1、高中生寒假參與社會實踐心得參考報告高中生寒假參與社會實踐的體驗寒假的社會實踐活動已經完畢，但是社會實踐給我們帶來的宏大阻礙還遠沒有完畢。它使我們可以走出校園，走出教室，走向社會，走上與實踐相結合的道路，看到世界，展示我們的才能，增加我們的才能，磨練我們的意志，并在實踐中考驗我們本人。盡管半個月的社會實踐相對困難。幸運的是？仍然依戀？回首往事，我認識到原來的無聊充滿了希望，苦中帶甜。通過這種社會實踐，一方面，我們鍛煉了本人的才能，在實踐中成長；另一方面，我們也為社會做出了本人的奉獻。然而，在實踐過程中，我們也表現出經歷缺乏、處理征詢題不成熟、書本知識與實踐缺乏緊密結合。當我們回到學校，我們將珍惜

2、我們在學校的時間，盡最大努力掌握更多的知識，并接著深化實踐來測試我們的知識和鍛煉我們的才能，從而為今后更好地為社會效勞打下堅實的根底。機遇只青睞有預備的頭腦”，我們只有通過本人不斷的努力，拿出一百英尺的動力，頭腦一旦爬到頂峰，就會看到本人的野心，并不斷提高我們的整體素養，在與社會接觸的過程中，減少磨礪期的碰撞。只有加快融入社會的步伐，我們才能在人才庫中站穩腳跟，把我們的理想駛向成功的彼岸。2.通過一天的社會實踐，我有許多遺憾。我們已經看到了社會的真實一面。盡管一個星期過去了，我們在練習那天遇到的情況仍然留在我的腦海里。它給我們帶來了意想不到的效果。社會實踐活動為生活在城市象牙塔中的大學生提供了

3、廣泛接觸和理解社會的時機。7月12日早上，太陽，光的意味，特別久往常就爬上了天空，照耀著整個中國大地。作為暑期社會實踐活動的代表，我們心中充滿了激情。在校車的指引下，我們特別快到達了目的地贛州黃金開發區。進入開發區時，我們首先看到的是大片平坦的土地，工廠一個接一個地拔地而起。在饒康李老師的帶著下，我們先在華茂鎢材料停留，然后去了洪光磁業和華建國際鞋城，對四周的環境和人文有了大致的理解。領導人的大力支持和熱情招待使我們對黃金開發區的實際之旅充滿決心。人生難知，實踐長才。通過開展豐富多彩的社會實踐活動參觀廠房和理解企業消費線，我們的大學生逐步理解了社會，開闊了視野，增加了人才。他們還認識到本人在社

4、會實踐活動中的地位，覺察本人的缺乏，并能客觀地評價本人的價值觀。這實際上使他們可以對本人的今后有一個正確的方向，加強他們努力學習知識并將其與社會結合的決心和毅力。關于立即進入社會的大學生來說，他們應該提早進入社會，理解社會，適應社會。暑期社會實踐是大學生磨礪品行、增長才能、實現全面開展的重要階段。在這里，我們真正鍛煉了本人，為今后步入社會打下了更好的根底。假設今后有時機，我會更積極地參與這些活動。從論文中學習特別容易，但是特別明顯，我們必須實踐社會實踐，使我們的大學生找到理論和實踐的最正確結合。尤其是學生，只注重理論學習，無視實踐環節，在實際工作中往往表現不佳。通過實踐，所學專業理論知識得到了

5、穩定和提高，緊密結合本人的專業特點，在實踐中檢驗本人的知識和水平；通過實踐，原有的理論歧義和印象得到了穩定，原有的理論缺陷在實踐環節得到了彌補，從而加深了對教科書理論知識的理解和消化。這項活動的開展，不僅使大學生在實踐中認識本人，提高本身素養，為社會做出奉獻，而且對大學生深化理解社會，樹立和落實科學開展觀，建立高度興隆的社會主義社會具有重要意義。從群眾中，到群眾中，在這種社會實踐中，我們也與黃金開發區的區領導進展了開誠布公的談話和交流，認識形態的沖突又產生了新的火花。我從書本上學不到的東西中學到了特別多，學到了豐富的營養，明白得了“從群眾中，到群眾中”的真正含義，認識到只有通過實踐，到基層，把

