1、綜合材料技法與表現前言 綜合材料藝術的研究在中國是個新學科，許多美術院校 都把它當 作油畫教學體系中的重要一環，中央美院 1997 年就成立了 材料表現工作 室，可見材料課的重要性。首先，我們先從宏觀上了解一下材料，從材料的性質和 運用技 術上，大體可以把材料分為兩大系統：水性材料和油性材料。 水性材料主要 指的是坦培拉技法，它是以坦培拉乳液為繪畫媒介劑， 這種技法歷經公元前 后千余年。 （圖 波 ）而后大約在十四、十五世 紀漸漸演變為與油結合的混 合技巧（ 圖荷、 凡），到了十七世紀油性 坦培拉又逐漸演變為純粹的油 畫， 這種技術被歐洲畫壇普遍接受并發 展成熟。西方繪畫發展到二十世紀 20

2、年代之后，高科技工業化的迅 猛發展使許多藝術家的觀念都發生變化，表 現出了對材料藝術的關 注，藝術家在創作過程中逐漸認識到材料本身的審美 價值及內涵的精 神意義，把材料提升轉化為藝術語言的地位上來， 實現了物 質材料本 身的審美價值和藝術家的創造價值。下面， 我給大家分類具體介紹一些材料： 首先， 我先講一下古典油畫 最主要的技法之一 坦培拉 的一些相關 問題：1. 坦培拉英文 tempera 以前被譯做“蛋彩”，而其實蛋彩只是坦 培拉 的一種。坦培拉繪畫的特殊性質就在于它的調和劑是一種乳液。 乳液是一種 多水而不透明的乳狀混合物， 含有油和水兩種成分。 通常 油和水是相互排 斥， 不能混合的

3、。 但在自然界中確實存在著大量的天 然乳液，如雞蛋（尤 其是蛋黃） 、牛奶、無花果樹的汁液、蒲公英的 汁液等；還有人造的乳液， 如肥皂乳液、樹膠乳液。天然乳液的特性 是雖然它含有油的成分， 但能隨著 水分的蒸發而干燥， 變的堅固而不 再溶于水，能很好地黏附在一切畫底上 （膠底或者油底上） （圖魚 ） 而人造乳液則永久保持溶于水的性質。2. 制作坦培拉的特殊工具：（ 1）底板：需要選用硬質板材，如細木工板、密度板、三合板、椴木板均可。（2）畫布：棉布、帆布（3）底料： a. 早期用石膏多底料。 B.現在多用動物膠或水膠調和大白 粉做底料 c. 用乳白膠調和大白粉、立德粉、清水（ 4）顏料：干粉顏

4、料色粉 （5）調色板：選用質地堅硬光滑的瓷質板，如建筑用的白瓷磚或白地磚（ 6）其他普通工具：畫筆、板刷（韌性好，吸水性好）3. 制作方法：與水彩畫法相似，采用多層罩染的方法，用色粉調 和乳 液繪畫。 坦培拉與現代油畫比起來制作工序煩瑣， 而且需要有很 強的計劃 性和理性的思維方式，必須待上一層完全干后再覆蓋下一 層，否則底層就有 被溶解的危險，還有覆蓋涂層時不夠輕快的話，也 容易被溶解。但正是因為 坦培拉這些較高的技術要求才反襯出手工制 作的不可替代性。4. 坦培拉材料的 4 大特點： （1）坦培拉材料能描繪出最精細的筆觸，能提供迅速干燥的堅固基底。（圖懷 ）（ 2）坦培拉能與其它綜合材料配

5、合使用，如丙烯顏料，巖彩，沙子，泥土等等。（圖魚）（ 3）坦培拉由于采用多層透明罩染的方法逐漸完成，所以能產生豐富的視覺 混合效果，如同多層彩色玻璃疊壓在一起產生的視覺效果。 色彩深沉，含 蓄，具有滲透力。 （圖葉 ）（ 4）坦培拉畫面具有光澤感，材料的使用上也具有很大的偶然性和未知性，具有很強的神秘感。接下來， 我給大家介紹一些比較現代的而且生活中比較常見的材料 的使 用方法：1. 紙：紙媒介之所以能在綜合材料中廣泛使用原因有兩個：（ 1）紙是繪畫材料的一種，我們繪畫是離不開紙的，而且紙與我們的生活息息相關，在日常生活中離不開用紙，如報紙、雜志、書刊、 衛生紙、牛皮 紙、紙箱等等，紙是對藝術

6、家來說是最唾手可得的材料（2）紙的第二種功用是材質，在現代藝術中，一切材質都可以被藝 術家利用，紙不僅僅是畫的載 體，也是畫面的重要組成部分，它相當 于油畫中的色彩，國畫中的水墨。各 種不同的材質如果使用得當，就 會使材料本身具有特殊的語言、觀念和感受 材料本身就能說話。 （圖畢、塔）紙媒介課題練習： （1）灰色調畫面練習：找些顏色比較接近的不同質地 的灰色底子的 紙，如報紙，宣紙，牛皮紙等等來構成畫面，內容自定，但要 求畫面 色調和諧統一，突出材質質感的對比。 （圖 64 頁） （ 2）彩色畫面 練習：使用雜志、照片等有色彩傾向的紙來訓練，這 個訓練難度要高一些， 因為色調比較難把握， 構圖

7、和形式感非常重要， 要求畫面一定要有主次，不 能過于零亂。 （圖 74） 2. 制作厚重肌理的材料： 固體材料 ：立得粉、石膏粉、沙子、水泥、細石子、大理石粉、塑 形劑等 纖維類： 紗布、亞麻布、帆布、麻繩等等現成品： 也常被結合制作厚重基底，如舊衣服、褲子、手套、橡膠、 線、金屬網等等。黏著劑： 是必不可少的，各種膠（水膠，乳白膠等） ，清漆、油漆、 大 漆、水泥、樹脂等都可以使用。 （圖基弗、勞森、陳） 初學者可以選擇幾種 自己感興趣的材料進行嘗試， 但創作時必須 切記雖然材料本身有其獨特的性能和表現力，但材質本身不是目的， 創作者 只是借用合適的材質來表達自己的想法，材料只是個工具而 已，協調整個畫 面的關系才是最主要的， 畫面最終要回歸到繪畫本身 的性質上來，在視覺形 式上達到統一。材料課教學建議： 以往繪畫專業一般采用 “寫生適當的臨摹再寫 生創作階 段” 但這個教學