1、衢州職業技術學院信息工程學院畢業設計（論文）開題報告衢州職業技術學院畢業設計(論文)開題報告二級學院 信息工程學院 專業 應用電子技術 級 14級 班 3 班 課題名稱： 十字/平面旋轉LED顯示屏的設計與制作畢業設計(論文)起止時間：2015年12 月12 日2016年6 月 10 日學生姓名： 學號： 指導教師： 徐云川 報告日期： 2015.12.28 一、課題簡介十字/平面旋轉LED顯示屏采用一排LED（Light Emitting Diode，發光二極管）燈，通過單片機的控制以調整每個LED燈的亮與滅；同時，使整排LED燈高速旋轉，由于人眼視覺的暫留現象，讓觀察者觀察到字符、漢字、圖

2、案。本課題實際上是將單片機控制的LED流水燈稍作改進,讓它動起來,就能神奇地顯示各種字符或圖案,其效果如漂浮在空中一般。之所以能如此,這得益于人眼的“視覺暫留”現象,稱為POV(Persistence of Vision)。由于與POV相關的制作,實質是利用機械運動來簡化電子電路,大多只需要十來個元件加上幾十行甚至十幾行程序就能達到神奇的視覺效果,因而受到單片機初學者及愛好者的青睞。二、選題依據（來源）及其意義伴隨著LED省電、經濟、亮度高的特點，越來越多的廣告展覽牌上大都應用了LED，然而很多商家發現平面LED顯示屏已經無法吸引廣大消費者的眼球，所以急于尋找一種新型顯示屏吸引顧客，旋轉LED

3、顯示屏也就應運而生；也因其獨特的顯示方式，可以作為家裝飾品。前文提到，旋轉LED顯示屏是利用人眼視覺暫留（POV）的特點制作的，人眼觀看物體時，物體就被成像到視網膜上，視網膜上的光感細胞將光信號轉換為生物電信號通過視覺神經傳給大腦。當物體移去后，視覺神經對物體的印象不會立刻消失，因此人眼是無法清晰辨識運動速度過快的物體，現代醫學已經證明，人眼看到一個物體后，在1/24秒內不會消失。這種現象稱為視覺暫留，所以，以每秒超過24幀的畫面以上連續呈現靜態畫面時，人眼就會看到平滑連續的動態畫面，下圖可以對視覺暫留作出說明。在基于POV的圓形旋轉線陣LED顯示屏中，一個條狀PCB板上集成了20個貼片型發光

4、LED，下文簡稱線陣LED。集成有LED的PCB板繞其一端隨電動機轉動，當轉動到合適的角度時點亮合適的LED就可以顯示需要顯示的內容，而在何處點亮哪些LED就應該符合圓形LED屏的顯示原理。通過機械掃描的方式讓一列線陣LED在正確的位置上使特定的LED發光而形成圖形、文字等的一種顯示屏。按其機械結構，旋轉線陣LED顯示屏主要有平面和十字兩種基本類型。三、本課題的實施方案根據設計要求，本系統主要由控制器模塊、供電電路、時鐘電路、傳感器模塊、顯示模塊構成。采用方形亞克力板做成的底座作為系統平臺，用亞克力板、固定柱、螺絲做底座，底座中間裝上直流電動機，線陣LED焊在條形電路板上并插在電動機轉軸上。控

5、制器模塊采用STC12C5A32S2作為主控芯片。供電電路由次級線圈感應的交流電壓經過4個4148全波整流，經過5V1穩壓二極管進行5V穩壓，同時并聯220uf濾波電容。時鐘電路采用DS1302芯片，配備晶振給單片機提供時鐘信息。傳感器模塊采用紅外發射管和接收管。紅外發射管發出紅外線，當發出的紅外線照射到紅外接收管就能檢測出光信號而輸出低電平，若接收不到發射管發出的光信號則輸出高電平。顯示模塊LED正端接到電源，負端經過限流電阻接到單片機的IO口。之所以采用負端控制，是因為從CPU的IO口帶載能力方面來看，灌電流一般都比拉電流大，采用LED負端控制能夠提供更大的驅動能力，部分原理圖如下圖。四、

6、完成本課題所必須的工作條件(如工具書、實驗設備或實驗環境條件、某類市場調研、計算機輔助設計條件等等)及解決的辦法工具書：電子電路分析制作與調試（第2版）、Protel DXP 2004原理圖與電路板設計實用教程；實驗設備：計算機、PCB制作儀器。自己具有這些工具書以及計算機，而所需要的儀器需要向學校實驗室借用。五、畢業設計（論文）工作進程2015.11.19任務書下達，查詢相關資料。2015.12.20之前上交開題報告準備開題。2016.02.28-2016.3.13做畢業設計（論文）：第一周查閱設計相關資料，并開始設計；第二周開始撰寫論文。2016.4.25-2016.6.10畢業設計答辯。六、指導教師審閱意見同意開題！指導教師(簽字)：徐云川 2015 年 12 月 28 日七、教研室主任意見同意開題！ 教研室主任(簽字)：毛玉青 二級學院(簽章) 2015 年 12 月 28 日說明：1. 本報告必須由承擔畢業設計(論文)課題任務的學生在接到“畢業設計(論文)任務書”、正式開始做畢業設計(論