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文檔簡介

1、xx年應屆生實習報告模板精選20*年x月，我結束了 xx年的學習生涯懷揣著實現自 我價值的渴望來到*工作實習。轉眼間，xx的實習期即將 過去，回想自己這段時間的經歷與收獲，我深深的感到在 我今后的發展*給予我的是一筆多么寶貴的人生財富！現 將個人實習報告總結如下：單位給我的工作定位是從事網絡部基礎工作以及一些 網站建設，網絡程序開發等等，在此思想的指導下，我承 擔了園區網絡的維護等基礎工作，包括線路檢修，交換設 備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的 原理和方法，從學校的理論知識到過去一年的實踐工作， 其中的角色轉變離不開單位各級領導以及同事們的幫助和 指導。網站建設方面，和*共同

2、進行了*網站的改造，使用 全新的后臺，使*網站的功能更加的強大，管理更加的有 條理和方便，取得了不錯的社會效應。積極參加單位組織 的各種活動，團結同事，養成了極強的團隊互助精神。參 加學習了*培訓，學習了*建設的基本思想和方法。 并在實踐中掌握了*建設軟件*的使用方法。所做的這 些都是對自己一個極大的促進和提高。經過幾個月的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧 憬，我要更進一步的要求自己。首先繼續學習，不斷提升理論素養。在信息時代，學 習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。走上工作 崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習 理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用 精良的

3、業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野， 努力實踐，自覺進行角色轉化。只有將理論付諸于實踐才 能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使 理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來 實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意o其次從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換 的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上, 必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生 時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續學習, 并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象, 而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝 枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的， 而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行 這種角色的轉換。最后提高工作積極性和主動性，我們不管做什么事都 要有激情。只有激情的圣火點燃了，才可以發揮自如，才 可以做到最佳，才可以不留遺憾。以上是我的實習工作總結。一年的實習期很快過去了, 是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的 沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工

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