1、一、在括號里填上一對意思相反的詞。1、我喜歡（ ）的貓，害怕（ ）的老虎。2、（ ）使人進步，（ ）使人落后。3、（ ）用水光榮，（ ）水資源可恥。4、小紅沒有按時回家，媽媽（ ）發生意外，一直等她回到家，才（ ）。5、遇到緊急情況要（ ），不要（）。、走人行橫道（ ），翻越欄桿（ ）。、我們家告別了（ ）的老屋，搬進了（ ）的新居。、到醫院看望病人時不能（ ），要保持（ ）。、我不喜歡（ ）的夏天，而喜歡（ ）的冬天。、看到王大伯在桃園里剪枝，我感到（ ），第二年來到果園，看到滿樹的桃子，我（ ）了王大伯的話。二、修改病句1、我們要熱愛。_2、我們班學習成績是王小剛。_3、是小學生。_4、火

2、藥是我國的四大發明。_5、我的心情十分激動得很。_6、寬闊的草原一望無邊。_7、海峽兩岸人民都愿望著祖國早日統一。_8、老師布置的所有的一切作業，他都做完了。 _9、小明養了可愛的一只小狗。_10、我們堅持必須鍛煉身體。_11、這是一件美麗漂亮的衣服。_12、老師講的知識，我基本上全懂了。_13、我舒服感到極了。_14、我靜靜地站在那兒，停止了舞蹈。_15、媽媽只見在燈下看書。_16、菜園里種了扁豆、菠菜、蘿卜、西瓜等蔬菜。_17、全校有一共18個班級。_18、他家樹上結的桃子。_19、他戴著一副金四邊眼鏡，一件皮夾克。_20 、王老師一來，教室里立刻平靜下來。_21、這是有趣的一本科幻書。_

3、22、我改正了缺點，虛心聽取同學們的意見。_23、他上氣不接下氣，氣喘吁吁地跑來。_24、老師在班會上表揚夸獎了我。_25、李勇被大家一定評為“文明生”。_三、詞語練習( )( )勃勃 ( )( )過急 ( )( )不動 ( )( )私語 ( )( )起舞 ( )( )無比 ( )( )萬變 不( )不( ) 不( )不( ) 不( )不( ) 千( )萬( ) 峰( )路( ) 錯( )復( ) 雷( )風( ) 若( )若( )滄( )桑( ) 滿( )而( ) 蓬( )垢( ) 流( )忘( ) 千( )百( ) 千( )萬( ) 豁( )開( ) 有( )有( ) 興風( )( ) 疲

4、憊( )( ) 連綿( )( ) 氣象( )( )坐觀( )( ) 飄飄( )( ) 蠢蠢( )( ) 斬釘( )( ) 景色( )( ) 生機( )( ) 波濤( )( ) ( )眾( )心 ( )天( )地 滿而( )風 心悅( )服 甘( )下風盛氣( )人 弱不( )風 ( )氣無力閱讀理解：樟樹贊 上海宋慶齡故居前有兩棵樹，這是兩棵樟樹。樟樹不高特別是它的軀干茂盛的倒是它的枝丫生發開來的枝丫長到一定程度猶如小樹干那么粗壯粗粗壯壯的枝丫，從同一母體軀干里生發開來，四面八方，伸得遠遠的，特別茂盛，特別陰涼。這是兩棵樹陰很大的樟樹。樟樹不招蟲。別的樹要噴灑農藥，而它卻不必。其奧秘是在樹的體

5、內有一種驅蟲的氣味。因為這是一種有益的氣味，人們就稱它為香氣。更難得的是，樟樹將這種驅蟲的香氣，永久保持，至死不變。這一點，恐怕世界上制作的任何化妝品，都是難做到的。即使當它枝葉落盡的時候，當它已經成為木料的時候，它的香氣也不消失。只要這木質存在一天，蟲類就怕它一天。樟樹高就高在這里，貴也貴在這里。1、給第二自然段沒有標點的地方加上標點符號。2、寫出下列詞的反義詞、近義詞。近義：茂盛（）猶如（）反義：高（）難（）3、上海宋慶齡故居前的兩棵樟樹有什么特點？_ 4、樟樹的香氣有什么特點？短文從哪幾方面說明它？_ 螞蟻的本領螞蟻經常到離巢很遠的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙

6、奔回巢去“搬兵”，把別的螞蟻領來。它們或者把食物分成小塊，各自銜一塊帶回去，或是同心協力把食物（拖 托）回巢去。螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴的呢？它招呼同伴就靠頭上的那對觸角。它們用觸角互相撞碰來傳遞信號。如果食物又大又合口味，觸角就擺動得特別猛烈。螞蟻認路的本領很強。它認路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中的景物（辨 辯）別方向；還可以根椐氣味認路。有些螞蟻會在它們爬過的地方（流 留）下一種氣味，回來時就根椐這種氣味確定路線。 1、圈出括號里正確的漢字。2、根據意思找出文中的詞語。1）氣勢大，力量大。 （ ）2）明確而肯定。 （ ）3）統一想法，共同努力。 （ ）3、根據短文內容，完成填空。

