1、第三方物流的含義與優(yōu)勢(shì)說(shuō)課稿紅橋職大索會(huì)敏尊敬的各位評(píng)委老師 :下午好 !我是紅橋職大的索會(huì)敏 ,很榮幸今天能有這一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì) ,希望 能得到各位老師寶貴的意見(jiàn)和建議。今天我說(shuō)課的內(nèi)容是第三方物流的含義與特 點(diǎn) ,我將從教材、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)及教學(xué)總結(jié)等五個(gè)方面為大家 呈現(xiàn)一堂生動(dòng)而豐富的物流課程。一、說(shuō)教材介紹（一教材的地位和作用我這節(jié)課的內(nèi)容來(lái)自于中國(guó)物資出版社出版的現(xiàn)代物流概論 （見(jiàn)附件 1。 它是 “物流師職業(yè)資格認(rèn)證考試 ”的參考教材。該教材對(duì)現(xiàn)代物流的基本理論、基本 業(yè)務(wù)、供應(yīng)鏈管理等問(wèn)題作了系統(tǒng)扼要的介紹。之所以選這本教材 ,是因?yàn)閷W(xué)生們 不僅能從中學(xué)習(xí)到物流

2、的基礎(chǔ)知識(shí) ,還能熟悉物流師考試的知識(shí)要點(diǎn)。這樣對(duì)他們 順利的通過(guò)物流師考試有很大幫助 ,也能激發(fā)學(xué)生對(duì)該課程的興趣和積極性。我今天要介紹的這堂課就來(lái)自于該教材的第六章 第三方物流第一節(jié) ,是本 章學(xué)習(xí)的基礎(chǔ) ,對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代物流的發(fā)展趨勢(shì)起到鋪墊作用。（二教學(xué)目標(biāo)根據(jù)新時(shí)期職業(yè)教育的任務(wù)和企業(yè)的需求以及教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn) ,我制定如下目 標(biāo): （1知識(shí)目標(biāo)理解第三方物流的含義 ;掌握第三方物流的特點(diǎn)。（2 能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題和運(yùn)用知識(shí)的專業(yè)能力提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和人際溝通的社交能力(3 情感目標(biāo) :幫助學(xué)生樹(shù)立自信心 ,培養(yǎng)學(xué)生的合作與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí) ,從而提高他們 的心理素質(zhì)。(4職業(yè)素質(zhì)目

3、標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí) ,提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。(三教學(xué)重難點(diǎn) :1、教學(xué)重點(diǎn) :理解第三方物流的含義。2、教學(xué)難點(diǎn) :掌握第三方物流的特點(diǎn)。二、說(shuō)教法與學(xué)法我之所以把教法和學(xué)法放在一起來(lái)說(shuō) ,是因?yàn)樵谖疫@堂課上教法即學(xué)法。我也 正是從學(xué)生學(xué)號(hào)知識(shí)的角度設(shè)計(jì)的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法。下面進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。經(jīng)濟(jì)管理類的課程普遍存在理論枯燥、知識(shí)零散的特點(diǎn) ,一不注意就會(huì)使課堂 陷入一種或沉悶或混亂的局面。況且我們學(xué)校的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)和總結(jié)能力較差,而且學(xué)習(xí)意愿和主動(dòng)性很差。這些學(xué)生還有一個(gè)特點(diǎn) ,就是他們?cè)谛睦砩虾懿蛔孕诺?又渴望得到別人的肯定。如果我們能為他們提供實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)并給予他們充

4、 分的肯定 ,他們的潛力會(huì)讓我們感到欣喜。所以我特別設(shè)計(jì)了以下幾種方法。1. 案例教學(xué)法 ;2. 情景教學(xué)法 也稱角色扮演法 ;3. 分組討論法 ;4. 頭腦風(fēng)暴法 也稱智力激勵(lì)法 ,是一種激發(fā)性的思維方法。具體做法會(huì)在下面的教學(xué)過(guò)程介紹中得以展現(xiàn)除了這幾種教學(xué)方法外 ,我還利用多媒體工具使知識(shí)的展示更生動(dòng) ,使情景的表 現(xiàn)更鮮活 ,使同學(xué)們的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)更豐富多彩 ,從而有效地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和樂(lè) 趣 ,形象、生動(dòng)的理解所學(xué)知識(shí) ,達(dá)到良好的教學(xué)效果和學(xué)習(xí)效果。三、說(shuō)教學(xué)程序（一創(chuàng)設(shè)情境 ,導(dǎo)入課堂。 （2 分鐘首先利用生活中的事件和學(xué)生們所熟悉的事物來(lái)創(chuàng)設(shè)情境 ,通過(guò)問(wèn)題引發(fā)學(xué)生 思考 ,

