1、二手車鑒定與評估教學大綱汽車專業 2012-09-01一、本課程的目的和任務本課程是汽車檢測維修專業的主要專業課之一。其內容覆蓋了當前我國汽車評估工作中所需的基本理論、基本方法和基本技能。全書分為上、中、下三篇。上篇為汽車評估基礎篇，內容包括與評估相關的汽車基本知識以及汽車評估的基本方法。中篇為汽車技術鑒定篇，內容包括汽車技術狀況的靜態檢查、動態檢查、儀器檢測與汽車技術狀況的定量評定。下篇為汽車價值評估篇，內容包括新車的價值評估、汽車故障評估、汽車事故損失評估，以及二手車的鑒定評估與交易運作實務。本書主要作為汽車鑒定評估專業、汽車技術服務與營銷專業、汽車保險實務專業、汽車運用與維修專業、汽車電

2、子運用專業、交通運輸專業、車輛工程等汽車類專業的教材，亦可作為汽車鑒定評估師從業人員的培訓教材和汽車服務業就業群體的參考讀物，以及汽車流通領域從事車輛交易、汽車置換、鑒定評估、保險理賠、價格咨詢、車輛定損、維修檢測、抵押典當、財產擔保、司法鑒定、法律訴訟等工作的業務技術人員和管理人員的業務參考書。 本書主要作為汽車鑒定評估專業、汽車技術服務與營銷專業、汽車保險實務專業、汽車運用與維修專業、汽車電子運用專業、交通運輸專業、車輛工程等汽車類專業的教材。二、課程內容和課程體系（一）課程重點與難點本課程的重點：與評估相關的汽車基本知識以及汽車評估的基本方法,汽車技術狀況的靜態檢查、動態檢查、儀器檢測與

3、汽車技術狀況的定量評定等。本課程的難點：汽車價值評估篇，內容包括新車的價值評估、汽車故障評估、汽車事故損失評估，以及二手車的鑒定評估與交易運作實務等。（二）課程內容序言前言上篇汽車評估基礎篇第一章緒論第一節概述第二節汽車服務產業對人才的需求第三節二手車鑒定評估機構與二手車鑒定評估師本章小結思考訓練題第二章與評估相關的汽車基本知識第一節世界主要汽車譜系與我國二手車主要代表車型第二節汽車總體構造及各組成部分的價格比重第三節汽車運行性能指標與汽車基本技術參數第四節汽車的分類方法第五節世界車輛識別代碼、國產汽車型號編制規則與汽車標牌第六節內燃機產品名稱和型號編制規則第七節汽車技術狀況的變化、汽車使用壽

4、命與報廢標準本章小結思考訓練題第三章汽車評估的基本方法第一節汽車評估的假設、價值類型與方法第二節汽車評估重置成本法第三節汽車評估收益現值法第四節汽車評估現行市價法第五節汽車評估清算價格法第六節汽車價格評估方法的比較與選用第七節二手車成新率的計算與確定本章小結思考訓練題中篇汽車技術鑒定篇第四章汽車技術狀況的靜態檢查與動態檢查第一節汽車技術狀況的靜態檢查第二節汽車技術狀況的動態檢查本章小結思考訓練題第五章汽車技術狀況的儀器檢測第一節概述第二節汽車的動力性檢測第三節汽車轉向系統檢測第四節汽車制動性能檢測第五節汽車車輪側滑檢測第六節汽車四輪定位檢測第七節汽車前照燈技術狀況檢測第八節汽車排氣污染檢測第九

5、節汽車噪聲污染檢測第十節電控系統檢測工具與設備第十一節二手車技術狀況的定量評定本章小結思考訓練題下篇汽車價值評估篇第六章新車的價值評估第一節汽車產品價值和價格的基本概念第二節汽車產品價格的基本原理第三節汽車產品的定價目標第四節汽車產品的基本定價方法第五節汽車產品的基本定價策略第六節新車價值評估的方法與實例第七節新車選購評估的具體方法本章小結思考訓練題第七章汽車的故障評估第一節汽車故障的基本概念第二節汽車故障的診斷方法第三節故障對二手車評估價格的影響第四節汽車的維修作業第五節排除汽車故障所需維修費用的估算本章小結思考訓練題第八章汽車事故損失評估第一節概述第二節汽車火災損失評估第三節汽車水災損失評

6、估第四節汽車盜搶損失評估第五節汽車碰撞損傷概述第六節汽車碰撞損傷的診斷與檢測第七節汽車修理費用的估算與確定第八節二手車碰撞損失評估報告的撰寫與實例本章小結思考訓練題第九章二手車鑒定評估與交易實務第一節二手車鑒定評估的基本程序與前期準備工作第二節二手車現場鑒定的具體工作第三節二手車評定估算工作及鑒定估價案例第四節二手車鑒定評估報告書的撰寫與范例第五節二手車交易實務第六節二手車收購評估與銷售定價本章小結思考訓練題附錄復利系數表（三）課時安排 （討論課、習題課、實驗課結合在授課內容中具體掌握）章節 講課 習題課 討論課 實驗 其他 合計 第一章緒論2第二章與評估相關的汽車基本知識4第三章汽車評估的基

7、本方法2第四章汽車技術狀況的靜態檢查與動態檢查2第五章 汽車技術狀況的儀器檢查4第六章新車的價值評估4第七章 汽車的故障評估2第八章 汽車的事故損失評估4第九章二手車鑒定評估與交易實務2期末考試2 考試情況及試卷講評2合計303、 教學方法 根據課程特點和時間安排，以教師講授為主，結合對學生的提問方法，學生向教師提出疑難問題的方法，布置給學生思考、討論和練習方法，運用一定形式的現場教學的方法。課堂講授采取多媒體和板書相結合的教學手段，引用大量圖片、數據表格和經典案例，并在課堂教學過程中采用啟發式教學，最大限度激發和調動學生的學習興趣，學好這門專業課程。 四、考核辦法平時（考勤+作業+課堂提問+互動交流）成績40，卷面成績60。五、教材與教學參考書教材與參考書名稱主編（著）出版社名稱出版日