1、勤儉節(jié)約演講稿模板匯總5篇祝你成功！勤儉節(jié)約演講稿模板匯總5篇 勤儉節(jié)約演講稿 篇1 老師們，同學(xué)們：大家好！在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，勤儉節(jié)約歷來被當(dāng)作是修身之要、持家之寶、興業(yè)之基、治國(guó)之道。諸葛亮把“靜以修身，儉以養(yǎng)德”用以修身；朱子把“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”做為家訓(xùn)；xxx以“力行節(jié)儉，勤儉建國(guó)”為治國(guó)經(jīng)驗(yàn)。可見，國(guó)家的富強(qiáng)、家庭的富裕，勤儉節(jié)約起著重要作用。中華民族也正是具有這種精神，才生生不息，興旺發(fā)達(dá)。勤儉是建立在勤與儉的結(jié)合上的，只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果，兩者相加，勞動(dòng)者創(chuàng)造的成果才會(huì)越累越多，社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步；反之，鋪張浪費(fèi)，則社會(huì)

2、衰敗。正如李商隱所說：“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。”但是近幾年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，有部分同學(xué)節(jié)儉意識(shí)也有所降低，把勤儉的美德當(dāng)作過時(shí)的觀念加以否定，以致出現(xiàn)以鋪張浪費(fèi)為榮，艱苦樸素為恥的歪理。浪費(fèi)的現(xiàn)象，在我們的學(xué)校里也屢見不鮮，例如：寫過幾行字就扔掉的紙片，水龍頭中的長(zhǎng)流水，教室里人去燈不熄，食堂里每頓倒掉的剩菜剩飯，校外小店用起錢來大手大腳，吃穿上面過度追求名牌。還有的同學(xué)每逢節(jié)假日、生日或取得了較好的成績(jī)，但凡能找到一個(gè)“理由”，也總會(huì)大肆揮霍一番，花費(fèi)從幾百元到上千元不等。殊不知，如果沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神做作為支撐，那么我們就難以自立自強(qiáng)。勤儉節(jié)約不是

3、一時(shí)的，而是永恒的話題。勤儉節(jié)約是大事，也是小事。中國(guó)不管有多少耕地、多少水、多少資源，拿13億一除，一個(gè)人還剩多少？所以，人人節(jié)約一點(diǎn)，集腋成裘，積沙成塔。節(jié)約一粒糧食，就是節(jié)約一片富饒的土地；節(jié)約一滴水，就是節(jié)約一畔清澈的湖澤；節(jié)約一度電，就是節(jié)約一座充盈的礦山；節(jié)約一張紙，就是節(jié)約一片美麗的森林。做為一個(gè)有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的夷陵人，我們都應(yīng)從思想上崇尚簡(jiǎn)樸，勤儉節(jié)約。要從我做起，擔(dān)起一份責(zé)任，我們每個(gè)人的一小步，就推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)一大步。 勤儉節(jié)約演講稿 篇2 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：你們好!我今天國(guó)旗講話的題目是勤儉節(jié)約，從我做起。艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們?nèi)祟惿鐣?huì)的傳統(tǒng)美德。但是現(xiàn)

4、在，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象也越來越嚴(yán)重。就拿我們學(xué)校來說吧，每天中、晚飯后，食堂里幾只裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多米飯、剩菜；白天光線充足，總有幾間教室的燈還在那里亮著；沒人使用，還聽見自來水嘩嘩地流著；剛吃完飯，就會(huì)有很多同學(xué)在學(xué)校的商店買零食吃這種種不正常的現(xiàn)象都讓我們心驚和心痛。我們大家共同行動(dòng)起來，勤儉節(jié)約，從我做起。1、牢固樹立“崇尚節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的思想，人人以勤儉節(jié)約 為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥。2、從我做起，從點(diǎn)滴做起。即：節(jié)約每一滴水，水龍頭用后關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)水管水箱有滴、漏水現(xiàn)象，要及時(shí)報(bào)告；節(jié)約每一度電，做到隨手關(guān)燈，人走電器關(guān)；節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一粒米，

