1、2019江蘇省南京市中考化學真題及答案可能用到的相對原子質量: H-1 0-16 Mg-24 Al-27、選擇題(本題共15小題，每小題只有個選項符合題意。每小題2分，共30分)1. 下列金屬中，熔點最低的是A.銅 B.汞 C.鋁 D.鎢2.下列變化中，屬于物理變化的是A.糧食釀酒 B.濾紙折疊 C.紅磷燃燒 D.食物腐爛3.下列化肥中，屬于氯肥的是A.硫酸鉀 B.過磷酸鈣 C.尿素 D.氯化鉀4.“加碘鹽”中的“碘”是指A.分子 B.原子 C.單質 D.元素5.下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發生爆炸的是A.氨氣 B.氫氣 C.氮氣 D.二氧化碳6.過濾實驗中，不需要使用的儀器是A.燒杯 B

2、.漏斗 C.玻璃棒 D.蒸發皿7.丹霞地貌的巖層因含氧化鐵而呈紅色，在元素周期表中鐵元素的某些信息如圖所示，下列有關鐵的說法不正確的是A.元素符號為Fe B.屬于金屬元素C.原子序數為26 D.相對原子質量為55.85g8.一些食物的近似pH如下，其中顯堿性的是A.雞蛋清7.6-8.0 B.葡萄汁3.5-4.5C.番茄汁4.0-4.4 D.蘋果汁2.9-3.39.下列原子結構示意圖中，表示相對穩定結構的是10.下列有關滅火的說法不正確的是A.隔絕氧氣能達到滅火的目的 B.清除可燃物能達到滅火的目的C.降低可燃物的著火點能達到滅火的目的 D.圖書失火可用二氧化碳滅火器撲滅11.下列敘述不正確的是

3、A.活性炭可用于除去水中的色素和異味 B.稀有氣體可用于制作霓虹燈C.含亞硝酸鈉的工業用鹽可用于烹調食物 D.煮沸的方法可用于生活中降低水的硬度12.下列各組離子在水中能大量共存的是A. K+、H+、CO32-、Cl- B. Na+、NH4+、Cl-、NO3-C. Cu2+、Na+、OH-、SO42- D. K+、H+、OH-、SO42-13.下表中的物質、主要成分的化學式及用途三者對應關系不正確的是選項物質主要成分的化學式用途A石灰漿CaO可改良酸性土壤B沼氣CH4可作燃料C大理石CaCO3可作建筑材料D75的乙醇溶液C2H5OH可作醫用消毒劑14.熒光棒中含有H2O2溶液。下列有關說法中正

4、確的是A. H2O2溶液是氧化物B. H2O2中氫分子和氧分子的個數比為1:1C. CuSO4溶液對H2O2分解具有催化作用D. 5的H2O2溶液中氫元素的質量分數約為0.315.除去下列物質中混有的少量雜質(括號內為雜質)，擬定的實驗方案不可行的是A.N2氣體(O2)一通過灼熱的銅網B.木炭粉(CuO)在空氣中灼燒C.KCl固體(MnO2)加入足量的水溶解，過濾，蒸發結晶D.FeCl2溶液(CuCl2)一一加入過量的鐵粉，過濾二、(本題包括2小題，共15分）16.（9分）化學就在我們身邊，人類的生活離不開化學。（1）人類為了維持生命和健康，必須攝取食物。基本營養素包括 六大類。（2）人們穿的

5、衣服通常是由纖維織成的。下列屬于天然纖維的是 (填字母)。A.棉花 B.尼龍 C.蠶絲 D.滌綸（3）塑料制品的使用方便了人類的生活，但廢棄塑料帶來的“白色污染”尤為嚴重。要解決“白色污染”問題可以采取的措施是 (填字母)。A.減少使用不必要的塑料制品B.重復使用某些塑料制品C.回收各種廢棄塑料D.使用一些新型的、可降解的塑料（4）石油是一種重要的化石燃料，人們利用石油可以煉制多種產品，如柴油、煤油、汽油等。請設計實驗證明煤油中含有碳元素并完成實驗報告。實驗步驟實驗現象實驗結論17.（6分 ）溶液在生活、生產中具有廣泛的用途。（1）在20時，將20g氯化鉀固體加入50g水中，充分攪拌后，仍有3

