1、上海市金山中學2017-2018學年高二生物10月月考試題一、選擇題（每題2分，共40分。每小題只有一個正確選項）1.下列生物中，結構最相似的是（ ）  a.草履蟲、衣藻、銀耳  b.乳酸菌、肺炎球菌、酵母菌  c.藍藻、草履蟲、乳酸菌    d.流感、腮腺炎、艾滋病的病原體 2.已知下列單細胞生物，它們都具有細胞壁，但沒有核膜和核仁，在研究它們生活所需條件的實驗中，得出如表所示結果（表示需要）。這三種生物依次是（ ）生物必需的生活條件水氧co2葡萄糖氨光abc a衣藻、乳酸菌、變形蟲 b.衣藻、 酵母菌、變形蟲 c固氮藍藻

2、、酵母菌、硝化細菌 d.固氮藍藻、乳酸菌、硝化細菌3圖中a、b、c表示三種生物細胞的結構模式圖，下列敘述正確的是（ ）a. 以上三種細胞內遺傳物質的載體都是染色體b. a細胞有細胞壁，而b、c細胞沒有細胞壁c. 三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體d. a、b細胞內具膜結構的細胞器構成了生物膜系統4.下列與微生物呼吸有關的敘述，錯誤的是（    ） a.肺炎雙球菌無線粒體，但能進行有氧呼吸 b.乳酸菌是厭氧型微生物，在無氧條件下其呼吸作用產物只有乳酸，沒有二氧化碳 c.與細胞呼吸作用有關的酶是由附著在內質網上的核糖體合成的 d.有氧和無氧時，酵母菌呼吸作用產物不同

3、 5.青霉素對下列哪種生物有抑制作用（ ） a酵母菌 b大腸桿菌 c流感病毒 d 產甲烷菌6買罐頭食品時，發現罐頭蓋上印有“如發現蓋子鼓起，請勿選購”的字樣，引起蓋子鼓起的最可能原因是（）a好氧型細菌呼吸，產生co2和h2o b厭氧微生物呼吸，產生co2c乳酸菌呼吸，產生co2和c3h6o3d高溫使罐頭內氣體膨脹7.關于制備牛肉膏蛋白胨固體培養基，敘述錯誤的是（ ） a操作順序為計算、稱量、熔化、滅菌、調節ph、倒平板 b可以用10%的hcl或naoh溶液調節培養液的ph c待培養基冷卻至50左右時進行倒平板 d待平板冷卻凝固約510min后將平板倒過來8.將細菌放在固體培養基上培養，它會繁殖

4、形成菌落。某實驗小組想檢測a、b兩種抗生素的殺菌作用，下列哪組方案最合適（圖中，a表示含有a抗生素，b表示含有b抗生素，+ 表示含有細菌，- 表示不含有細菌）（ ）9.下表中全部正確的一組是（ ）生物種類細胞結構堿基種類代謝類型可遺傳變異來源a產甲烷細菌原核細胞5自養厭氧基因突變b禽流感病毒無4異養需氧基因突變c青霉菌真核細胞5自養需氧基因突變d玉米真核細胞5自養需氧突變、基因重組10.在預防傳染病的措施中，消滅蚊蟲和深埋病死的動物分別屬于下列哪項措施？（ ） a控制傳染源和切斷傳播途徑 b都是控制傳染源 c都是保護易感人群 d切斷傳播途徑和控制傳染源11下列選項中，與其他三個選項的含義都有很

5、大差別的一項是( )  a細胞外液b細胞內液 c血漿、組織液、淋巴 d內環境12下列各項中，可以看作物質進入內環境的是（   ）  a喝牛奶，進入胃中 b精子進入輸卵管與卵細胞結合  c口服抗菌藥物 d肌肉注射青霉素13.下列各組分泌腺產生的分泌物，均直接排放到內環境的是( )a唾液腺、垂體、腸腺b腎上腺、甲狀腺、胰島c睪丸、汗腺、皮脂腺d卵巢、胃腺、肝臟14下列各組化合物中，全是內環境成分的一組是（ ）  aco2、血紅蛋白、h+、尿素b呼吸氧化酶、抗體、激素、h2o cna+、o2、葡萄糖、

