中職語文教師可以結合文章的主旨讓學生在文章找出體現鄧

3、老個人品德情操的句子或者段落，讓學生談談自己的感悟以達到啟發學生的目的。為了給學生更加深刻的映象，讓學生產生身臨其境的感受，中職語文教師可以借助多媒體技術展示相關的圖像、紀錄片，將相對枯燥乏味的教材內容變得更加立體從而最大程度刺激學生的感官，最后實現教學目標。2.轉變教學觀念，教學與就業緊密相接中職語文教學具有自身的特征，為了更好的適應學生就業發展需要，中職語文教師必須轉變教學理念，明確中職語文教學的目標，在教學中增加擇業、就業相關的教學內容，為學生走向社會做好充分的準備。傳統語文教學關注的是知識的傳授以及學生終身發展，知識的儲備占據較大比重，學生的情感思想、就業能力、就業觀念并沒有在教學中涉

4、及到太多。中職語文教學與傳統語文教學存在較大區別，作為中職語文教師必須正確認識這一點，在實踐中深入探究中職語文教學方法，轉變教學觀念，將教學工作與學生未來就業緊密聯系起來。中職語文教師既要有扎實的語文功底，同時也要洞悉市場環境的變化并根據就業市場形勢調整教學方法，提高中職語文教學的針對性與實用性。21世紀的社會發生了翻天覆地的改變，以知識為本位的教學模式顯然無法滿足中職語文教學的需求與學生就業的需求，中職語文教師必須堅持與時俱進，重新審視中職語文教學環節，轉變傳統教學理念，高度重視學生聽說讀寫等能力的提升。3.拓展教學內容拓展教學內容，實現中職語文教學服務于學生就業，增強學生的語文素養與語文實

5、踐應用能力是當下中職語文教師的重要工作內容。時代瞬息萬變，就業市場對人才的需求也不斷發生變化，倘若不及時更新教學內容和拓展教學內容學生則難以跟上就業市場的發展需求。為此，中職語文教師可以在課堂中增加書法教學、口語演講教學、應用文寫作教學等為學生的就業做好充分的準備。在工作中，一個人的書寫就像一個人的名片，練得一手好字在職場中有利于樹立自身良好的形象，在工作中贏得更多的機會。除了書法之外，應用文寫作能力的高低同樣不可忽視，在工作中我們會用到各種各樣的應用文，因此這是中職生的必備能力之一，語文教師要結合就業的實際需要引入各類應用文寫作，加強學生的應用文實踐能力。最后，流利的口語表達是當下就業的重中

6、之重，具備良好的溝通表達能力能夠幫助學生準確表達自己的思想感情，推進工作的順利展開，作為中職語文教師可以設計談論的主題讓學生即興演講，強化學生的反應能力、表達能力、邏輯思維能力、語言組織能力等，以便學生在未來的工作交流中能夠得心應手，清晰準確表達自己。4.強化學生的快速閱讀能力21世紀是一個信息化的時代，信息資訊的高效傳輸對現代人的閱讀能力以及信息處理能力有了更高要求，因此作為中職語文教師應當有意識地鍛煉學生的快速閱讀能力，讓學生學會在信息爆炸時代如何快速閱讀獲得自己需要的信息資訊。教師要從閱讀著手，根據每個學生的學習能力制定科學合理的課外閱讀計劃，融合古今中外的優秀作品，拓展學生的眼界，同時又要增加一些實用型書籍例如表達技巧、演講技巧等，教師要定期安排分享交流活動，讓學生談談自己的閱讀體會、閱讀技巧，經過長期的訓練學生的閱讀能力、反應能力、信息處理能力都將大大增強。5.結束語中職語文教學重視實用性與有效性，中職語文教學水平的高低直接影響學生未來就業情況，因此作為中職語文教師必須明確自身的責任，不斷提高自身的教學能力，轉變教學觀念與教學手法，探究更多的教學方法提高學生的語文應用能力。參考文獻：1 周郭嘉. 以就業為導向的中職語文教學的研究與探索j. 教育現代化-知網， 2017（7）：0097-0097.2 呂浩然. 以就業為導向的中職語文專業化教學改