1、課題1 燃燒和滅火第2課時 易燃、易爆物的安全知識第七單元 燃料及其利用九年級化學九年級化學人教版人教版導入新課導入新課觀察與思考觀察與思考我們經常看到這樣的標識，你知道其中的原因嗎？學習目標學習目標認知與了解認知與了解導入新課導入新課1.認識爆炸發生的條件、防范爆炸的措施。2.學會解釋日常生活中的爆炸現象。易燃物和易爆物的安全知識講授新課講授新課觀察與思考觀察與思考爆炸：可燃物在有限的空間內急劇地燃燒，就會在短時間內 聚積大量的熱，使氣體的體積膨脹而引起爆炸。觀察與思考觀察與思考可燃性氣體等在空氣中達到一定的含量時，遇到火源就會發生爆炸。這個能發生爆炸的含量范圍，叫作爆炸極限。講授新課講授新

2、課注意：爆炸分為物理性爆炸和化學性爆炸。如鍋爐爆炸等沒有新物質生產的爆炸屬物理性爆炸；煤氣泄漏遇明火爆炸，面粉，粉塵燃燒等有新物質生成的爆炸屬化學性爆炸。實驗與探究實驗與探究實驗目的探究粉塵爆炸實驗操作剪去空金屬罐和小塑料瓶的上部，并在金屬罐和小塑料瓶的底側各打一個比膠皮管外徑略小的小孔。連接好裝置，在小塑料瓶中放入干燥的面粉，點燃蠟燭，用塑料蓋蓋住金屬罐。從橡皮管一端鼓入大量的空氣，使面粉充滿金屬罐，觀察現象。講授新課講授新課實驗與探究實驗與探究實驗現象聽到“砰”的一聲響，面粉發生爆炸，金屬罐的塑料蓋被高高掀起。實驗分析干燥的面粉與空氣混合后，被燃燒的蠟燭點燃，發生急劇燃燒，因為在一密閉的有

3、限空間的容器內燃燒，所以發生爆炸 。實驗結論面粉在有限的空間內急速燃燒，就會發生爆炸。講授新課講授新課交流與討論交流與討論易燃物與易爆物講授新課講授新課一切可燃性氣體（天然氣、煤氣、液化石油氣）、可燃性蒸汽、可燃性粉塵與空氣的混合物遇明火或者電火花都可能發生爆炸易燃物易燃物是指那些容易燃燒、自燃以及一些可以引起其他物質燃燒的物質等。如硫、白磷、紅磷、酒精、氫氣、天然氣、液化石油氣、鈉等物質。易爆物易爆物指的是那些受熱或受到撞擊時容易發生爆炸的物質。如氯酸鉀、硝酸銨等。課堂小結課堂小結常見易燃和易爆物的安全知識在生產、運輸、使用和貯存易燃物和易爆物時，必須嚴格遵守有關規定，絕不允許違章操作。隨處

4、可見的安全防范標志觀察與思考觀察與思考一些與燃燒和爆炸有關的圖標講授新課講授新課火災自救（1）如果火勢小，根據起火原因，用適當的滅火器材撲滅；火勢大，立即撥打火警電話119求救。（2）著火時，要迅速判斷安全出口。（3）如果房間內著火，不能隨便開門，以防空氣流通使火勢更大甚至發生爆炸。（4）有濃煙時，用濕毛巾捂住鼻口，以減少有毒物質進入體內。（5）房間內著火，由于空氣流動，上層空氣的有毒有害物濃度大，所以逃生時應彎腰低姿前進。交流與討論交流與討論交流與討論交流與討論A1.2010年5月起，廣州市的液化石油氣瓶要統一加貼新標識。新標識上要含有以下選項中的( )隨堂訓練隨堂訓練2.森林著火，消防隊員

5、開辟“防火隔離帶”的目的在于（ ）A降低可燃物的溫度B隔離空氣C隔離可燃物 D開辟運水的道路C隨堂訓練隨堂訓練3.下列措施安全的是 （ ）A.進入煤礦的礦井時用火把照明B.到溶洞里探險時用火把照明C.啟用閑置的沼氣池前先進行火把實驗D.用點燃木條的方法檢查液化石油氣罐是否漏氣B隨堂訓練隨堂訓練謝謝大家學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環境下獨環境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學生多路刺激學生的視覺、聽覺等器官，