6、血漿蛋白dca2+、載體、氨基酸abcd15右圖為人體體液物質交換示意圖，其中正確的敘述是（ ） a、b、c依次為淋巴、血漿、組織液 乙酰膽堿可以存在于b中 d中的脂類物質含量相對較高 正常情況下，蛋白質水解酶不會存在于a中 a b c d16人體內環境相對穩定是健康的保障。由于人體內環境成分發生明顯變化而引起的病癥是（ ）小腿抽搐鐮刀型細胞貧血癥 尿毒癥組織水腫a bcd17下列關于人體營養與健康關系的敘述，正確的是（ ）a出現持續性糖尿最可能是腎小球的病變b如果人在幼年時期甲狀腺激素分泌不足就會引起侏儒癥c血漿蛋白濃度降低可引起組織水腫d磷脂屬于脂類物質，經常食用富含磷脂的食物可導致脂肪肝

7、18下表為人體細胞外液和細胞內液的物質組成和含量測定數據，相關敘述錯誤的是（ ）成分（mmol/l）na+k+ca+mg+cl-有機酸蛋白質1425.02.51.5103.36.016.01474.01.251.0114.07.51.0101402.510.3525-47a屬于血漿，其滲透壓大小主要與血漿無機鹽及蛋白質的含量有關b的蛋白質含量減少將導致增多c比量多，是人體新陳代謝的主要場所d屬于細胞內液，因為其含有較多的蛋白質、k+等19. 關于淋巴液的敘述，錯誤的是（） a淋巴液屬于細胞外液 b淋巴液和血漿中都有淋巴細胞c淋巴液最終匯入血漿參與血液循環 d淋巴液中的蛋白質含量高于血漿中的20

8、下列圖示關系中錯誤的一項是（ ）a b c d 二、綜合題（共60分）（一）分析回答下列有關微生物的問題。（13分）右圖是細菌純化培養過程中劃線接種的培養結果。21.圖中在 （填圖中編號）區域出現了單個菌落，產生每個菌落的最初細菌數目是 個細菌。據圖分析，在培養基上劃線接種時，劃線的順序依次是 （用編號表示）。下表是某微生物培養基成分，據表回答下列問題。編號成分含量編號成分含量粉狀硫10g(nh4)2so40.4gk2hpo44gmgso49.25gfeso40.5gcacl20.5gh2o100ml22.上述培養基所培養微生物的同化作用類型是 ，判斷依據是 23.若培養從土壤中分離出來的自生

9、固氮菌，該培養基成分如何調整？ （2分），依據是 （2分）24.若表中培養基用于觀察菌落形態，應增加的成分是 。25在充足的碳源、氮源、無機鹽和水的條件下，某些微生物仍然不能正常生長，還需要在培養基中添加_ 。下列選項中屬于該類物質的有（ ）（多選）（2分）a某些維生素 b某些氨基酸 c酶 d激素（二）回答下列有關微生物培養的問題。（9分）有些細菌可分解原油，從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學欲從污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株。回答問題：26.培養基的滅菌是將培養基放在 （2分）條件下維持 分鐘。其目的是為了殺死培養基中的 。（2分）27.在篩選過程中，應將土壤樣品稀釋液接種于以

10、 為唯一碳源的固體培養基上。28.純化菌種時，為了得到單菌落，常采用的兩種接種方法是 。（2分）29.為了篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍透明區的大小，透明區大說明該菌株的降解能力 。（三）據圖回答下列有關內環境的問題：（10分）30. 圖1是體液各組成部分（a、b、c、d）關系圖解，請據圖回答問題：c和d內的液體分別為_和_；a和b液體間的物質交換是通過組織中的結構a_（填名稱）完成的。31. 圖2表示細胞與周圍環境之間的關系，圖中的內環境是_（填標號）；紅細胞攜帶的氧氣進入組織細胞才能被利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第三階段，與前兩個階段脫下的 結合，生成 。氧氣濃度最高的內環境成分是標號_

