1、詹天佑 詹天佑詹天佑(18611919)(18611919)，江西婺，江西婺wuwu源人。我國杰出的愛國工程師、鐵路源人。我國杰出的愛國工程師、鐵路工程專家。工程專家。18721872年，年，1212歲的詹天佑考歲的詹天佑考取了第一批幼童赴美留學班。取了第一批幼童赴美留學班。18781878年，年，1717歲的詹天佑考入了美國耶魯大學，歲的詹天佑考入了美國耶魯大學，學習土木工程和鐵路專業，畢業成績學習土木工程和鐵路專業，畢業成績優異。優異。18811881年回國。年回國。18881888年在當時的年在當時的中國鐵路公司任工程師。在他開始任中國鐵路公司任工程師。在他開始任職的八十天里，就完成了塘

2、沽到天津職的八十天里，就完成了塘沽到天津的鐵路鋪軌任務，后來又建成了灤河的鐵路鋪軌任務，后來又建成了灤河大橋。大橋。18941894年，英國工程研究會正式年，英國工程研究會正式接納詹天佑為會員。接納詹天佑為會員。19051905年，清政府年，清政府任命詹天佑為修建京張鐵路的總工程任命詹天佑為修建京張鐵路的總工程師。師。19191919年，詹天佑積勞成疾，不幸年，詹天佑積勞成疾，不幸逝世，終年逝世，終年5858歲。歲。 10月15日，張家口市文化廣場舉行紀念大會暨大型文藝演出。 10月15日上午，張家口火車南站舉行詹天佑銅像落成揭幕儀式； 10月期間，京張鐵路肇建百年電視專題片，在河北、北京等省

3、市電視臺播放； 10月12日開始，“詹天佑愛國主義教育電影展演周”將在張家口市大眾電影院拉開帷幕； 10月13日，發行1000套京張鐵路肇建百年紀念郵品。shsh施工施工 nono阻撓阻撓 yngyng居庸關居庸關jinjin艱巨艱巨yy毅然毅然chnchn鏟平鏟平 lili惡劣惡劣rr惹禍惹禍 jj譏笑譏笑jingjing泥漿泥漿chch岔道岔道詹天佑詹天佑 居庸關居庸關 勘測勘測 藐視藐視經緯儀經緯儀 隧道隧道 竣工竣工 水桶水桶 阻撓阻撓 要挾要挾 輕蔑輕蔑 鏟平鏟平 干線： 阻撓： 要挾： 轟動：交通線、電線、輸送管（水管、輸油管之交通線、電線、輸送管（水管、輸油管之類）等的主要路線（

4、跟類）等的主要路線（跟“支線支線”相對），相對），課文指鐵路的主要線路。課文指鐵路的主要線路。阻止或暗中破壞使不能發展或成功。阻止或暗中破壞使不能發展或成功。利用對方的弱點，強迫對方答應自己的要利用對方的弱點，強迫對方答應自己的要求和條件。求和條件。一下子引起很多人注意。文中指詹天佑擔一下子引起很多人注意。文中指詹天佑擔任京張鐵路總工程師一事在全國上下引起任京張鐵路總工程師一事在全國上下引起了極大的震動。了極大的震動。 周密：周密： 經緯儀：經緯儀： 竣工：竣工： 藐視：藐視：周到而細密。一般指考慮問題、做計劃或方周到而細密。一般指考慮問題、做計劃或方案時，想得周到而細密，沒有疏漏和錯誤。案時

5、，想得周到而細密，沒有疏漏和錯誤。測量角度用的儀器，由繞水平軸旋轉的望遠測量角度用的儀器，由繞水平軸旋轉的望遠鏡、垂直刻度盤和水平刻度盤構成。天文、鏡、垂直刻度盤和水平刻度盤構成。天文、地形和各種工程測量上廣泛應用。地形和各種工程測量上廣泛應用。完工。一般指規模較大的工程。完工。一般指規模較大的工程。輕視、小看。輕視、小看。 （一）概括介紹詹天佑是我國杰出的愛國工程師。（一）概括介紹詹天佑是我國杰出的愛國工程師。 （二）介紹詹天佑主持修筑京張鐵路的時代背景。（二）介紹詹天佑主持修筑京張鐵路的時代背景。 （三）敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過程（勘測（三）敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過程（勘測線路

