1、體育教案小學六年級體育教案小學六年級【篇一：小學六年級上冊體育教案】第一周第1課一、理論課材二、體育運動對身體的作用和科學鍛煉身體的方法教1、使學生了解本學期的要求。讓學生進一步任2、進一步強調秋冬季體育課注意事項。務3、明白如何鍛煉身體。內容課的內容一、課堂常規（略）二、宣布本節課內容 三、點名教師活動1、教師宣布本節課內容 2、點名學生活動1、學生聽時間力量次數準備部分一、體育鍛煉對身體的作用基1、提高運動系統的功能本2、能夠促進呼吸和循環系統功能部3、能促進神經系統的分功能二、怎樣科學鍛煉身體 1、要注意進行身體全面鍛煉2、要堅持經常性的鍛煉，養成良好的習慣3、要循序漸進，逐步提高結1、

2、總結束2、下課部分1、教師講解、回答問題。1、學生聽，并可2、用講故事的方式 講給以提問學生，并用鼓勵的語言讓學生多提問，激發學生的思維中1 1130中1、教師指出本節課的優點與缺點2、師生再見1、學生聽2、師生再見1第一周第2課一、小學體育教學的目的和基本任務材二、游戲教一、明確體育教學的目的，了解體育教學的三項基本任務 任 二、能 在以后的學習中認真完成任務 務三、培養學生勇敢、頑強的精神內容準備部課的內容一、課堂常規（略）1、準備部分 2、隊列、慢跑教師活動1、體委組織整隊學生活動1、學生聽口令站時間力量次數2、 隊 任務2、學生聽口令練3、教師指揮，口令 4、組織：四列 橫隊2、用講故

3、事的方式講給學生，并用鼓勵的語言讓學生多提問，激 發學生的思維習、模仿53、徒手操分4、專門性練習、目的1、教師講解、回答問題。1、學生聽2、可以提問1、體育、衛生保健教基育2、增進健康，增強體質3、促進全面發展，提高全民族素質1 11 130中二、任務部1、全面鍛煉身體，促 進正常的生長發育。2、初步掌握體育基礎分知識、基本技術和基本技能3、向學生進行思想品德教育 三、游戲雙飛燕結束部分、放松活動二、總結三、下課1、教師組織領做2、指出本節課的優點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生模仿2、學生聽，提問第一周第3課、跳躍：蹲踞式跳遠 材二、隊列：行進間三種轉法1、通過本節課，使學生逐步掌握跳躍的

4、基本技能、技巧。任 巧。、課堂常規（略）二、準備部分1、隊列、慢跑2、培養學生正確的走姿，進一步熟練行進間三種轉法的動作技 務3、培養學生勇敢、頑強的精神。容準備部課的內容教師活動1、體委組織整隊學生活動1、學生聽口令站時間力量次數2、隊任務2、學生聽口令練3、教師指揮，口令 4、組織：四列 橫隊2、組織學生練習 3、巡視指導，糾正錯誤動作。4、組織：分組輪換 1、教師講解動作要領、示范2、組織學生練習 3、巡視指導，糾正錯誤動作。習、模仿5弱12、徒手操分3、專門性練習本一、跳躍：蹲踞式跳遠 1、教師講解動作要領、示1、學生聽 2 學生練習3、糾正錯誤1、學生聽 2、學生練習 3、糾正錯誤2

5、重點：動作協調、蹬跳基 有力。難點：助跑、踏跳、騰空、落地二、隊列：行進間三種轉法中弱1 11 130中重點：注意力集中。 部難點：動令予令要分 清。分結束部分一、放松活動二、總結三、下課1、教師組織領做2、指出本節課的優點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生模仿 2、學生聽，提問第二周第1課教一、跳躍：蹲踞式跳遠 材二、技巧：肩肘倒立1、通過本節課，使學生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。任2、發展手臂力量，提高手腕、手指的靈活性。務3、培養學生勇敢、頑強的精神。內容課的內容一、課堂常規（略）教師活動1、體委組織整隊學生活動1、學生聽口令站隊力量準二、準備部分 備1、隊列、慢跑 部2、徒手操分3、專

6、門 性練習2、2、學生聽口令練任務 習、模仿3、教師指揮，口令 4、組織：四列橫隊1、學生聽2、學生練習3、糾正錯誤1、學生聽 2、學生練習 3、糾正錯誤T 1 *示氾2、組織學生練習 3、巡視指導，糾正錯誤動作。4、組織：分組輪換 1、教師講解動作要領、示范2、織學生練習3、巡視指導，糾正錯誤動作。3一、跳躍：蹲踞式跳遠 1、教師講解動作要領、重點：動作協調、蹬跳基有力。難點：助跑、踏跳、騰本空、落地二、技巧：肩肘倒立 部重點：動作這間的連接要自然、連貫。 分難點：腰挺直，兩臂撐住腰，注意安全教師組織領做2、指出本節課的優點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生模仿2、學生聽，提問第二周第2課一、

