1、江蘇省無錫市天一實驗學校2018-2019學年七年級語文上學期10月月考試題 （考試時間120分鐘，滿分100分） 一、積累與運用（29分）1、根據課文內容默寫。（8分）（1） ，洪波涌起。（曹操觀滄海）（2）鄉書何處達， 。（王灣次北固山下）（3）我寄愁心與明月， 。（李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄）（4）夕陽西下， 。（馬致遠天凈沙·秋思）（5）春天像健壯的青年， ，他領著我們上前去。（朱自清春）（6） ，以觀滄海。（曹操觀滄海）（7）王灣的次北固山下描寫時序交替，暗示時光流逝，蘊含自然理趣的句子是： ， 。2、根據拼音寫漢字(4分) （1）干sè （2）靜mì

2、 （3）粗gung （4）抖su 3、 解釋句中加點字的意思。（4分）（1）俄而雪驟 （2）未若柳絮因風起 （3）相委而去 （4）元方入門不顧 4、下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（3分）（ ）a.魯迅先生對于友人，尤其對于青年，愛護得無微不至，不但盡心竭力，還常主動幫忙。b.經過護欄改造、路面平整等系列改造，江陰的城市面貌煥然一新。c.國慶假期，我蒞臨了北京故宮，被故宮中的大量珍品所征服：古人的智慧真是偉大。d.繃緊的神經徹底放松，渾濁的頭腦陡然清靜！此時，心靈明澈如止水，一切在清而淡中醞釀，在純而潔中升華，在混沌中開朗，在停止中萌動。5、 下列句子沒有語病的一項是（3分）（ ）a. 作

3、為一檔新興的電視節目，中國好聲音目前最主要的當務之急就是揚長避短，帶給觀眾更為持久的音樂享受和情境感受。b. 風景區在活動過后，組織有關部門通報并檢查了公共設施安全隱患情況。c. 一走進校園，我就看見了一塊刻有“惟正惟恒”四個大字的校訓石和清脆的鳥鳴聲。d. 隨著農家樂的興起和快速發展，山聯村的旅游已逐步上升到一個產業化階段。6、下列有關文學、文化常識的表述不正確的一項是（3分）（ ）a. “過五溪”是通過對王昌齡“左遷”赴任路途險遠的描畫，表達出詩人對友人升職的關切與擔憂。b.你和教授聊得很開心，結束后，你想把你當時的寫的鑒賞作文給教授看看，對他說：“教授，這是我的拙作，請您點評。”c.七言

4、律詩和五言律詩除了格律上有要求外，頷聯和頸聯要求必須對仗工整。對仗是古詩中獨特的語言現象，要求在相同的位置詞性相同。除此之外，上聯和下聯的平仄也要相對。d.世說新語是南朝宋劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。詠雪、陳太丘與友期行分別出自言語篇和方正篇。7、閱讀下面的文字，回答問題。（4分）三太子與悟空各騁神威，斗了個三十回合。那太子六般兵器，變作千千萬萬；孫悟空手持 a ，變作萬萬千千。半空中似雨點流星，不分勝負。該選段是孫悟空在天宮被封為 b ，后得知該官職“未入流”，于是反出天宮。玉帝派李天王哪吒前往收服。請你說說 a 為何物， b 為何官職，并簡要說說悟

5、空得到a物的經過及后繼事件。a:             b:                      經過：              

6、                             后繼事件： 二、閱讀與欣賞（31分）（一）閱讀下面一篇文言文，然后完成題目。（11分） 阮裕焚車 阮光祿在剡，曾有好車。借者無不皆給。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后聞之，嘆曰：“吾有車而使人不敢借，何以車為?”遂焚之。 (選自世說新語)注釋：阮(run)光祿：阮裕，曾經做過金紫光祿