5、用餐時(shí)能吃多少盛多少，不浪費(fèi)；節(jié)約每一分錢，我們應(yīng)該合理使用父母辛辛苦苦賺來的每一分錢。3、各個(gè)中隊(duì)要積極開展“勤儉節(jié)約，從我做起”主題班會(huì)，創(chuàng) 造性地組織形式多樣的活動(dòng)。如開展“勤儉節(jié)約，從我做起”演講比賽；引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立節(jié)約資源，人人有責(zé)的意識(shí)。各位老師、同學(xué)們，讓我們一起從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊 小事做起，真正養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！ 勤儉節(jié)約演講稿 篇3 同學(xué)們、老師們：大家好！今天我講話的題目是厲行節(jié)約，從我做起。同學(xué)們：大自然的能源，是給人類最寶貴的禮物。從遠(yuǎn)古時(shí)起，人類就知道利用能源改變生活，現(xiàn)代文明社會(huì)的今天，人類對(duì)能源的依賴無

6、處不在。能源的緊缺與需求的增加，節(jié)約能源成為人類迫在眉睫的大事。古今中外，小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，一個(gè)學(xué)校；大到一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，整個(gè)人類，要想更好生存，持續(xù)發(fā)展，都離不開勤儉節(jié)約。勤儉節(jié)約不僅是一個(gè)人良好素質(zhì)的體現(xiàn)，也一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約精神，創(chuàng)建“綠色環(huán)保、資源節(jié)約型校園”，將是我們共同的追求。然而，在日常的生活和學(xué)習(xí)中，觀察我們身邊的鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，其場(chǎng)景卻令人觸目驚心。來看看我們的校園吧：光線充足的白天，有些教室電燈還在長(zhǎng)明；水池旁人走水自流；教室的地面上，粉筆、紙張?jiān)谀抢镬o靜地躺著；每天中午裝剩菜剩飯的桶堆積了許多米飯、肉、菜。這些現(xiàn)象

7、真是令人觸目驚心！其實(shí)稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。我想，在家里我們肯定能做到隨手關(guān)燈、關(guān)水；為什么我們卻忽略了這些細(xì)節(jié)？關(guān)鍵是沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并形成一種觀念。節(jié)約是一種遠(yuǎn)見，一種態(tài)度，一種智慧。人類要想生存，要想發(fā)展，都離不開“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字。一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的.國(guó)家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的；一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。點(diǎn)滴小事兒折射著做人的品德，做到了與否，將是做人品行考核的優(yōu)劣。現(xiàn)在人們的生活水平都提高了，一袋米、一袋面、一噸水、一度電、甚至

8、汽車、煤氣的花消，大多數(shù)的家庭都能消費(fèi)得起。而這現(xiàn)代人節(jié)約的概念，似乎越來越少了，甚至沒有了。提起節(jié)約有人會(huì)說：“我一個(gè)人節(jié)約當(dāng)什么呀？”如果每個(gè)人都這么認(rèn)為的話，那就是對(duì)賴以生存的地球太不負(fù)責(zé)任了！同學(xué)們：讓我們積極行動(dòng)起來，牢固樹立節(jié)約意識(shí)，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”，堅(jiān)持從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧入手，把節(jié)約落到實(shí)處，讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者和示范者，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在我們的校園蔚然成風(fēng)，希望大家用實(shí)際行動(dòng)參與到創(chuàng)建節(jié)約型校園的行動(dòng)中來，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，努力把我們的學(xué)校

9、建設(shè)成為高雅文明的節(jié)約型校園。謝謝大家！ 勤儉節(jié)約演講稿 篇4 親愛的老師們，同學(xué)們：大家好！我是來自xx級(jí)xx班的賀詩(shī)文。今天我國(guó)旗下講話的題目是“勤儉節(jié)約，從我們做起”“勤儉節(jié)約”這個(gè)詞，大家從小就聽父母說，聽老師講，但大家捫心自問，我們真的做到了嗎，如果大家還不能肯定地回答。那我就先給大家舉幾個(gè)例子。首先，珍惜勞動(dòng)成果，“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，就拿學(xué)校的供餐來說，食堂的飯菜是食堂工作人員的勞動(dòng)成果，可很多同學(xué)每一頓都會(huì)剩下很多，當(dāng)你看見學(xué)校滿滿的泔水桶，你是否想過我們浪費(fèi)的食物，相當(dāng)于世界上多少人的口糧。央視有很多關(guān)于勤儉節(jié)約的公益廣告，當(dāng)你看見一幅幅令人心寒的畫