5、激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 （見(jiàn)附件 2（二案例教學(xué) ,分組討論 ,頭腦風(fēng)暴 ,進(jìn)行知識(shí)教學(xué) （22 分鐘我將事先印好的案例文本 （見(jiàn)附件 3 發(fā)給學(xué)生 ,并漫畫(huà)圖片提示案例標(biāo)題及 3個(gè)問(wèn)題 （見(jiàn)附件 4。讓學(xué)生有針對(duì)性地對(duì)案例進(jìn)行分析 ,并解決問(wèn)題。學(xué)生通過(guò)小組合 作,思考討論完成問(wèn)題 1、 2,歸納出第三方物流的特點(diǎn) ,并在黑板上加以羅列。之后我 對(duì)學(xué)生的歸納加以補(bǔ)充 ,提煉出第三方物流的含義 ,并用圖片結(jié)合文字的形式展示該 知識(shí)點(diǎn) （見(jiàn)附件 5,從而學(xué)生能清晰地理解本節(jié)課的重點(diǎn)。為了突破本課的難點(diǎn) ,利用案例的最后一個(gè)問(wèn)題 ,讓學(xué)生頭腦風(fēng)暴 ,展開(kāi)全班公開(kāi) 討論 ,并把討論結(jié)果總結(jié)在黑板上。在

6、學(xué)生歸納不完全的情況下,我給予指引 ,并用動(dòng)畫(huà)效果的多媒體展示知識(shí)點(diǎn)總結(jié)。案例教學(xué)的優(yōu)點(diǎn) :一是可以使知識(shí)更加生動(dòng) ;二可以喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 ;三可以 鍛煉學(xué)生的總結(jié)歸納能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力 ,從而進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力 ; 四還能提高學(xué)生的自信心。（三角色扮演 ,開(kāi)展課堂體驗(yàn) ,運(yùn)用知識(shí)并強(qiáng)化理解。 （20 分鐘結(jié)合所學(xué)知識(shí)點(diǎn) ,設(shè)計(jì)活動(dòng) ,讓學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題。活動(dòng)內(nèi)容為尋找與確定 合作伙伴。將全班分成 4個(gè)小組 ,其中一組扮演客戶 ,尋找第三方物流企業(yè)合作 ,其他 3 組分別扮演第三方物流企業(yè) ,結(jié)合所學(xué)知識(shí) ,針對(duì)客戶需求來(lái)設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)。活動(dòng)過(guò)程中 ,老師到各組進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)。討論

7、結(jié)束后 ,扮演第三方物流企業(yè)的小 組分別發(fā)言 ,闡述自己的優(yōu)勢(shì)與合作方案 ,扮演客戶的小組選擇合作伙伴 ,并說(shuō)明選擇 理由。最后 ,我對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng) ,并再次讓學(xué)生深刻理解第三方物流的優(yōu)勢(shì)與價(jià) 值。在活動(dòng)中 ,通過(guò)學(xué)生的表現(xiàn) ,可以檢測(cè)出本節(jié)課學(xué)生知識(shí)掌握的情況 ,為我今后教 學(xué)的改進(jìn)提供第一手資料。效果 :這是本節(jié)課氣氛最為活躍的環(huán)節(jié) ,學(xué)生們的積極性非常高 ,學(xué)習(xí)興趣濃厚。 同時(shí) ,通過(guò)這種角色體驗(yàn) :第一 ,可以使學(xué)生們更充分地理解第三方物流的含義和優(yōu)勢(shì) 第二 ,可以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) ;第三,可以鍛煉了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能 力。 （四課堂總結(jié) ,作業(yè)布置 ,結(jié)束知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)。

8、 （1分鐘多媒體展示本課知識(shí)點(diǎn)讓學(xué)生視覺(jué)感官得到強(qiáng)化 ;結(jié)合今天所探討的案例 ,設(shè)計(jì) 作業(yè) ,讓學(xué)生的思維得到延伸 ,為下次課的第三方物流知識(shí)學(xué)習(xí)做鋪墊。四、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)我這節(jié)課的內(nèi)容主要利用幻燈片展示 ,包括導(dǎo)入圖片、案例問(wèn)題、知識(shí)點(diǎn)總 結(jié)、情景設(shè)計(jì)任務(wù)和作業(yè)內(nèi)容 （如附件 4、5。多媒體手段使得板書(shū)的畫(huà)面色彩鮮艷 富有動(dòng)感 ,使知識(shí)的學(xué)習(xí)更具直觀性和趣味性。而黑板或白板主要用來(lái)記錄學(xué)生自 己總結(jié)出來(lái)的知識(shí)點(diǎn)和分組討論的結(jié)果。五、說(shuō)教學(xué)反思在課堂中 ,我能結(jié)合教學(xué)目標(biāo) ,把握知識(shí)體系及合理分配時(shí)間 ,抓住課程的重點(diǎn)和 難點(diǎn),并采用有效的教學(xué)方法使學(xué)生在參與中學(xué) ,思考中學(xué) ,討論中學(xué) ,有效激