7、大夫，所以稱他為阮光祿。剡(shàn)：地名，今在浙江新昌。8、下列選項中與“阮后聞之”中“之”用法不相同的一項是（ ）（3分）a送孟浩然之廣陵 b下車引之c諸兒競走取之 d欲先看之9、解釋加點詞語（4分）無不皆給    意欲借而不敢言 聞之   遂焚之 10、翻譯句子 ：吾有車而使人不敢借，何以車為? (2分）譯文： 11、這則故事表現了阮裕怎樣的性格？(2分） （二）閱讀下面的一首詩，回答問題。（5分）春游湖 【宋】徐 俯雙飛燕子幾時回？夾岸桃花蘸水開。春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來。12、“夾岸桃花蘸水開”這句詩，給人無限的美感，請用生動的語言描繪

8、出這一美景。（3分） 13、詩人在游湖時遇到的困難是 。詩歌的最后一句“小舟撐出柳陰來”傳達出詩人 的心情。（2分）（三）（15分）鳥窩 · 菊花 有兩樣東西，無論在什么地方看見，我的心里，總會騰起細波來，碎碎的，是輕風拂過，每道褶皺里，都是柔軟與溫情。這兩樣東西，一是鳥窩，一是菊花。 鳥窩筑在高高的樹上，樹是刺槐樹，或苦楝樹。鄉村里，這兩種樹特別好長，家家房前屋后，都有幾棵幾人合抱才抱得過來的刺槐和苦楝，也不知它們到底生長了多少年，它們應該比村莊還要老。春生家的白眉毛老爺爺說，他小時，就在這樣的樹上掏鳥窩的。鳥窩都是喜鵲們筑的。鄉村多喜鵲，一領一大群，在人家房屋頂上喳喳喳，在田野上

9、空喳喳喳。這種鳥，天生的憨厚，只要一扯開嗓子，就歡快得很，仿佛從不知憂愁。它們筑的窩大，有面盆那么大，托在高高的枝丫上。窩筑得簡陋，枯樹枝亂七八糟搭在一起。它們是憨夫憨婦過日子，搭了窩棚住，也能將就著的，只要每天能看到太陽升起，日子里就有快樂。天氣開始轉涼的時候，村莊的鳥兒，都遠飛溫暖的他鄉去了，只剩麻雀和喜鵲。麻雀四處流浪著，飛到哪兒住哪兒，柴禾里，竹林里，蘆葦叢里得過且過著。只有喜鵲，還守著它們的窩，一板一腔地過著日子。 風一陣緊似一陣，刺槐樹上的葉，掉了。苦楝樹上的葉，掉了。直到一個村莊的葉，都掉得差不多了。天空開始變得又高又遠，村莊呈蒼茫色。光禿的枝丫上，喜鵲的窩，有些孤零零的，是最后

10、守著的一片葉，守著樹。秋深得很徹底了。這時，卻有另外的艷麗色彩跳出來。那是屋檐下的一叢菊，并不曾留意，它們什么時候生長的。從冒芽，長葉，到打花苞兒，它們都是默默的。一朝花綻開，就映亮了一個莊子。每家的茅草房，都變得黃燦燦。鄰家女子，這時節有人來相親，沒有胭脂水粉好打扮，就掐一朵黃菊花，插到發里面。見了人，溫柔地低了頭，羞澀地笑，尋常女子，竟變得那么動人起來。 李清照有詞，“人比黃花瘦”。詞里的黃花，是指菊么？我卻不認同的。菊哪里瘦了？我記憶里的菊，是一大朵一大朵怒放著的，有著豐腴的美。黃巢的“滿城盡帶黃金甲”這句好，把菊的聲勢寫出來了。而當一個村莊的菊都盛開時，是滿村莊盡帶黃金甲了。你遠遠歸來

11、，旅途勞頓，你望見村莊，這時，跳入你眼里的有兩樣東西，一是高高的樹上，大大的鳥窩。一是鋪開一片金黃的菊。寒潮欲來了，風卷著灰灰的云，可是，你的心里是暖的，你會想著溫暖的爐子，冒著熱氣的玉米粥，還有拌了兩滴麻油的咸菜，倚門而望的親人。有家可歸，有人在等，是幸福的。這種幸福的味道，經年之后，還能咂摸出那層濃烈。對故鄉的感情，原是深入到骨子里的。我在另一個秋天，去拜訪一個朋友。這時候，離我小時的秋天，已好些年了。朋友住在一個小鎮上，房前有樹，房后也有樹。我驚喜地看到，朋友家房前的樹上，竟有兩個大大的鳥窩。屋檐下，一叢黃菊花，盛開得正好。我脫口對朋友說，我喜歡你這里，很喜歡。 來年的春天，朋友到我居住