7、1） 螞蟻回巢“搬兵” 是為了_。它們可以先_再_；還可以_。2）短文介紹了螞蟻_、_和_的本領。這件事托付給你了 小鍋里只剩下一點點牛奶了。那牛奶細得像一根乳白色的玻璃絲，流進杯里，最后，又像一顆顆珍珠滴進杯里。她肯定是這樣倒完最后一杯牛奶的。我一邊煮著牛奶，一邊這樣想。那小姑娘我沒見過。她昨天搬走了。可她怎么知道我也是一個小姑娘？還知道我是紅領巾。這可真奇怪。昨天，我家剛搬來。一進房子，我就看見煤氣灶上壓著一張紙條。上面這樣寫著：小姑娘：你好！你是新搬來的吧。我求你一件事。我家隔壁住著一位大爺。他腿有病，行動不便。以前，每天都是我幫他去領牛奶、煮牛奶的。可今天我要走了，隨爸爸到一個很遠很遠

8、的地方去。這事就托付給你了。因為我知道你是紅領巾。一個小姑娘念完紙條，我心里老是想著那小姑娘。那小姑娘走的時候一定很難受。如今，她盡管在一個遙遠的地方，卻掛念著一個遙遠的人，把一絲絲希望留在了紙條上。一股牛奶的清香撲進我的鼻孔。??！牛奶開了。我把一塊糖放進牛奶里，然后把牛奶倒進杯里。我端起第一杯牛奶，輕輕地向大爺的房間走去 1、“盡”是個多音字，“盡管”中讀（jn）。它還有一個讀音是( )，可以組成詞語( )。2、在文中找出下列詞語的近義詞： 難過（ ） 牽掛（ ） 委托（ ）3、讀短文，理解句子意思：（1）畫“”句子是一句( ) 句，小作者看見牛奶流進杯子時，那細細的樣子，覺得像( )，最后

9、，看見牛奶滴進杯子，又覺得像( )。（2）文中說“她在遙遠的地方”是因為( )，“遙遠的人”是指( )，“把一絲絲希望留在紙條上”的意思是( )。4、填空：紙條是( )（誰）寫給( )（誰）的，主要是想讓對方( )。5、新搬來的小姑娘，有沒有把托付給她的事辦好？用波浪線劃出有關的句子。走出絕境的秘訣 一頭驢子掉到了一口枯井里。 驢子的主人召集數人出謀劃策，可大伙兒實在想不出辦法搭救驢子。最后，大家決定，反正驢子已經老了，就讓它提前“離去”吧！況且，這口枯井遲早也要填上的。于是，人們拿起鏟子，開始填井。當第一鏟泥土落到枯井中時，驢子叫得很恐怖它顯然明白了主人的意圖，又一鏟泥土落到枯井中時，驢子出

10、乎意料地安靜了。 很快人們發現，每一鏟泥土落到它背上的時候，驢子都會做同一件事：它努力抖落背上的泥土，把泥土踩在腳下，把自己墊高一點。就這樣，驢子慢慢地“升”到枯井口，在眾人驚奇的目光中，瀟灑地走出了枯井。 驢子教會了在場的人：走出絕境的秘訣便是拼命抖去落在背上的泥土，將本來埋葬你的泥土變成自救的臺階。1. 從文中找出下列詞語的近義詞。解救（ ） 用意（ ） 驚訝（ ） 聚集（ ）2. 讀畫線句子，聯系上下文填空。（1）“出謀劃策”的意思是_ （2）請用“出謀劃策”寫一句話。_（3）大家伙兒出謀劃策的結果是 （ ） 反正驢子己經老了，就不用救它了，讓它在枯井里死去。 用泥土把枯井填上，同時埋葬

11、這頭還活著的驢子。 往枯井里鏟泥土，反倒讓驢子踏著不斷增高的泥土走出枯井。3. 讀畫線的句子 ，聯系上下文填空。（1）“同一件事”，在文中具體指_。（2）驢子這樣做是為了_。4. 文中哪句話概括了走出絕境的秘訣？用“ ”畫出來。5.讀了這篇文章，你有什么感受和啟示？寫一寫好嗎？_白帆和木槳在寬闊的江面上，漁夫撐起白帆順流而下。白帆鼓滿了風，推送著漁船前進。他欣賞著自己在水中的倒影：那就像一張巨大的白蝴蝶的翅膀，多神氣，多wi fng ( ) ！于是，白帆嘲笑起躺在船舷旁的木槳來了：“木槳啊，你這個又無能又懶惰的家伙，漁船沖波踏浪，飛快地前進，全靠有我這張帆！你呢？什么事情也不能干，只會躺在那里

