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文檔簡介

1、幼兒園教案2021年中班數學活動：學習按高矮、大小排序幼兒園名稱：xxxx班級：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年中班數學活動：學習按高矮、大小排序中班數學活動學習按高矮、大小排序教案主要包含了目標，準備，過程等內容，能按從高到矮或從矮到高的順序排列7個以內的物體。知道可以通過兩兩比較解決排序中的困難。適合幼兒園老師們上中班數學活動課，快來看看中班數學活動學習按高矮、大小排序教案吧。幼兒園中班數學活動：學習按高矮、大小排序目標：1、能按從高到矮或從矮到高的順序排列7個以內的物體。2、知道可以通過兩兩比較解決排序中的困難。3、能仔細觀察物體的差異，并進行調整。準備：1、經驗

2、準備：幼兒接觸過排序活動，有一定的排序經驗。2、物質準備：教具：大圖片兩張；學具：幼兒用書（p45頁），幼兒人手一支筆。過程：1、排隊坐火車去旅游。教師：我們今天來做開火車去旅游的游戲。教師請5個個子比較明顯差異的孩子：我是火車頭，我想請一個最矮的旅客排在第一個，請下面的小朋友幫我找一找。幼兒指認，找出最矮的一個孩子排好隊。教師：剩下來四個小朋友也請你們按照從矮到高的順序幫他們排排隊。請個別幼兒幫助排隊，并請他們說一說用了什么方法。教師小結：從矮到高排隊時可以每次都找最矮的來一個個排隊。那從高到矮排隊呢？幫助幼兒一起總結方法：從高到矮排隊時可以每次都找最高的。并進行驗證。教師：還有兩個小朋友也想一起來坐火車去旅游呢，我們幫他們來排排隊，那現在的隊伍應該怎么排了呢？請小朋友按照從矮到高和從高到矮的順序重新排列。2、幼兒操作活動。教師出示大圖片：排排隊。觀察畫面上的長頸鹿，說一說那個長頸鹿最高、哪個最矮，然后按從高到矮的順序在圓圈中給長頸鹿標上數字。教師出示大圖片：給放對的打勾。請幼兒逐一觀察每一排的物體，說一說他們有什么不一樣，看一看他們是怎么排列的。給按從大到小排的物體涂上紅色；按從小到大排的物體涂上綠色；給從長到短排的物體畫圈；給從短到長排的物體打勾。3、活動評價。請幼兒示范從高到矮排隊的方

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