1、培優精選材料之一（高中）1下列句子中沒有語病的一句是a. 美國一本朵志編的野性大地，攝影質量令人驚界，打開扉頁那七八幅跨頁圖片，如 同名角亮相，開場便一鳴驚人。b. 鯨的“歌聲”能表達很復雜的意思，但遠不能與人的語言相提并論，因為鯨的“歌聲” 里沒有能夠代表具體或抽象的事物的名詞。c. 漫步桃園，那一排排、一行行、一樹樹的桃林讓人流連忘返；中餐后還可去自費采摘， 那柔軟多汁的大桃更讓你大快朵頤。d. 某些商家違背商業道徳，利用屮小學生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見的悄況 下，為“隱形筆”大做廣告。2. 下列各句中沒有語病h句意明確的一句是（）a. 濱海新區納入國家發展戰略布局，為本市的跨越

2、發展提供了廣闊空間，但也應該看到, 我們面臨的競爭更為激烈。b. 獲取信息的能力，成為學生自主學習的前提和棊礎，也是決定和衡量學生學習能力和 水平高低的重要標志。c. 打開莎士比亞戲劇集，如同打開百宋箱，使人眼花繚亂，處處迸發出智慧的火花，閃 現著藝術的光芒。d. 如果把天津建衛600年比作一部恢弘的史詩，那么三岔河i i就是這部史詩的主旋律和 最激昂的篇章。3. 下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是a. 鄰里z間的是非大多是由tl常生活屮的一些瑣屑小事引起的，不必尋根究底，你們 還是大事化小、小事化了吧。b. 深處春秋師盛的時代，我們這些身強力壯的青年應該奮發有為，積極向上，刻苦學 習，

3、為國家和社會多作貢獻。c. 這位代表說的雖不是什么崇論宏議，但他說的話發自肺腑，句句實在，沒有套話和 假話，因此我們要更加重視。d. 今年有四到六成的作品流拍，成交總額同比減少一半，這說明以往超過底價數十倍 成交的火爆場面已明口黃花。 4. 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（1）言茶鹽利害，省州縣之役，皆稱旨。譯文：o（2）乃召其酋豪，諭以禍福，諸蠻皆以君言為可信。譯文：o（3）其孝謹聞于其族，其信義著于其友。譯文：。5 美國思想家梭羅曾說過：“我們熱切地挖掘了大西洋隧道，期架新1口大陸更為密切地接 近，實際上傳來的最新消息不過是阿徳萊親王打了個哈欠。”危險正是在這里。對于傳媒來

4、 說，葛底茲堡大戰和王室打哈欠沒有本質的區別，這就有可能湮沒了真正有價值的信息。信 息的創造是不平等的：有的有用，有的無用；有的可信，有的可疑；有的之所以被傳播，只 是因為偶然的錯誤。借助現代化科學手段，信息1秒鐘可以到達月球，可以繞地球七圈半， 等發現了錯誤再糾正，收到信息者可能已經關閉了叫音機。未來社會的信息過剩，一如生產 過剩帶來的經濟危機一樣，很可能是人類進步所付出的必然代價；信息過剩和信息的快速傳 播將導致信息的貶值。1) .作者借用梭羅的話，是為了說明()a. 信息太多，傳播太快，會造成人們預想不到的危機。b. 信息過剩會降低信息的質量，彫響雙方密切的接近。c. 過剩信息的快速傳播

5、，將可能湮沒真正有價值的信息。d. 信息的快速傳播，使人們無法判斷某些信息之間的本質區別。2) “危險正是在這里”的含義是：6. 教育者不是造神，不是造石像，不是造愛人。他們所要創造的是真善美的活人，真善 美的活人，是我們的神，是我們的石像，是我們的愛人。教師的成功，是創造出值得自己崇 拜的人。先生之最大的快樂，是創造出值得自己崇拜的學生。說得正確些，先生創造學生, 學牛也創造先牛，學牛先牛合作而創造出值得彼此崇拜之活人。倘若創造出丑惡的活人，不 但是所塑之像失敗，亦是合作塑像者之失敗。倘若活人之塑像是由于集體的創造，而不是個 人的創造，那么這成功失敗也是屬于集體，而不是僅僅屬于個人。在一個集

6、體當中，每一個 活人之塑像，是這個人來一刀，那個人來一刀，有時是萬刀齊發，倘使刀法不合乎交響i出之 節奏，那便是處處創痕，而難以成為真善美之活塑像。教育者也要創造值得自己崇拜之創造理論和創造技術。活人的塑像和大理石的塑像有 _點不同，刀法如果用得不對，可以丿j像同毀，刀法如果用得對，則一筆下去，丿j龍點睛。文中加線句里所用的比喻分別比喻什么？7. 草堂足供觀賞，甬道曲折，盡可徜徉，更何況又是細雨迷蒙，黃葉鋪地!草堂，草堂， 此時此際的草堂在訴說什么呢?從開元到天寶，壯游，三吏三別，jb征，秋興八 首，肯到茅屋為秋風所破歌一代詩史再現了一個時代，僅這些就足以彪炳青史了。 這是杜甫的不朽，這是杜甫

7、的輝煌，這也是杜甫的價值所在。舍此，我們又何以了然在一個 大起大落的吋代里，有一個愈老大愈清瘦愈苦寒的杜工部!這些是不必說的。但僅僅如此， 就遠不能了然杜甫詩歌抑郁沉雄的內在生命力，也遠不能了然士人的用世之志與命運悲劇。 這正是文章憎命達的命意所在，是其深層的人生意蘊所在，也是中國歷史上人才的成就與命 運的二律悖反。從上文看，“草堂在訴說什么呢？”請根據文意概括回答。8. 我離家已經整整九個年頭。開始幾年，老伴依然和這老屋廝守。每個星期六下午， 我如同“候鳥” 一樣飛回鄉下，與老伴相聚。彼吋的老屋在我心中，如同鳥兒的歸巢。當我 在人主的天空飛累了，可以在此睡個甜甜的覺，亦可躲避外界的風風雨雨。

8、十年以前，我拼 盡全力，把所得一個了兒一個子兒地積攢起來，帶領妻子和未成年的兒女，每天傍晚到水塘 里挖沙，乂一擔一擔地挑冋家準備改造i口屋。兒女們累的哭了，我就用美麗的語言，給他們 描述住進新屋那種舒坦和愜意在一片占老和新潮的交替中，我家的老屋顯然算不得十分蒼老，但顯然已經宛如我一 樣，成了個年近六旬的初老之人、早已失去了往日的風采。上文中“如同岡兒的歸巢”和“宛如年近六旬的初老之人”兩處分別體現出作者對自 家老屋怎樣的悄感？9.給下面這則材料擬一個簡明的標題。一塑料袋消費者中的一些人不是因為缺乏環保意識，而是貪圖個人方便。在他們眼中，懺 料袋”等同于“方便袋”一一現買東西即送袋子，省事省力又免去了上班拎布兜、菜籃的尷 尬。殊不知，環境保護是利人利己、造福子孫的大事，每人每天使用一兩個塑料袋，享受一 兩次方便，十幾億人口的大國將產生多么龐大的