11、；co2濃度最高的內環境成分是標號_。32. 內環境穩態是指 。（2分） (四)右圖是人體水和電解質的調節示意圖。據圖回答下列問題：（10分）33.腎在維持水和電解質平衡中起著重要作用。當人體飲食過咸的食物時，細胞外液的滲透壓變化是_。機體的調節過程是大腦皮層興奮產生_，增加飲水；同時下丘腦合成分泌物質，其名稱是 ，其作用是_。（2分）34.若科學家用三支微細玻璃管，分別從被麻醉的小鼠腎單位的甲、乙、丙處，抽取其內容物進行分析如右圖，則下列有關其中化學成分的比較，正確的是（ ）（2分）a尿素的濃度：甲>丙 b氨基酸的濃度：乙>丙 c葡萄糖的濃度：甲<丙 d血漿蛋白的濃度：甲&

12、gt;乙35. 與健康者不同的是，糖尿病患者在右圖結構 (甲/乙/丙)中 能檢測到葡萄糖。36.根據所學知識，鑒定尿液中是否含有葡萄糖， 可利用實驗室的 試劑，并在加熱條件下，呈現_，即可判斷尿糖。（五）分析回答下列穩態調節問題（10分）小泡 下圖為某小型哺乳動物受持續寒冷刺激時，機體調節脂肪細胞代謝的過程。37在調節甲狀腺分泌甲狀腺激素的過程中，下丘腦能分泌 激素作用于垂體，促進垂體分泌 激素，該激素能促進甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素；當甲狀腺激素分泌過多時，又能（填編號） （促進; 抑制）下丘腦和垂體分泌上述激素，這種調節方式稱為 。38據圖可知，小泡內暫存的物質（結構）c為 （2分）；物質

13、b為 （2分）。39機體遇到寒冷刺激，除了能通過上圖示意的代謝方式調節體溫外,還可以通過_方式來調節體溫，例如通過皮膚血管（填編號） （舒張；收縮），減少熱量的散失。（六）回答下列有關微生物實驗設計問題（8分）谷氨酸是生產味精和食品添加劑的重要原料，它是通過微生物發酵工程來生產的，為測定谷氨酸發酵過程中其生長所需的最適ph值，某同學設計了下列實驗步驟，請依據題意分析評價并回答有關問題。實驗步驟：配制適宜的培養基分裝到5個錐形瓶中；用ph緩沖液分別調節ph為4. 0、4.5、5.0、5.5、6.0，然后分別標號i、ii、iii、iv、v；將每瓶培養基等量分裝到3支試管中，加棉塞并包扎，每捆試管外

14、掛上相應的標簽；在酒精燈上加熱煮沸10分鐘滅菌；在無菌條件下接種等量菌種；在370c恒溫箱中培養24小時；測定每只試管中谷氨酸產量，并記錄、統計、分析結果。上述步驟中有3 個明顯的科學性錯誤，請找出相應的錯誤并按次序加以修正。40._ _；（2分） 41._；（2分）42._。（2分）43. 若按改正后的步驟進行實驗，請將預期結果用曲線圖表達出來。（2分）金山中學高二年級生命科學學科（等級）學習水平檢查2017年10月參考答案一、選擇題（每題2分，共40分。每小題只有一個正確選項）123456789101112131415ddccbbacddbdbcd1617181920bccdd 二、綜合題

15、（共60分）（一）分析回答下列有關微生物的問題。（13分）21.（） 1 22.自養 無有機碳源 23.去除培養基的成分，加入有機碳源。（2分） 自生固氮菌能利用空氣中的氮氣作為氮源，但由于自生固氮菌是異養，培養基中還需加入有機碳源。 （2分）24.瓊脂（凝固劑） 25生長因子 （a、b）（2分） （二）回答下列有關微生物培養的問題。（9分）26.121度，1.05kg/cm2 （2分） 1530 微生物及其芽孢（2分）27.原油 28.平板劃線法和稀釋涂布平板法（2分）29.強（三）據圖回答下列有關內環境的問題：（10分）30. 細胞內液 淋巴 毛細血管壁31. h 水 32. 正常機體通過調節作用，使各個器官、系統協調活動，共同維持內環境的相對穩定狀態（2分） (四)右圖是人體水和電解質的調節示意圖。據圖回答下列問題：（10分）33.升高 渴覺 抗利尿激素 促進腎小管和集合管對水的重吸收（2分） 34.bd（2分）35.丙 36.班氏試劑 磚紅色（紅黃色）（五）分析回答下列穩態調節問題（10分）37、促甲狀腺激素釋放 促甲狀腺 (負)反饋38、腎上腺素受體（2分） 脂肪酸（2分） 39、物理 （六）回答下列