6、、開鑿隧道、設計線路）。線路、開鑿隧道、設計線路）。 （四）寫京張鐵路提前兩年竣工及中國人民對詹天（四）寫京張鐵路提前兩年竣工及中國人民對詹天佑的懷念，點明事件的意義。佑的懷念，點明事件的意義。 詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，馬上開始勘測線路。默讀課文第二段，思考：詹天佑是在什么默讀課文第二段，思考：詹天佑是在什么情況下主持修筑京張鐵路的？情況下主持修筑京張鐵路的？ 當時的情況怎樣？當時的情況怎樣？ 當地的情況怎樣？我們可以從外國報紙的當地的情況怎樣？我們可以從外國報紙的一句話看出：一句話看出：“能在南口以北修筑鐵路的能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢。中國工程師還沒有

7、出世呢。”從這句話我們還能看出什么？從這句話我們還能看出什么？ （外國人對中國人民十分藐視，認為中國人是不可（外國人對中國人民十分藐視，認為中國人是不可能修成這條鐵路的。）能修成這條鐵路的。）還能從課文的哪里看出這點？還能從課文的哪里看出這點？ （連外國的工程師都不敢輕易嘗試，至于中國人是（連外國的工程師都不敢輕易嘗試，至于中國人是無論如何也完成不了的。）無論如何也完成不了的。）全國的反應如何？用文中的一個詞來概括全國的反應如何？用文中的一個詞來概括。（轟動）（轟動）想象一下當時中國人民會怎樣議論呢？如果想象一下當時中國人民會怎樣議論呢？如果 是你，你會怎么說？是你，你會怎么說？表現了人民怎么

8、樣的心愿？表現了人民怎么樣的心愿？（殷切希望鐵路修筑成功）（殷切希望鐵路修筑成功）第二段對當時環境的描寫，對表現詹天佑這第二段對當時環境的描寫，對表現詹天佑這個人物有什么作用呢？個人物有什么作用呢？（襯托了詹天佑的愛國主義精神）（襯托了詹天佑的愛國主義精神）有一家外國報紙輕蔑地說：有一家外國報紙輕蔑地說：“能在南口以北修能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢。筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢。” “還沒有出世還沒有出世”本意是指人沒有出生。本意是指人沒有出生。這句話集中反映了詹天佑接受修筑京張鐵這句話集中反映了詹天佑接受修筑京張鐵路任務的壓力，也說明了外國人瞧不起中路任務的壓力，也說明了外

9、國人瞧不起中國工程技術人員。他們的話還隱含地說明國工程技術人員。他們的話還隱含地說明了京張鐵路沿線地理環境惡劣，修筑鐵路了京張鐵路沿線地理環境惡劣，修筑鐵路的工程十分艱巨。課文這樣寫，更能反襯的工程十分艱巨。課文這樣寫，更能反襯詹天佑為國分憂的愛國主義品質。詹天佑為國分憂的愛國主義品質。當時，清朝政府剛提出修筑的計劃，一些帝當時，清朝政府剛提出修筑的計劃，一些帝國主義國家就出來阻撓，他們都要爭奪這條國主義國家就出來阻撓，他們都要爭奪這條鐵路的修筑權鐵路的修筑權 背景鏈接背景鏈接 從從18951895年到年到18991899年，帝國主義國年，帝國主義國家在我國掠奪了近家在我國掠奪了近1 1萬公里