12、的小城有事，遇到我，我尚未開口，他就說，你放心，那鳥窩還在，那菊花也還在的，到秋天，就會開花。14、閱讀全文，用幾個恰當的詞語分別概括鳥窩和菊花的特點。(4分) 15、閱讀第節，說說作者寫麻雀的意圖是什么？(3分) 16、請你細細品讀下面兩句，按照具體要求進行賞析。(4分)  有兩樣東西，無論在什么地方看見，我的心里，總會騰起細波來，碎碎的，是輕風拂過，每道褶皺里，都是柔軟與溫情。（賞析加點字“騰”的妙處）（2分） 這種鳥，天生的憨厚，只要一扯開嗓子，就歡快得很，仿佛從不知憂愁。（從修辭角度賞析）（2分） 17、鳥窩和菊花看起來是兩種不相關的事物，“我”為什么會把它們聯系在一起？(4

13、分) 三、表達與交流（40分）18、閱讀下面的文字，根據要求作文。“熟悉的地方沒有風景”，也許你最熟悉的人，就在你生活的家庭中，然而卻被你忽略了，今天請你細細地回想，用心地感悟，選取家庭中的一位親人，以家中有個他（她）為題，寫一篇文章。要求： 立意自定； 文體自選，詩歌除外； 文章中不得出現校名、人名，如必須出現，一律用“×××”代替； 不少于600字。無錫市天一實驗學校七年級語文階段性測試答卷紙 （考試時間120分鐘，滿分100分） 2018.10出卷：邊繼紅 審核：戴澄一、積累與運用（29分）1、（8分）（1） (2) （3） （4） （5） （6） （7）

14、， 。2、（4分）（1） （2） （3） （4） 3、(4分)(1) （2） （3） （4） 4、（3分） 5、（3分） 6、（3分） 7、 (4分)a:（1分） b:(1分) 經過：（1分） 后繼事件：（1分） 二、閱讀與賞析（31分）（一）（11分）8、（3分） 9、（4分） (1) (2) (3) (4) 10、（2分） 譯文： 11、（2分） （二）（5分）12、（3分） 13、 （2分） （三）（15分）14、(4分) 15、（3分） 16、 （2分） （2分） 17、 （4分） 初一語文10月階段測試答案一、13略 4.c 5.d 6.a7.金箍棒 弼馬溫 孫悟空向東海龍王強行索要

15、得到，龍王到天庭告御狀。（得到經過和后繼事件只要說出大致即可）8. （3分）a9. (4分) 都 想要 聽說 于是，就 10.（2分）我有了車子卻讓人不敢來借，還要它干什么？11.(2分) 直率，助人為樂，嚴格要求自己。譯文：阮裕在剡縣作官，曾經有一輛非常好的車子。倘若有人向他借用。阮裕沒有不借的。有一次有人因葬母親而需要用車，想借車(但想到阮裕的車太好了)，而不敢開口問阮裕借車。后來，阮裕最終知道了這件事，感嘆說：“我雖然有車，但使人不敢來借，要車又有什么意義呢?”于是把那輛車燒毀了。12.（3分）桃花開得非常旺盛，將枝條壓得很低。春天多雨，湖水上升，距花枝更近了。岸上的桃花和水中的倒影聯成一片，遠處望見，仿佛蘸水而開，這景色美極了。13.（2分）人不渡（春雨斷橋人不渡）；表現了詩人驚喜的心情和對大自然的喜愛之情。（意對即可）14. （4分）鳥窩：大、簡陋、孤零零、堅定 菊花：金黃、豐腴、默默地、聲勢浩大、燦爛（生機勃勃）（各答兩點即可）15. （3分）用麻雀的得過且過的流浪的生活和喜鵲堅守一個家的生活進行對比，突出了喜鵲的憨厚，對家的不離不棄。16.（2分）動詞，這里指突然地冒出來。（1分）強調了作者看見鳥窩和菊花時內心油然而生的柔軟和溫情，以及它們在作者心目