6、g氯化鉀固體未溶解。所得溶液中氯化鉀的質量分數為 (計算結果保留一位數)；20時氯化鉀的溶解度 。（2）甲、乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如右圖。t1時，甲溶液的溶質質量分數與乙溶液的溶質質量分數相比，前者與后者的關系是 （填字母）。A.大于 B.小于 C.等于 D.無法確定（3）下圖是實驗室稀釋濃硫酸的正確和錯誤操作，請說明不能將水直接倒入濃硫酸中進行稀釋的原因 。 三、(本題包括1小題，共8分)18.(8分)人類文明進步與金屬材料發展關系十分密切。某課外興趣小組探究金屬的性質。(1)用等質量相同表面積的鎂條，等體積不同濃度的稀鹽酸，在一定條件下反應，實驗結果如圖所示：對比a、b曲線

7、，引起a曲線壓強迅速增大的因素可能有 ， 。（2）將1g含鎂48的鎂鋁合金(不含其他元素)粉末在氧氣中加熱，至反應完全。該合金中鎂消耗氧氣的質量最多是多少?(在答題卡上寫出計算過程)該合金與氧氣反應后生成固體的質量最多是 (計算結果保留一位小數)。四、(本題包括2小題，共14分)19.(8分)2019年1月3日嫦峨四號探測器成功著陸在月球背面，并通過“鵲橋”中繼星傳回了近距離拍攝的月背影像圖，揭開了月背的神秘面紗。“鵲橋”號上傘狀通信天線是用表面鍍金的鉬絲編織面成的金屬網。這種鍍金鉬絲纖維只有頭發絲四分之一細，其性能穩定。“編”出來的金屬網既強韌，受得住發射飛行外力“折騰”、又能在太空中收放自

8、如，可以說是“剛柔并擠”。(1)鉬能制成細絲，是利用了鉬的 性。(2)鉬絲表面鍍金，原因之一是利用了金的化學性質 。(3)我國的鉬礦儲量非常豐富，用輝礦(MoS2)制備鉬的過程如下： 完成過程1中反應的化學方程式：2MoS2+702 高溫2MoO3+4 過程分兩個階段：第一階段反應中反應物與生成物的化學計量數之比為1:1:1:1寫出下列化學方程式：第一階段 。第二階段 ，該反應的基本反應類型為 。20.(6分)圖中A-J是初中化學常見的化合物。A和B物質類別相同，只有C、F、G、H、I由兩種元素組成，B、C中含有一種相同的元素，C可用作干燥劑，J是焙制糕點所用的發酵粉的主要成分之一，E和J分別

9、與足量I反應的生成物相同。圖中“”表示兩的物質間能發生化學反應；“”表示物質間存在轉化關系；部分反應物、生成物或反應條件已略去。（1）寫出化學式：J ，B 。（2）寫出EF反應的化學方程式 。（3）寫出C與D反應的化學方程式 。五、(本題包括1小，共13分)21.(13分)某課外興趣小組的同學對二氧化碳的制取和性質進行相關探究。【實驗回顧】（1）實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為 ；用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是 。【實驗探究】（2）如圖1所示，打開汽水瓶蓋，有大量氣泡冒出，塞上帶導管的橡皮塞，導管另一端伸入裝有滴加了紫色石溶液的蒸餾水的試管中，輕輕振蕩汽水瓶，觀察到紫色石蕊

10、溶液變紅；加熱上述試管，發現溶液顏色由紅色變為紫色，寫出上述変化過中反應的化學方程式 ， 。（3）打開汽水瓶蓋時，有大量氣泡冒出，說明氣體的溶解度 。（4）如圖2所示，在C處放入用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花完成以下實驗：在A處持續而緩緩地通入氣體X。當關閉K時，C處的紫色石蕊紙花不變色；當打開K后，C處的紫色石蕊紙花變為紅色。若氣體X為未經干燥的二氧化碳，則B瓶中盛放的溶液可以為 （填字母）；若氣體X為未經干燥且混有氯化氫的二氧化碳，則B瓶中盛放的溶液可以為 (填字母)。A.濃硫酸 B.氫氧化鈉溶液 C.飽和碳酸氫鈉溶液【交流反思】（5）該小組用空氣樣品和提高二氧化碳含量的空氣的樣品，控制相

11、同條件測定二者在光照前后溫度的變化，實驗結果如圖3。則與空氣樣品對應的溫度變化曲線是 (填“a”或“b)，二氧化碳可以產生溫室效應。請簡述溫室效應對人類生存環境的功與過(各寫一點) ， 。江蘇省南京市2019年中考化學試卷答題卡一、選擇題(本題共15小題，每小題只有個選項符合題意。每小題2分，共30分)題號123456789101112131415答案二、(本題包括2小題，共15分）16.（1） 。（2） （3） （4）實驗步驟實驗現象實驗結論17.（6分 ）（1） ； 。（2） （3） 。三、(本題包括1小題，共8分)18.(8分) (1) ， 。（2） (在答題卡上寫出計算過程) (計算結果保留一位小數)。