7、跳躍：蹲踞式跳遠 材二、技巧：肩肘倒立1、通過本節課，使學生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。任2、發展手臂力量，提高手腕、手指的靈活性。務3、培養學生勇敢、頑強的精神。內容準備部課的內容一、課堂常規（略）二、準備部分1、隊列、慢跑教師活動1、體委組織整隊學生活動1、學生聽口令站隊時間力量次數2、2、學生聽口令練任務 習、模仿3、教師指揮，口令 4、組織：四列橫隊1、學生聽 2、學生練習 3、糾正錯誤1、學生聽 2、學生練習 3、糾正錯誤»- . T I *示氾2、組織學生練習 3、巡視指導，糾正錯誤動作。4、組織：（分組輪換）1、教師講解動作要領、示范2、織學生練習3、巡視指導，糾正錯

8、誤動作。5301 11弱12、徒手操分3、專門性練習基本部分中中一、跳躍：蹲踞式跳遠 1、教師講解動作要領、重點：動作協調、 蹬跳有力。難點：助跑、踏跳、騰空、落地二、技巧：肩肘倒立 重點：動作這間的連接要自然、連貫。難點：腰挺直，兩臂撐住腰，注意安全結束部分1、放松活動2、總結3、下課1、教師組織領做 2、指出本節課的優點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生模仿2、學生聽，提問2弱【篇二：小學六年級體育教案全集】小學三年級體育教案12345【篇三：小學體育六年級下冊體育教案】六年級體育與健康課教學計劃一、學生情況分析:本學期六年級三班共有學生 53余人。在五年級經過了刻苦的鍛煉， 在六年級又經過

9、細致的指導，學生整體身體素質有了很大提高，體育 活動中相關的技能技巧都比較熟練。但是隨著年齡的增長，女生的運 動能力下降了很多，很多女生因為身體的發育而羞于在同學面前表現 自己，更多的活動只當個旁觀者。學生上體育課的積極性、態度都發 生了很大的變化。二、學期教學目標1、使學生熟練地掌握隊列隊行，并且能靈活地根據口令進行站隊。2、使學生熟練掌握 50米、100米、200米、800米、立定跳遠、壘 球擲遠、跳繩、跳高等項目的技術要領和技巧。3、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運 用學到的知識，并不斷鞏固和提高。4、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。提咼跳3、培養學生的注

10、意力、觀察和判斷力。發展動作的準確三、教學重點：教學難點：備部分1、課堂常規教學：（3）、宣布本課內容與要求慢跑操場兩圈 （2）、廣播體操一擺二蹲三起跳，動作流暢 四、教學過程:（一）、準 （1）、體育委員整隊 （2）、師生問好、 （4）、安排見習生2、準備活動：（1）、5、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自 信心，為終身體育打下堅實的基礎。三、方法措施1、精心備課，認真上好每節體育課，按時完成體育教學常規。2、加強體育課課堂教學的質量，使每一節課都上的有意義，學生有 收獲。3、合理使用體育器材和體育設施，加強學生體育活動技巧的 教學。4、注重對學生身體素質提高的訓練，以

11、強化學生的體質。5、根據學生的年齡和心理特點，因材施教，培養學生對體育的興趣 愛好。6、加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育。1、武術操立定跳遠、教學內容： 武術操 立定跳遠 二、教學目標:1、使學生初步掌握少年武術操1-4節的動作要領。2、通過立定跳遠的練習，發展學生的彈跳力和身體的協調性， 遠的能力。動作流暢，協調性和節奏感。要求：認真積極，全心投入 組織：四列橫隊 （二）、基本部分 武術操1、由教師動作示范結合語言講解，再進行分解動作練習與連貫動作 練習2、指導學生分組練習3、認真跟隨老師，聽從老師口令4、仔細觀察老師動作 5、認真按要求練習，分組練習 6、巡視指導，糾正錯誤

12、要求：動作到位 組織：四列橫隊二、立定跳遠1 ）、教師示范講解動作要領。 2）、原地一擺二蹲三起跳練習。 3）、 集體向前跳練習。4）、分小組練習。5）、兩人合作比賽跳。6 ）、 教師巡視，糾正錯誤。要求：動作到位，積極練習。組織：廣播體操隊形-散點（三）、結束部分1、集體放松 2、教師講評小結 3、下課2、體育課堂常規仰臥起坐、教學內容:體育課堂常規仰臥起坐 二、教學目標:1、初步學習、了解體育課堂常規，培養學生良好的組織紀律性 通過仰臥起坐的練習進一步發展腰腹肌力量。三、教學重點：課堂（一）、體育課常規的重要性教學難點：遵守課堂常規的持久性 四、教學過程:堂常規概念：在體育課的學習過程中，

13、大家所必須要遵守的行為準則。1、上課的時間、地點的安排2、體育課中運動服、鞋的要求上不宜帶比較銳利的東西6、4、體育課上關于遲到、 早退等情況的處理 5、場地、器材的要求 師生關系的要求（二）、仰臥起坐兩人一組，老師計時，學生輪換進行一分鐘仰臥起坐，看一看哪一 名同學做的最多。（三）、結束部分1、集體放松 2、教師講評小結3、隊列隊形：向左轉走快速跑、教學內容:隊列隊形：向左轉走 跳短繩 二、教學目標：1、使學生初步掌握體育活動中常用行進間隊列練習。初步掌握向左 轉走的動作要領。2、通過跳短繩練習，發展學生的彈跳力和身體的協調性， 提高快速跳 繩的能力。3、培養學生的注意力、觀察和判斷力。發展動作的準確 性和節奏感。 三、教學重點：姿勢正確、動作整齊教學難點：快速搖繩，提高快速跳