6、個人的命運與社會的開展和國家的命運聯絡起來，才是大學生成長成才的正確途徑。短短的一天就過去了。在黃金開發區，我深深感遭到贛州經濟的快速開展、江西經濟的崛起和中國經濟的騰飛。這讓我們感到驕傲。作為21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出學校、進入社會和進入社會的一種良好方式。我們應該抓住時機培養我們的才能。我們應該提高本身修養，樹立為社會效勞的思想和認識。同時，我們必須樹立崇高的理想，確定本人的目的，為祖國的開展奉獻本人的力量！高中生寒假參與社會實踐的體驗我歡迎2020年1月的寒假。因此，這也是一種社區效勞的體驗。關于高中生來說，接受挑戰的勇氣是一種根本素養。盡管天氣酷寒，風也酷寒，我仍然堅決地

7、走上了社區效勞的道路。我想通過個人的社區效勞經歷來理解更多的社會，在實踐中增加我的知識，培養我的才能，培養我的韌性。我想通過社區效勞找出我的缺點和差距。在這段練習中，通過我本人的努力，我體會到了工作中的崎嶇。直到那時，我才覺察本人是最幸福的。由于我還處于學習階段，我還沒有真正接觸到我的事業，我還沒有真正理解我工作中的困難和艱辛。當我想起它的時候，我現在仍然感受特別好。我可以在如此好的環境中學習，為我今后的工作打下根底。然而，我為本人感到慚愧。我責備本人不夠好。我不珍惜這個好好學習的好時機和時機。我整天無事可做，在家也不會做任何事。正是這種社會實踐給了我學習的時機，同時也給了我一次難忘的經歷。實

8、習期間，我認真負責地做了我應該做的一切，并得到了滿意的答案。我以為我已經學了一些根底知識就足夠了，但是直到實習前我才明白我還有特別多要學。我今后還有特別長的路要走。我不能滿足于現狀。我必須接著英勇地前進。人們在不斷進步中成長。盡管有許多挫折，但總有方法處理它們。做一個人并不害怕失敗，而是害怕失敗后再也站不起來。我必須相信本人，由于我總是對本人說，英勇些，沮喪些？害怕什么，暴風雨過后會有彩虹。因此，我有一個堅決的信念，那確實是克服他們成長中的困難，堅決不移地朝著他們斗爭的目的前進。我相信我的明天會更好！在這些日子的實踐中，我們穿過街道和家庭去接觸學校里感受不到的各種各樣的人和事物。在學校里，老師

9、可能被分配說今天做什么，明天做什么，但是在這里，沒有人會告訴你這些。你必須明白該做什么，本人做，盡力而為。在學校里，只有一種學習的氣氛。畢竟，學校是學習的地點。每個學生都在努力獲得更高的成績。學習和工作都有競爭。在競賽中，為了提高本人的才能，一個人必須不斷學習別人的先進水平和別人的行為方式。這說明我們需要的不僅僅是我們的學術成就，還有我們照顧本人和自立的才能。盲目追求學業成績只會讓許多小孩成為“高分低能”。在這個瞬息萬變、科技興隆的社會里，我認為絕對不需要高分低能的人。親愛的中學生，請看看父母的白腦袋。讓我們更加愛我們的父母回憶這次社區效勞活動，我從我接觸的每個人身上學到了特別多，學到了特別多社會經歷，提高了我的才能，這是我在學校學不到的。擅長與社會中的其別人交流需要長期的練習。往常沒有工作的時機，這讓我在和別人交談時無法應付這種情況，也讓談話變得冷淡。這特別為難。社會中的人們將融入社會。人們共同努力使他們的工作更加和諧，事半功倍。你應該傾聽別人的意見，耐心而謙虛地接受它們。經歷這種個人經歷給了我特別深的感受。這不僅是一種實踐，也是我一生中的一次人生經歷和寶貴財富。通過這種社會實踐，一方面，我們鍛煉了本人的才能，在實