10、的鐵路修萬公里的鐵路修筑權。在鐵路附近，帝國主義國家爭筑權。在鐵路附近，帝國主義國家爭著辦工廠、采煤礦，掠奪我國的資源。著辦工廠、采煤礦，掠奪我國的資源。他們在我國修筑鐵路，除了獲得巨大他們在我國修筑鐵路，除了獲得巨大的經濟效益外，還控制了鐵路和鐵路的經濟效益外，還控制了鐵路和鐵路沿線地區。沿線地區。一、課文主要記敘一件什么事？一、課文主要記敘一件什么事？詹天佑主持修筑京張鐵路的事詹天佑主持修筑京張鐵路的事二、帝國主義國家是怎么阻撓和要挾？二、帝國主義國家是怎么阻撓和要挾？當時，清政府剛提出修筑的計劃，當時，清政府剛提出修筑的計劃，一些帝國主義國家就出來阻撓，他一些帝國主義國家就出來阻撓，他們

11、都要爭奪這條鐵路的修筑權，想們都要爭奪這條鐵路的修筑權，想進一步控制我國的北部。進一步控制我國的北部。阻撓阻撓剛剛就就他們提出一個條件，清政府如果用本他們提出一個條件，清政府如果用本國的工程師來修筑鐵路，他們就不再國的工程師來修筑鐵路，他們就不再過問，他們以為這樣一要挾，鐵路就過問，他們以為這樣一要挾，鐵路就沒法子動工，最后還得求助于他們。沒法子動工，最后還得求助于他們。要挾要挾帝國主義者卻認為這是個笑話。有帝國主義者卻認為這是個笑話。有一家外國報紙輕蔑地說：一家外國報紙輕蔑地說：“能在南能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢。有出世呢。”嘲笑嘲笑原來，從南

12、口以北過居庸關到八達嶺，原來，從南口以北過居庸關到八達嶺， 一路都是高山深澗、懸崖峭壁。他們一路都是高山深澗、懸崖峭壁。他們認為，這樣艱巨的工程，外國的工程認為，這樣艱巨的工程，外國的工程師都不敢輕易嘗試，至于中國人，是師都不敢輕易嘗試，至于中國人，是無論如何完成不了的。無論如何完成不了的。高山深澗高山深澗 懸崖峭壁懸崖峭壁從這五個詞可看出詹天佑接受修筑京張鐵路任務從這五個詞可看出詹天佑接受修筑京張鐵路任務的壓力。也是帝國主義國家想利用我國政府腐敗，的壓力。也是帝國主義國家想利用我國政府腐敗，經濟落后、技術薄弱的弱點，強迫答應由他們修經濟落后、技術薄弱的弱點，強迫答應由他們修筑鐵路。并認為詹天

13、佑是不可能完成任務的，話筑鐵路。并認為詹天佑是不可能完成任務的，話里還隱含著路線地理環境惡劣，修筑艱難，更反里還隱含著路線地理環境惡劣，修筑艱難，更反襯出詹天佑為國分憂的愛國主義品質。襯出詹天佑為國分憂的愛國主義品質。 詹天佑在修筑京張鐵路詹天佑在修筑京張鐵路過程中遇到了哪些困難，他過程中遇到了哪些困難，他是如何克服的？是如何克服的？ 在勘測線路的過程中遇在勘測線路的過程中遇到了什么困難，他是怎樣想、到了什么困難，他是怎樣想、怎樣說的？怎樣說的？ 詹天佑經常勉勵工作人員，說詹天佑經常勉勵工作人員，說：“我們的工作首先要精密，我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。不能有一點兒馬虎。大概大概差不

