1、2.1 聲音的產生與傳播（課堂案1）班級： 姓名： 【學習目標】1、通過觀察實驗，經過分析、總結，能初步認識到聲音產生、傳播的條件。2、知道聲音是由物體振動產生的。3、知道聲音傳播需要介質、聲音自不同介質中傳播的速度不同。【學習重點】聲音是由振動產生的，聲音的傳播需要介質【學習難點】聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲【課前預習】1.聲音是由物體 產生的；一切發聲體都在 ； 停止， 也停止。2._、_、_都能傳播聲音，他們都是能夠傳聲的介質。3.真空 (選填”能”或“不能”）傳聲。4.聲音是以 的形式傳播著，我們稱之為 。【課中探究】一、聲音的產生小實驗1：橡皮筋實驗（和同桌共同完成）一人拉緊橡皮

2、筋，一人波動,使其發出聲音。觀察以下現象：a橡皮筋處于什么狀態？ b當橡皮筋振動停止時，還能聽到聲音嗎？小實驗2：刻度尺實驗將刻度尺用手壓在桌面上并使其三分之二伸出桌面，另一手撥動尺子伸出端，使鋼尺發出聲音。觀察以下現象：a尺子處于什么狀態？ b當尺子不再振動時，還能聽到聲音嗎？小實驗3：敲擊桌子實驗將碎紙屑放在桌子上然后敲擊桌面，使其發出聲音。觀察并思考：a看到了什么現象？這說明了什么？ b停止后還能聽到聲音嗎？思考討論：橡皮筋、刻度尺、桌子在發出聲音時都在 ， 停止，發生也停止。你還能舉出生活中哪些發聲的物體在振動？歸納總結，得出結論：聲音是由物體 產生的；一切發聲體都在 ； 停止， 也停

3、止。二、聲音的傳播思考、討論：1、老師講課聲是怎樣傳到耳朵的？2、如圖，女同學對著紙杯輕輕說話，男同學可以聽見聲音。說話聲是怎樣傳到男同學的耳朵的？3、釣魚時，為什么不能在岸上大聲說話？結論：_、_、_都能傳播聲音，他們都是能夠傳聲的介質。4、真空可以傳播聲音嗎？觀看視頻回答。結論：真空 (選填”能”或“不能”）傳聲。5、思考：聲音是如何在介質中傳播的？a、擊鼓時，鼓面的振動帶動周圍空氣振動，形成疏密相間的波動，向遠處傳播。b、用一支鉛筆不斷輕點水面，水面形成一圈一圈的水波，不斷向遠處傳播。結論：聲音是以 的形式傳播著，我們稱之為 。【課中練習】1、 發射火炮時，附近房子的玻璃窗會發出聲音，這

4、是由于_而產生的2、用線把下列聲音和它們的聲源聯系起來吉他聲空氣柱長笛聲翅膀蚊子嗡嗡聲弦3、魚能被它們喜歡的聲音吸引，這表明_也能傳聲，“土電話”利用的是_能傳聲的性質。4、 登上月球的宇航員們只能靠無線電話交談，這是因為聲音不能在_中傳播5、 在圖中所示的活動中，當不斷地將罩內的空氣向外抽時，鬧鐘的聲音將_，由此推理可知，真空 6、選擇身邊的器材設計實驗：證明固體可以傳聲實驗器材：實驗步驟及現象：實驗結論：2.1 聲音的產生與傳播（作業案1）班級： 姓名： 【課后鞏固】基礎題、通常我們聽到的聲音是靠_傳來的. A.電磁波 B.真空 C.空氣 D.耳朵的鼓膜2、下列哪一種情況，聲音不能傳播（

5、）A.在空氣中 B.在水中 C.在地面以下 D.在真空中3、“神舟七號”的宇航員走出太空艙，在艙外他們之間的交流必須用電子通信設備；其原因是 ()A.用通信設備對話是為了方便B.聲音的傳播需要介質C.太空中噪聲太大D.聲音只能在地面上傳播4、小提琴聲是通過琴弓與琴弦的摩擦使琴弦振動（如圖所示），琴弦將振動傳遞給木質的琴碼和琴箱，再使琴箱內的空氣振動，最終傳遞到聽者耳中的。這一振動的傳遞過程說明 和 都能傳聲。提高題5、關于樂器的發聲，下列說法正確的是（）A.小提琴靠弓振動發聲 B.二胡靠琴弦振動發聲C.琵琶靠琴體振動發聲 D.鼓靠空氣振動發聲6、有經驗的木工在購買木梁時，為了判斷木梁的中心是否

6、朽了，總是讓一人把耳朵貼在木梁的一端，另一人把耳朵貼在木梁的另一端，再由一人敲打木梁中心，如果兩端人聽不到聲音從里面傳來，證明里面已朽，木工是根據什么選擇木梁的( )A空氣傳聲 B固體傳聲 C液體傳聲 D真空不能傳聲7、吹笛子發出的聲音是由聲源振動引起的，其聲源是（ ）A.人嘴 B.笛子 C.聲帶 D.笛中的空氣拓展題8、如圖所示，玻璃缸的水中有金魚，在魚缸旁邊拍掌，金魚立即受驚，這時魚接收到聲波的主要途徑是（）A魚缸空氣水魚 B空氣水魚C魚缸水魚 D水魚9、如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產生的”實驗中，將正在發聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球，發現小球被多次彈開。這樣做是為了()A 使音叉的

7、振動盡快停下來 B 把音叉的微小振動放大，便于觀察C把聲音的振動時間延遲 D使聲波被多次反射形成回聲10、 小麗等同學“探究聲音的產生”的裝置如右上圖所示，將系在細線上的乒乓球靠近音叉(1)當小麗同學用小錘敲擊音叉的時候，既能聽到音叉發出的聲音，又能觀察到 通過實驗現象得出的結論是a. b. (2)乒乓球在實驗中起到什么作用？ 這種思維方法叫做 (等效法/控制變量法/轉換法/類比法)【中考鏈接】11、（2018年山西39題2分）小亮同學利用課余時間，創作了一部科幻小小說-太空漫游記。小說中有這樣的描述：小明和小亮駕駛“女媧號”飛船漫游在太空，突然聽到空中傳來“隆隆”的雷聲，之后又看到閃電四射。哇，太空真美啊！請你從物理學的角度，指出這段文字的一處科學性錯誤及判斷依據。錯誤之處： 判斷依據： （開放性試題，答案合理即可）12、小蘭用小錘敲打音叉后，聲音持續了一