冀教版品德與社會(huì)四下《愛(ài)護(hù)交通設(shè)施》教學(xué)設(shè)計(jì)4_第1頁(yè)
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1、板書(shū) 一、愛(ài)護(hù)交通設(shè)施從我做起1交通設(shè)施的用途。提問(wèn) 通過(guò)剛才的學(xué)習(xí),同學(xué)們了解了交通設(shè)施,那么這些設(shè)施又有哪些用途 呢?學(xué)生回答 略。承接 是啊,我們可以設(shè)想一下,如果車站沒(méi)有了站牌,如果車站的座椅被損 壞,當(dāng)我們出門等車的時(shí)候, 將會(huì)怎樣?既然交通設(shè)施給我們帶來(lái)了這么多方便, 我們應(yīng)該怎樣做呢?引導(dǎo) 我們要愛(ài)護(hù)保護(hù)這些設(shè)施。小結(jié) 對(duì),愛(ài)護(hù)交通設(shè)施從我們每個(gè)人做起。板書(shū) 2愛(ài)護(hù)交通設(shè)施的具體措施活動(dòng) 下面請(qǐng)同學(xué)們以四人小組的形式由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé),討論一下,愛(ài)護(hù)交通設(shè) 施,我要怎樣做?學(xué)生分小組討論并派代表發(fā)言。小結(jié) 同學(xué)都說(shuō)的很好,老師希望同學(xué)們把這些好的措施方法落實(shí)到行動(dòng)上, 做一個(gè)真正熱愛(ài)交

2、通設(shè)施的好孩子。閱讀 下面請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū), 翻到 73 頁(yè),書(shū)上給我們講述了一位盲人爺爺掛燈 籠為全村人照亮的故事,請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)朗讀。學(xué)生朗讀。提問(wèn) 故事聽(tīng)完了,你有什么感想?學(xué)生討論后回答。講述 一盞小小的燈籠給人們的生活帶來(lái)了這么多的快樂(lè)和方便,故事不僅歌 頌了一位雙目失明的老英雄渴望給大家?guī)?lái)光明的高尚情懷, 還從一個(gè)側(cè)面也說(shuō) 明了在那么偏遠(yuǎn)的地方交通設(shè)施在人們生活中的重要作用。 因此,愛(ài)護(hù)交通設(shè)施 是我們大家都應(yīng)該具有的公德。第 2 課時(shí)【導(dǎo)入 新課】教師 同學(xué)們,你們每天上下學(xué)有做公交車的嗎?學(xué)生回答 略。提問(wèn) 那你們遇到過(guò)堵車的情況嗎?學(xué)生回答 略。過(guò)渡 我國(guó)的交通發(fā)展迅速,但是類

3、似堵車這樣的問(wèn)題也就隨著出現(xiàn)了,讓我 們一起來(lái)看一看【講授 新課】板書(shū) 二、汽車和路的對(duì)話1交通發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題講述 俗話說(shuō),科學(xué)技術(shù)是把雙刃劍。交通事業(yè)的發(fā)展給人們提供了便利,也 給我們帶來(lái)了許多問(wèn)題。活動(dòng) 下面請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)課前調(diào)查和搜集有關(guān)交通運(yùn)輸事業(yè)的發(fā)展給自己以及 家人帶來(lái)的便利以及不便的真實(shí)事例。學(xué)生匯報(bào)。活動(dòng) 請(qǐng)同學(xué)們講一講堵車的經(jīng)歷。學(xué)生回答 略。提問(wèn) 面對(duì)目前堵車的問(wèn)題,你有什么想法嗎?如果改善這種情況呢? 學(xué)生分小組討論后回答。過(guò)渡 除了前面提到的堵車的問(wèn)題,還有其他的交通問(wèn)題嗎?學(xué)生回答 略。小結(jié) 道路上的車輛越來(lái)越多,造成了大氣污染,影響了空氣的質(zhì)量。板書(shū) 2造成交通問(wèn)題的原因。提問(wèn) 這些交通問(wèn)題是怎樣形成的呢?下面我們聽(tīng)一聽(tīng)汽車和路的對(duì)話,我們 是不是可以從中得到一些啟示。閱讀 教材 P7576 關(guān)于“汽車和路的對(duì)話”的內(nèi)容。提問(wèn) 聽(tīng)了汽車和路的對(duì)話,你想說(shuō)些什么呢? 學(xué)生分小組討論并派代表回答。【課堂小結(jié)】的確,交通設(shè)施是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分, 它為現(xiàn)代人的生活提供了 極大的方便。 同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī), 給很多家庭帶來(lái)了不幸。 所以我們 應(yīng)該在愛(ài)護(hù)交通設(shè)施的同時(shí), 還要遵守交通法規(guī), 注意交通安全, 發(fā)揮其積極的 方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。板書(shū)設(shè)計(jì)主題三 愛(ài)護(hù)交通設(shè)施一、愛(ài)護(hù)交通設(shè)施從我做

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