9、發(fā)其學(xué)習(xí) 興趣。整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì) ,一方面可以達(dá)到良好的教學(xué)效果 ,另一方面可以提高學(xué) 生的學(xué)習(xí)能力 ,同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過(guò)這節(jié)課 ,我也深深感受到在教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)中 ,這種由學(xué)生自主探究 ,老師加以 引導(dǎo)的學(xué)習(xí)形式更易于為學(xué)生接受 ,但這就要求學(xué)生具備一定的思考和總結(jié)能力。 而我們的教學(xué)對(duì)象 高職學(xué)生 ,恰恰在這方面的能力比較薄弱。并且這方面的能 力不是一兩節(jié)課就可以提高的 ,需要一個(gè)延續(xù)的過(guò)程 ,需要一個(gè)教室持之以恒的付出 和努力。所以今后每節(jié)課的知識(shí)學(xué)習(xí)我都要注意這方面能力的培養(yǎng),使學(xué)生的素質(zhì)不斷提升。尊敬的各位評(píng)委 ,以上是我的說(shuō)課內(nèi)容 ,懇請(qǐng)各位老

10、師多多指導(dǎo) ,謝謝 !【案例分析】附件 3上海家化公司的整體物流外包（一上海家化公司簡(jiǎn)介從 1898 年清末的香港廣生行到今天的現(xiàn)代化化妝品公司 ,上海家化歷經(jīng)數(shù)代人 的努力 ,走過(guò)了百余年的歷史。上海家化以自行開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷售化妝品、個(gè)人護(hù) 理用品、家庭保護(hù)用品以及洗滌類清潔用品為主營(yíng)業(yè)務(wù) ,擁有六神、美加凈、清 妃、佰草集、家安、舒欣、夢(mèng)巴黎等諸多中國(guó)馳名品牌 ,占有很高的市場(chǎng)份額 ,2005 年主營(yíng)業(yè)務(wù)收入達(dá) 20億元人民幣 ,營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)遍及全國(guó) ,是中國(guó)最早、最大的民族化妝 品企業(yè)。（二上海家化物流現(xiàn)狀在上海家化與其各個(gè)分銷商用戶的合作中 ,一直是由上海家化負(fù)責(zé)龐大的物流 業(yè)務(wù)。因此 ,

11、上海家化擁有 :1、眾多物流服務(wù)供應(yīng)商。2、龐大的倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)3、比較齊全的物流設(shè)施4、龐大的企業(yè)物流管理團(tuán)隊(duì)。存在的問(wèn)題 :1、物流供應(yīng)商眾多 ,管理混亂。2、自有倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)輸體系運(yùn)作效率低。3、物流部門(mén)同制造部門(mén)、采購(gòu)部門(mén)職能不夠明晰 ,協(xié)調(diào)管理成本高、難度大。3、公司管理資源分散 ,市場(chǎng)反應(yīng)過(guò)緩 ,影響銷售工作。 5、總體物流運(yùn)作成本較高。（三與惠爾公司合作惠爾提出如下建議 :1. 減少現(xiàn)有倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸、配送等物流供應(yīng)商 ,整合資源,降低管理成本 ;2. 改變現(xiàn)有上海家化物流配送模式 ,采取倉(cāng)庫(kù)集中管理、統(tǒng)一配送模式 ,以減少 參與運(yùn)作的因素和環(huán)節(jié) ,降低物流成本 ,提高物流運(yùn)作效率 ,減少貨損、貨差現(xiàn)象 ;3. 實(shí)現(xiàn)物流業(yè)務(wù)整體外包 ,與專業(yè)第三方物流公司合作 ,整合現(xiàn)有的物流運(yùn)作體 系和供應(yīng)商體系。惠爾物流承擔(dān)的業(yè)務(wù) :1. 為每年數(shù)萬(wàn)噸、價(jià)值 20 億元的貨物運(yùn)輸任務(wù)尋找合適的物流服務(wù)供應(yīng)商 ,并 進(jìn)行全方位管理和控制 ;2. 在數(shù)萬(wàn)平方米的倉(cāng)庫(kù)里面管理著四五千種產(chǎn)品和數(shù)萬(wàn)個(gè)批次的家化產(chǎn)品;3. 準(zhǔn)確地根據(jù)家化的訂單及時(shí)發(fā)往全國(guó)數(shù)千目的地 ;（四上海家化物流的改善1. 家化的庫(kù)存大幅度下降 ,資金周轉(zhuǎn)速度更快 ,兩年降低成本 2