1、解析 a、b、d觀點(diǎn)錯(cuò)誤。c 解析本題設(shè)問要求是作為公民的態(tài)度，不符合題意。材料體現(xiàn)了公民應(yīng)履行維護(hù)國家榮譽(yù)的義務(wù),不符合題意。答案c解析事關(guān)國計(jì)民生的重大事項(xiàng)向社會(huì)公開征求意見，屬于公民參與民主決策方式，有利于政府決策的民主化和科學(xué)化。d 解析政府官員主動(dòng)借助網(wǎng)絡(luò)征詢民意有利于促進(jìn)公民政治權(quán)利的充分行使，而不是政治權(quán)利的擴(kuò)大,說法錯(cuò)誤。答案d解析我國一切權(quán)力屬于人民，說法錯(cuò)誤，不符合題意，材料并沒有體現(xiàn)政府參加經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。c 解析加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管是政府的職責(zé)，觀點(diǎn)錯(cuò)誤。a 解析人民批評(píng)、監(jiān)督政府有利于推動(dòng)政府改進(jìn)工作，增強(qiáng)政府的權(quán)威，提高政府的公信力，說法錯(cuò)誤。c 高考真題示例高考真題示例 (20

2、10.廣東文綜廣東文綜)為推動(dòng)粵東、粵西和粵北實(shí)現(xiàn)為推動(dòng)粵東、粵西和粵北實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展，2008年以來，廣東省政年以來，廣東省政府積極實(shí)施府積極實(shí)施“雙轉(zhuǎn)移雙轉(zhuǎn)移”(即把勞動(dòng)密集型企業(yè)轉(zhuǎn)即把勞動(dòng)密集型企業(yè)轉(zhuǎn)移出去和把山區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移進(jìn)產(chǎn)業(yè)園移出去和把山區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移進(jìn)產(chǎn)業(yè)園)，采取了，采取了一系列措施，如通過發(fā)揮財(cái)政作用激勵(lì)珠三角一系列措施，如通過發(fā)揮財(cái)政作用激勵(lì)珠三角周邊地區(qū)積極承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，組織農(nóng)村勞動(dòng)力周邊地區(qū)積極承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，組織農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)等，初步形成了技能培訓(xùn)等，初步形成了“轉(zhuǎn)一個(gè)，富一家；轉(zhuǎn)一個(gè)，富一家；轉(zhuǎn)一批，富一方轉(zhuǎn)一批，富一方”的可喜局面。的可

3、喜局面。 運(yùn)用運(yùn)用政治生活中有關(guān)政府的知識(shí)，分析上政治生活中有關(guān)政府的知識(shí)，分析上述材料是如何體現(xiàn)服務(wù)型政府建設(shè)的？述材料是如何體現(xiàn)服務(wù)型政府建設(shè)的？信息提取信息提取 (1)分析熱點(diǎn)材料分析熱點(diǎn)材料:廣東省政府貫徹科學(xué)發(fā)展觀、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、積極實(shí)施廣東省政府貫徹科學(xué)發(fā)展觀、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、積極實(shí)施“雙轉(zhuǎn)移雙轉(zhuǎn)移”的的具體做法；具體做法；（2）把握考查范圍：運(yùn)用政治生活中有關(guān)政府的知識(shí)；）把握考查范圍：運(yùn)用政治生活中有關(guān)政府的知識(shí)；（3）明確能力要求：以）明確能力要求：以“分析能力分析能力”為主，需要運(yùn)用判斷、歸納、演繹、比較、概為主，需要運(yùn)用判斷、歸納、演繹、比較、概括等方法進(jìn)行分析。括等方法進(jìn)

4、行分析。答案呈現(xiàn)答案呈現(xiàn)（1）廣東加速欠發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展，促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展和共同富裕，體現(xiàn)出政府是為人民服）廣東加速欠發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展，促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展和共同富裕，體現(xiàn)出政府是為人民服務(wù)、對(duì)人民負(fù)責(zé)的政府。務(wù)、對(duì)人民負(fù)責(zé)的政府。（2）政府在履行職能中體現(xiàn)服務(wù)型政府的建設(shè)。政府運(yùn)用財(cái)政手段調(diào)控產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，）政府在履行職能中體現(xiàn)服務(wù)型政府的建設(shè)。政府運(yùn)用財(cái)政手段調(diào)控產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，履行了組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能；政府組織農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)，履行了提供社會(huì)公共服履行了組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能；政府組織農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)，履行了提供社會(huì)公共服務(wù)的職能。務(wù)的職能。方法總結(jié)方法總結(jié) 體現(xiàn)類非選擇題回答時(shí)注意：體現(xiàn)類非選擇題回答時(shí)注意：（1）

5、明確設(shè)問中所體現(xiàn)的知識(shí)到底有哪些，作到微觀上準(zhǔn)確定位，宏觀上整體把握；）明確設(shè)問中所體現(xiàn)的知識(shí)到底有哪些，作到微觀上準(zhǔn)確定位，宏觀上整體把握；（2）對(duì)于大篇幅的材料，要明確語義層次的分析，找出每一層次的關(guān)鍵詞，從而為）對(duì)于大篇幅的材料，要明確語義層次的分析，找出每一層次的關(guān)鍵詞，從而為聯(lián)系教材主干知識(shí)做好準(zhǔn)備；聯(lián)系教材主干知識(shí)做好準(zhǔn)備；（3）把材料所給信息與考核的知識(shí)點(diǎn)一一對(duì)照，做到表述規(guī)范，思維清晰，敘述條）把材料所給信息與考核的知識(shí)點(diǎn)一一對(duì)照，做到表述規(guī)范，思維清晰，敘述條理，內(nèi)容的科學(xué)性與形式的創(chuàng)新性相結(jié)合。理，內(nèi)容的科學(xué)性與形式的創(chuàng)新性相結(jié)合。 答案(1)重視、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督的作用，拓寬了公民政治參與的渠道，有利于提高公民參與公共事務(wù)的熱情和信心；有利于維護(hù)公民的合法權(quán)利，保證人民當(dāng)家作主。有