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文檔簡介
1、北京版三年級數學上冊教學目標1.知識與技能:知識與技能:認識質量單位噸,初步建立1噸的質量觀念。能進行質量單位間的簡單換結合具算。會選擇適當的單位表示常見物體的質量。通過觀察、比較和猜想推理等活動,培養大家對物體質量估測意識和能力,能在實際生活中解決一些相關的問題。2.過程與方法過程與方法:借助于生活素材,使大家體會到質量單位的重要價值。讓大家在觀察、間接體驗、聯想的過程中,感受體驗質量觀念的建立。3.情感態度價值觀情感態度價值觀:在解決身邊數學問題的過程中,感受質量單位學習的意義; 體會標準的意義;比較的意義。產生對數學的親切感。 我是藍鯨我是藍鯨,我的體重是我的體重是150000千克千克。
2、我是藍鯨我是藍鯨,我的體重是我的體重是150000000克克。我是藍鯨我是藍鯨,我的體重是我的體重是150噸噸。世界最大空客世界最大空客a380空載質量是空載質量是275噸噸這這個個車車間間的的啤啤酒酒日日產產量量是是2 20 00 0噸噸神州七號飛船起飛質量神州七號飛船起飛質量480噸噸南京長江大橋南京長江大橋設計的最大荷載是:設計的最大荷載是:30噸噸一節火車皮載重一節火車皮載重55噸噸 汶川地震時臺灣同胞捐贈的汶川地震時臺灣同胞捐贈的30噸物資噸物資1噸噸25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克1噸噸1噸噸25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克2
3、5千克千克25千克千克1噸噸25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克1噸噸25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克1噸噸25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克
4、千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克1噸噸25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克25千克千克2
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6、9000kg = ( )t8t =( )kg2噸 =( )千克4980002000練習一:填上合適的單位名稱。練習一:填上合適的單位名稱。東莞市污處理中心東莞市污處理中心 每天處理廢水每天處理廢水60006000( )。)。150( )克克千克千克豪華大巴載重量豪華大巴載重量:4( )噸噸380( )千克千克3( )運輸車載重量運輸車載重量:85:85( ) 噸噸22010 今天早上我吃了一個今天早上我吃了一個7070千克千克的雞蛋,的雞蛋,喝了一杯喝了一杯250250克克的牛奶,就背起的牛奶,就背起2 2克克重的書重的書包匆匆忙忙上學去了,走著走著,突然聽包匆匆忙忙上學去了,走著走著,突然聽
7、到有人叫我的名字,回頭一看,原來是我到有人叫我的名字,回頭一看,原來是我們班體重只有們班體重只有2020噸噸的小瘦子李林。于是我的小瘦子李林。于是我和他邊走邊聊,正準備過橋時,一輛載滿和他邊走邊聊,正準備過橋時,一輛載滿6 6千克千克水泥的大貨車開過來了,我們只好水泥的大貨車開過來了,我們只好收住腳步,讓車先行。等我們跑到教室,收住腳步,讓車先行。等我們跑到教室,其他同學早就在讀書了。其他同學早就在讀書了。想一想,想一想, 和和 哪一個比較重?哪一個比較重?動腦筋!動腦筋!1噸的棉花1噸的鐵想一想,想一想, 和和 哪一個比較重?哪一個比較重?動腦筋!動腦筋!1噸的棉花1噸的鐵一樣重!一樣重!司機:我拉了司機:我拉了5050袋大米,每袋重袋大米,每袋重100100千克,能通過限重千克,能通過限重5 5噸的大橋嗎?噸的大橋嗎?車自重2噸。你想對司機說什么?你想對司機說什
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