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文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班科學優秀教案靜電哪里來活動由來： 一天午睡時，齊鑫晨在脫衣服時聽到了劈劈啪啪的聲音并感到有點刺痛，覺得很驚奇：是什么弄得我這么痛?旁邊的思雅說：有時我脫衣時也會感到痛，晚上還能觀察一點點的亮光呢!這時好多幼兒都說：我也有過，我也有過。還有一次，我給女孩子梳頭，孩子們發覺頭發被梳子吸了起來，十分好奇。于是，我就設計了靜電哪里來這一活動，孩子們特別感興趣，探究欲望劇烈。 一、活動目標 1、感知物體摩擦后產生的靜電現象。 2、體驗大膽猜測和仔細驗證的科學探究過程。 二、活動預備： 物質預備：塑料尺子、人形紙片、碎紙屑、毛線、竹筷、鉛筆、塑料梳子、綢布、海棉、泡沫

2、、鐵釘、記錄卡。 閱歷預備：幼兒接觸過靜電現象 三、重難點分析重點： 感知物體摩擦后產生的靜電現象。 難點：能夠大膽猜測和仔細驗證。 四、活動過程： (一)、魔術紙娃娃站起來 1、出示人形紙片，教師拿起塑料尺子悄悄在身后與綢布摩擦，并對幼兒說：老師會變魔術，能用一把尺子就讓紙娃娃站起來。 2、教師示范后，幼兒動手操作并說一說自己是否勝利。 (二)、初步感知靜電現象 1、教師再次演示魔術，幼兒認真觀看并說一說教師做了什么動作。"文章.出自屈.老.師教.案網.如今老師再把這個小魔術做一遍，請你們認真觀看老師做了什么動作。 2、幼兒動手嘗試，與同伴溝通自己是否勝利。教師在幼兒操作過程中提示

3、幼兒留意摩擦力度。 3、幼兒談一談自己的勝利閱歷(怎樣摩擦，力度多少) 4、教師簡潔小結：因為尺子和衣服經過摩擦它們產生了靜電，靜電將紙娃娃吸了起來。 (三)、大膽猜測 1、出示豐富的操作材料，請幼兒大膽猜測哪些物品摩擦后會起靜電。 2、幼兒先自己猜測，再進行小組商量，將猜測結果記錄在記錄卡上，教師鼓舞幼兒大膽猜測，啟發幼兒發散思維。 (四)、嘗試操作 1、幼兒動手操作，把竹筷、鉛筆、塑料尺、鐵釘分別和綢布摩擦，然后吸桌面上的泡沫、碎毛線、碎紙屑，驗證猜測結果。 2、個別幼兒說一說猜測與操作的不同，并進行示范操作。 (五)、生活中的靜電現象 啟發幼兒說出生活中見到的各種靜電現象，如：塑料梳子梳頭發時，頭發會飄起來;穿化纖衣服脫時會有聲音，黑暗中會發覺小火花;天氣枯燥時，長時間走路，由于摩擦會產生靜電，衣服會和身體粘在一起;有時人與人在接觸的剎那會被對方電到等等。 (六)、游戲頭發飛起來 1、教師示范游戲，將對方的頭發摩擦飛起來。 2、幼兒相互結對做摩擦游戲，先讓每個男孩和女孩對應。然后女孩

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