10、面時(shí)，你的心里有沒有一絲絲的觸動(dòng)？也許有人會(huì)說，現(xiàn)在糧食產(chǎn)量那么高，何必在乎那一點(diǎn)？現(xiàn)在糧食產(chǎn)量確實(shí)提高了，但雜交水稻解決得了產(chǎn)量，解決不了浪費(fèi)。今年在全社會(huì)掀起熱潮的光盤行動(dòng)，以及xx倡導(dǎo)的創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)。從哪里開始呢？從我們開始吧。其次就是愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物。學(xué)校每一個(gè)地方都有相應(yīng)的班級(jí)負(fù)責(zé)，但江高的環(huán)境是每一個(gè)江高人的責(zé)任，愛護(hù)地球的環(huán)境是每一個(gè)地球人的責(zé)任。在學(xué)校里，你是一個(gè)學(xué)生，在學(xué)校外，你代表的是江高學(xué)生的形象，你可曾知道，你少扔的一張廢紙，可以還世界一片凈土。在全球生態(tài)環(huán)境日趨惡化的今天，我們有責(zé)任，也有義務(wù)做好這些簡(jiǎn)單的事，收集起你的廢紙，你的易拉罐瓶，賣到廢品回收站去，諸如此

11、類。關(guān)于愛護(hù)公物，想必大家都知道，學(xué)術(shù)廳的靠背上，實(shí)驗(yàn)室的桌子上，被寫上了各種各樣的的句子，甚至有人在亂字叢中顯眼地寫著，不要亂寫。學(xué)術(shù)廳的靠背，代表不了全部江油中學(xué)學(xué)生的素質(zhì)，但總會(huì)給人留下不好的印象。你扔的一塊香蕉皮，可以滑倒一大片人，你在課桌上寫的一個(gè)字，可以毀一個(gè)集體的形象。此外，還有節(jié)約用電，比如說課間操，到操場(chǎng)做操的時(shí)候常常有些班級(jí)沒有關(guān)燈，夏天不關(guān)電風(fēng)扇，即使是一個(gè)班，一盞燈，一個(gè)風(fēng)扇，日積月累下來費(fèi)電量也不是個(gè)小數(shù)目。用錢也是個(gè)大問題，我們現(xiàn)在用的錢都是父母給的，不是自己掙的，我們沒有資格任意揮霍，也沒有義務(wù)，我們?cè)趯W(xué)校是來學(xué)習(xí)的，不是向別人炫耀或與別人攀比自己家里有多少錢，那

12、始終不是我們的，現(xiàn)在的富二代官二代就常常被人唾棄，我們一定不要讓自己成為自己討厭的那一類人。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要弘揚(yáng)這樣的美德，而不是表面功夫，魯迅先生說：“現(xiàn)在的青年，總是說得多，做得少”，我們不應(yīng)該做一些名義上的意義大于實(shí)際意義的東西，行動(dòng)起來吧，我們是新時(shí)代的青年，我們是未來的希望。那么現(xiàn)在我再問大家一次，我們真的做到了嗎？如果沒有，現(xiàn)在就行動(dòng)吧，勤儉節(jié)約，從我們做起。我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家！ 勤儉節(jié)約演講稿 篇5 莎士比亞有一句名言說：“勤是幸福的左手，儉是幸福的右手，兩者均可致富。”沒有勤儉節(jié)約，就遠(yuǎn)離了我們的幸福了。邵雍說：“一日之計(jì)在于晨，一歲之計(jì)在于春，一

13、生之計(jì)在于勤。”勤為人的一生之本，若是好逸惡勞，便是農(nóng)人惰于深耕易耨，商人疲于乘時(shí)趨利，工人懶得計(jì)時(shí)效功，讀書人無力篤志力行。無法效力于自己的工作，這種在世上茍且偷生的人，對(duì)社會(huì)人群有何用處？若是為人勤奮，但不知節(jié)儉，便如同牟叔庸所說：“勤以得之，儉以守之。勤而不儉，無異于左手取而右手丟。”將勤奮以得到的，因不知節(jié)儉而丟失，最終仍是一無所獲。這樣將先前的勤奮努力盡化為烏有，豈不可惜？由此便可知儉的重要性。勤，是不怠惰的努力求進(jìn)；儉，是當(dāng)用則用，當(dāng)省則省。勤儉的最佳代表人，當(dāng)今非陳樹菊女士莫屬。她每日清晨即起賣菜，勤于工作，所賺取的雖僅蠅頭小利，卻從不浪費(fèi)一絲一毫，節(jié)儉持家，多年來所積存的財(cái)產(chǎn)，確是