14、多差不多這類說法不應該這類說法不應該出自工程人員之口。出自工程人員之口。”、詹天佑經常勉勵工作人員，說：、詹天佑經常勉勵工作人員，說：“我們的工我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。作首先要精密，不能有一點兒馬虎。大大概概差不多差不多這類說法不應該出自工程人員之這類說法不應該出自工程人員之口。口。” 詹天佑要求工作人員勘測、繪畫、計詹天佑要求工作人員勘測、繪畫、計算等都要精確、嚴密，決不能含糊、馬算等都要精確、嚴密，決不能含糊、馬虎，這句話表現了詹天佑對工程一絲不虎，這句話表現了詹天佑對工程一絲不茍、高度負責的精神和嚴謹的科學態度。茍、高度負責的精神和嚴謹的科學態度。 遇到困難，他總是想：這

15、是中遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。國的工程師失掉信心。、遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的、遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。 這是詹天佑遇到困難時的內心這是詹天佑遇到困難時的內心想法。京張鐵路是中國人靠自己的想法。京張鐵路是中國人靠自己的技術力量

16、修筑的第一條鐵路，這條技術力量修筑的第一條鐵路，這條鐵路修建的好壞，直接關系到國家鐵路修建的好壞，直接關系到國家和人民的聲譽。這句話充分表現了和人民的聲譽。這句話充分表現了詹天佑熱愛祖國的思想感情和為祖詹天佑熱愛祖國的思想感情和為祖國爭光的堅強決心。國爭光的堅強決心。 在開鑿隧道的過程在開鑿隧道的過程中遇到了什么困難，他中遇到了什么困難，他是如何克服的？是如何克服的？ 居庸關隧道施工圖居庸關隧道施工圖八達嶺隧道施工圖八達嶺隧道施工圖（兩端同時向中間鑿進）（兩端同時向中間鑿進）（中部鑿井法）（中部鑿井法）居庸關居庸關八達嶺八達嶺中部鑿井法中部鑿井法兩端同時向中間鑿進法兩端同時向中間鑿進法山頂的泉

17、水往下滲，隧道里滿是山頂的泉水往下滲，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機，詹天佑就泥漿。工地上沒有抽水機，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。們同吃同住，不離開工地。 詹天佑作為一個領導者，在困難詹天佑作為一個領導者，在困難面前能夠以身作則，在工作和生活上面前能夠以身作則，在工作和生活上能與工人們同甘共苦。這種舉動起到能與工人們同甘共苦。這種舉動起到了很好的激勵作用。了很好的激勵作用。 在青龍橋又遇到了什么在青龍橋又遇到了什么困難，他是怎樣克服的？困難，他是怎樣克服的？ 南口南口西北西北青龍橋青龍橋南口南口西北西北青龍橋青龍橋“人人”字

18、形線路示意字形線路示意圖圖詹天佑的這些設計真是巧奪天工啊！那么從這些設計我們又可以看出詹天佑是一個怎么樣的人呢？（是一個擁有高度智慧和創造精神的人）（是一個擁有高度智慧和創造精神的人）這段中對當時自然環境的描寫對表現人物有什么作用呢？（襯托了詹天佑的杰出才干）（襯托了詹天佑的杰出才干）思考：思考：（1）為什么說）為什么說“這件事給了藐視中國的帝這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊國主義者一個有力的回擊”？這句和課文哪？這句和課文哪個部分照應？個部分照應？（2）這段在全文中起什么作用？最后一句）這段在全文中起什么作用？最后一句中中“偉大偉大”一詞和第一段哪一句相照應？一詞和第一段哪一句相照應？總結全文，首尾呼應。總結全文，首尾呼應。和和“詹天佑是我國杰出的工程師，他非常愛國詹天佑是我國杰出的工程師，他非常愛國”相照相照應。應。主持修筑主持修筑提前竣工提前竣工勘測線路勘測線路開鑿隧道開鑿隧道設計線路設計線路人字形人字形八達嶺八達嶺中部鑿井中部鑿井有力回擊有力回擊贊嘆不已贊嘆不已接受任務接受任務阻撓阻撓要挾要挾嘲笑嘲笑高山深澗高山深澗 懸崖峭壁懸崖峭壁居庸關居庸關兩端同時鑿進兩端同時鑿進學習課