1、精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)1/ 7專業(yè)骨干教師培訓總結(jié)公文專業(yè)骨干教師培訓總結(jié)2011 年 7 月 4 日，帶著常年在基層教學崗位工作“鑄 就”的一身困倦風塵和教育過程積攢下的幾許困惑疑難，帶 著對重新返回校園學習生活的向往與期待，我參加山東省舉 辦的中等職業(yè)學校電子專業(yè)骨干教師省級培訓的旅程。感謝學校領(lǐng)導給我這個寶貴的學習機會，在交通學院為 期一個月的培訓時間里，能和來自全省各地的同行精英們一 起學習和交流，能得到名校名師的諄諄教誨，聆聽了專家精 辟的講座，學習了名師的教學方法，觀摩了同行精彩的課堂 教學，參觀了在濟南市的全國重點中等職業(yè)示范學校、著

2、名 企業(yè)，對于我來說，確實是一個非常難得的機會。通過這次 的培訓學習，我更加全面地了解了本專業(yè)的前沿知識，吸收 了各兄弟學校成功的辦學經(jīng)驗，更新了自己的教學觀念，開 闊了自己的眼界，受益非淺，既有理論上的提高，又有實踐 知識上的感受與體會，更有教學技藝上的增長，我順利完成 了學業(yè)，拿到了中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師省級培訓結(jié)業(yè) 證書。這些將會是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財富，它也將 會是我日后教學工作中不斷前進和提高的墊腳石。現(xiàn)將一個 月來的學習總結(jié)如下：一、學習收獲骨干教師省級培訓學習雖然已經(jīng)結(jié)束了，通過靜思此次培訓，我更進一步了解和熟悉了中職學校教育的發(fā)展方向和 培養(yǎng)精品文檔2016 全新精品資料

3、-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)2/ 7目標，領(lǐng)略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念和企業(yè)文化，領(lǐng)略到 交通學院名校、名師的風采。交通學院職業(yè)教育學院承擔了 這次培訓任務(wù)，學院領(lǐng)導對這次培訓非常重視，明確要求做 到“嚴密組織實施、嚴格培訓質(zhì)量，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”，組織 專家、知名教授反復研究探討培訓方案，明確培養(yǎng)需求，使 整體培訓方案合理、針對性強。學校為我們配備了很強的師 資，并且邀請職業(yè)教育專家為我們作報告，名師的精心指導、淵博的專業(yè)知識、精湛的技能培訓和誨人不倦的精神給我留 下了深刻的印象。二、培訓課程內(nèi)容精要、形式靈活、設(shè)置合理、感悟良深。此次的培訓主要包括教學理論、專業(yè)知識、實踐技能、企業(yè)教育及

4、綜合研修提高等五大模塊。1、職業(yè)教育理論和教學方法的學習在開學的第一天，學院院長就做了有關(guān)職業(yè)教育發(fā)展形 勢的精彩講座。從講座中感受到了國家現(xiàn)在對職業(yè)教育的重 視程度，感受到了國家職業(yè)教育大發(fā)展的春天已經(jīng)來臨。我 深受鼓舞，也倍加珍惜這次學習機會。 此后，系統(tǒng)聆聽了“職 業(yè)教師素質(zhì)”、“職教基礎(chǔ)初探”、“E學習”、“職教經(jīng) 濟學分析”、“專業(yè)建設(shè)”、“職教教學方法”、“國外職精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)3/ 7教模式”、“加強實習基地建設(shè)”、 “職業(yè)教育課改”、 球化背景下的職業(yè)教育”等講座。我從中進一步了解和熟悉 了有關(guān)職業(yè)教育的理論、教學方法，觀念上

5、得到更新。2、專業(yè)知識的理論學習和實踐技能學習的學習在專業(yè)知識的廣與深的拓展中，我深感以前知識的不足 和老化，讓人感到興奮，也感到吃力，我除了每堂課堅持認 真聽課，做筆記，勤問勤動手外，還認真完成老師布置的作 業(yè)。3、企業(yè)實踐與能力拓展的學習在培訓期間，學院組織我們培訓班的學員到了具有一定 代表性的企業(yè)，我參觀了這些企業(yè)現(xiàn)代化的生產(chǎn)、倉儲、物 流，了解了這些企業(yè)的企業(yè)文化，聽取了有關(guān)企業(yè)管理、經(jīng) 營策略及企業(yè)文化等方面的講座，尤其了解了現(xiàn)代企業(yè)人才 需求現(xiàn)實和培養(yǎng)的方法，探討了學生擇業(yè)、就業(yè)及創(chuàng)業(yè)的狀 況，真實感受了生產(chǎn)企業(yè)與職業(yè)教育的緊密聯(lián)系、職業(yè)教育 機構(gòu)與企業(yè)間共同面臨職業(yè)培訓的新任務(wù)，

