大班科學(xué)詳案教案及教學(xué)反思《我和玉米交朋友》_第1頁
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文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班科學(xué)詳案教案及教學(xué)反思我和玉米交朋友設(shè)計(jì)意圖： 這些日子來，家長們帶著孩子到大自然中玩耍、玩耍，發(fā)覺了大自然的很多小隱秘，并紛紛地把這些小隱秘帶到幼兒園中與同伴共享。其中，許多孩子對玉米產(chǎn)生了極大的興趣，玉米是怎么長出來的?小小玉米粒怎么會那么整齊地排列在玉米上?玉米除了吃，還有什么用途? 在我們對玉米進(jìn)行了一系列的認(rèn)識后，大家仍舊意猶未盡，還想用自己的小手對玉米進(jìn)行變身活動，經(jīng)過師生共同探討，很快就生成出"我和玉米交伴侶'這一主題活動。 活動名稱：我和玉米交伴侶(大班) 活動目標(biāo)： 1、在認(rèn)識玉米的基礎(chǔ)上展開聯(lián)想。 2、引發(fā)對玉米制作物

2、品的興趣，培育審美情趣。 活動預(yù)備： 1、玉米棒、玉米包衣、玉米須、玉米梗、玉米粒若干。 2、膠泥、色紙、膠水、彩筆、去掉尖頭的牙簽、棉簽、剪刀、圖釘、顏料、毛筆若干。 活動過程： 一、引導(dǎo)幼兒觀看各種不同的玉米部件 1、這幾天，小伴侶從家里帶來了玉米，如今請你們?nèi)タ纯此鼈兌加行┦裁?都有哪些特點(diǎn)? 2、幼兒帶著問題觀看活動區(qū)里各種不同的玉米部件，教師傾聽幼兒的交談。 3、引導(dǎo)幼兒商量： 剛剛我們都看到了什么?它們有什么不同?本.文來源:屈;老.師教;案網(wǎng)摸上去后有什么感覺? 二、引發(fā)聯(lián)想 1、這些玉米棒、玉米須、玉米包衣它們看起來像什么? 2、假如把玉米包衣和玉米棒或是玉米粒和其他的玉米部件拼起來像什么? 三、創(chuàng)作玉米作品 1、幼兒自由結(jié)伴商量創(chuàng)作主題。 你們能用這些玉米部件合作制作出一些東西嗎? 2、制作前議論： 假如遇到的現(xiàn)象，你會? 3、鼓舞幼兒合作，并會依據(jù)主題選擇玉米部件進(jìn)行創(chuàng)作，教師適時(shí)給予關(guān)心。 四、展示幼兒作品，相互觀賞與評價(jià) 教師確定和接納孩子們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式，共享創(chuàng)作的歡樂。 活動反思： 新綱要強(qiáng)調(diào)："科學(xué)教育應(yīng)親密結(jié)合幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探究的對象。'因此，我以幼兒的科學(xué)教學(xué)為切入點(diǎn)，嘗試了通過生活化的幼兒科學(xué)教育。在活動設(shè)計(jì)和組織實(shí)施中，我也遵循了綱要中的多種原則。

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