6、為今后向?qū)W生開 展就業(yè)指導有了更為深切的理解。4、綜合研修的學習：本期參加培訓的學員來自全省各 地，大部分是各自學校的學科帶頭人或教學管理部門的中層 干部，大家對職業(yè)教育都有相當?shù)牧私猓瑢W院為此特意安排 了幾次教研交流會，專家教授、各位學員都踴躍發(fā)言，通過 互相交流，探討了國家職業(yè)教育發(fā)展前景，職業(yè)教育在各地 的現(xiàn)狀，職業(yè)學校目前“全精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)4/ 7面臨的新問題與難題、電子專業(yè)發(fā)展 的方向及探索職業(yè)教育改革的成功過程中取得的新經(jīng)驗等 等。思想在碰撞中產(chǎn)生火花，我學習到了新經(jīng)驗，以后工作 中可以借鑒，也增強了克服困難的決心。三、作為一名

7、合格職教教師，我今后努力的方向：一個月的培訓結(jié)束了，我在感嘆每一位專家學者知識淵 博、旁征博引的同時，深刻體會到了這次培訓不僅是對我們 知識的擴充、教學理念的提高，更是對我們心靈的一次洗滌， 使我明白了應該做什么、應該怎么做。在今后的工作和生活 中我會力爭做好以下幾點：1、立志做一名多讀書、讀好書的教師中國有句古話，叫做“讀書破萬卷，下筆如有神”，作 為一名教師，一名能適應時代發(fā)展的教師，我們要是能做到 “讀書破萬卷”，那一定能做到“教學如有神”。在信息快 速發(fā)展的今天，不讀書就要落后，特別是作為知識引領(lǐng)者的 老師，面對教師專業(yè)化迅速發(fā)展的今天，不讀書，就要面臨被淘汰的危險，因此，我們沒有理由

8、不去讀書。2、向一個研究型、專家型的教師方向努力隨著素質(zhì)教育的快速推進，不論是國家教育部門還是教 育專家，都深深地感悟到只憑空洞的教育理論，是很難實現(xiàn)真正意義上的素質(zhì)教育的，素質(zhì)教育的實施更需要我們一線 教師精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)5/ 7的共同參與，教育專家提出的新教育理念，在具體實施中還有很多的實際問題，需要我們一線教師來研究和實施,以此來證實新理念的正確性，甚至通過創(chuàng)造性的不懈實踐實 證，我們也可以直接總結(jié)、 歸納產(chǎn)生形成帶有規(guī)律性的東西， 完善和發(fā)展教育科學理論。因此，要做一名好老師，就一定要 學會做課題研究。3、做一個有計劃、有遠見的教師經(jīng)

9、常聽到部分老師說“我天天都忙忙碌碌，可到底在忙 什么，我自己也不知道，更不用說出什么成績了”，乍聽起 來好像很可笑，但這卻是我們很多人工作和生活的真實寫 照。整天忙來忙去，到頭來，卻不知道自己到底都忙了些什 么，雖然教育教學本身就是由很多的瑣碎小事構(gòu)成的，但這 并不代表我們就真的這么忙，而主要是因為我們的工作沒有 頭緒，沒有計劃性，也就是所謂的“碌碌但無為”。其實， 我們在工作的同時，只要稍稍的對自己的工作做一下計劃， 為自己的教育發(fā)展做一下規(guī)劃，就會從中找到工作的樂趣， 成為一個“碌碌有為”“忙碌并快樂著的人”！4、做一個有危機感的智慧型教師近年來，學生生源爭奪日益激烈，教師資源的豐富卻在

10、持續(xù)增加，還有大量新畢業(yè)的準教師找不到工作，他們都在 虎視眈眈的盯著我們的工作崗位。“人無遠慮，必有近憂”，我們必須時刻保持自己的危機感、緊迫感，及時給自己充電，精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)6/ 7做一名與時俱進的智慧型教師，才能確保我們工作的穩(wěn)定性！才能確保我們不會在很短的幾年內(nèi)，被那些精力充沛、 見多識廣的年輕人所淘汰。5、做一個有愛心、有耐心、有責任心的教師“教師職業(yè)是一個良心職業(yè)”，這句話不僅實在，而且 道出了我們做教師的真諦，做為一名教師，我們不僅肩負著 為國家和社會培養(yǎng)人才的重任，更擔負著每一位學生家長的 眷眷之心。教師的職業(yè)境界有低、中、高三個層次：“養(yǎng)家 糊口”、“良心教學”和“享受教學的幸福”，當我們靜心 反思時，我們又屬于其中的那種境界呢？ 一名學生對我們老 師而言可能只是幾百分之一，但對每一個家庭來說，那可是 百分之百，甚至是百分之幾百啊！我們大部分老師也都有了 自己的孩子，誰能希望我們自己的孩子受到不公平的教育 呢？而我們又是否做到像對待自己的孩子一樣，來對待我們的學生呢？是否用真誠、善良、謙遜、寬容來感召我們的學 生呢？因此，用我們的愛心、誠心、公心和細心對待我們的 學生吧，只有這樣才無愧于我們做教師的良心并從中得到快 樂和幸福。一個月的培訓時間與人生長河相