12、睡懶覺！”木槳一聲不吭，好像真的睡著了。傍晚，漁船要返航了。漁夫解開纜繩，白帆刷地從桅桿上落下，卷了起來。接著，漁夫拿起槳，點破江水，劃動起來，漁船便調過頭返航了。白帆jio j ( ) 地喊起來：“為什么把我卷起來呢？為什么使用那無用的木槳呢？”哈哈 現在你該明白了吧 木槳帶著hu l l( ) 的水聲說 你只能在順風的時候神氣十足 而我 雖然本事不大 卻能夠逆風而上1、 根據文中的拼音寫出正確的詞語。2、給文章的最后一小節加上合適的標點符號。3、為帶點字選擇正確意思，將序號填入括號?？浚褐档眯湃?；靠山；依靠；接近，靠近。（1）漁船沖波踏浪，飛快地前進，全靠有我這張帆?。?）（2）輪船慢慢地

13、靠碼頭了。（ ）（3）王叔叔辦事認真，是個可靠的人。（ ）4、用“_”劃出文中的比喻句,句中把（ ）比作（ ）。5、理解下面句子的意思，在正確的答案后面打“”。木槳一聲不吭，好像真的睡著了。（1）木槳一聲不吭，真的睡著了。 （ ）（2）木槳一聲不吭，似乎真的睡著了。 （ ）（3）木槳一聲不吭，已經真的睡著了。 （ ）6、想象寫話：聽了木槳的話，白帆會明白什么？_- 迪斯尼和米老鼠沃爾特迪斯尼是美國最負盛名的人物之一。他在少年時代，曾經到美國的堪薩斯明星報社應聘，沒有被錄用。后來，他終于找到了一份替教堂做畫的工作。有一天，當他（象像）往常一樣在車庫工作的時候，忽然看見一只老鼠在地板上跳躍。他趕緊

14、回到家里，拿了一些面包屑給它吃。漸漸地，彼此混得很熟。有時候，那只老鼠（竟 競）大膽地爬到他工作的畫板上，并且有節奏地跳躍著。出于好奇心，他每天都要（帶代）一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地飽餐，他就在一旁瞪大眼（晴睛）細細地觀看，直到老鼠跑走為（至止）。不久，他失業了。正當他窮困潦倒的時候，突然想起了堪薩斯車庫里那只跑到畫板上跳躍的老鼠。他立刻畫出了一只老鼠的輪廓，米老鼠卡通片就這樣誕生了。他因此一舉成名，成為偉大的藝術家。1.用“”劃去第2自然段中用得不恰當的字。2.按意思在文中找詞語并寫在括號里。（1）形容無路可走，十分失意。 （ ）（2）比喻因做某件事成功而出名。 （ ）3.對下面句子的理

15、解，選擇正確答案，打“”。 （1）“漸漸地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是： A.面包和老鼠。 （ ）B.面包、老鼠和沃爾特迪斯尼。 （ ）C.老鼠和沃爾特迪斯尼。 （ ）（2）“他因此一舉成名，成為偉大的藝術家”一句中的“一舉”指的是： A.沃爾特迪斯尼每天喂老鼠。 （ ）B.沃爾特迪斯尼畫出了一只老鼠的輪廓。 （ ）C.沃爾特迪斯尼突然想起了堪薩斯車庫里那只跑到畫板上跳躍的老鼠。 （ ） 4.這個故事說明了什么？（ ）A.一只老鼠使沃爾特迪斯尼獲得了巨大的成功。B.任何人在困難面前都不要低頭。C.創作是離不開對生活的仔細觀察與體驗的。5.想一想：沃爾特迪斯尼為什么有畫出這只米老鼠呢？

16、在文中找出一句話，用橫線畫出來。堅持寫作一絲不茍俄國作家果戈里總是天剛亮就起床，稍微活動一下，就開始一天的工作。 一次，一個朋友問他：“您天天都在寫嗎？” 他肯定地說：“必須每天寫作?！薄叭绻幸惶鞗]有寫呢？”朋友問 ?！叭绻幸惶鞗]有寫呢，怎么辦？沒關系，拿起筆來，寫今天不知因為什么我沒寫今天不知因為什么我沒寫。把這句話一遍又一遍寫下去，直到寫得厭煩了，你就要寫作了。” 果戈里不但堅持天天寫作，而且對自己的作品要求是十分嚴格的。 按照往常的慣例，他每寫完一篇作品，總是請別人提意見，然后再反復修改。這一次，他請來了頗有名望的作家如科夫斯基。 在午飯后，正是令人昏昏欲睡的時候，果戈里捧著劇本，一

17、字一句地朗讀起來，如科夫斯基十分疲倦，聽著聽著，漸漸地睡著了。 如科夫斯基一覺醒來，覺得很難為情。可果戈里對他說：“我曾請求您對我的著作加以批評。您睡覺就是給它的最好批評了。” 說著，果戈里毫不猶豫地把自己的手稿扔進了火爐里。那熊熊燃燒的閃亮的火光，照著他的堅毅的面龐。 1.下面的內容正確的打“”，錯誤的打“”。 （1）果戈理是俄國的作家。 （ ）（2）“頗有名望”的“頗”字是“很”的意思。 （ ）（3）“睡”字一共有15畫。 （ ）（4）“難為情”的意思是難以同情。 （ ）（5）這篇短文寫了一件事情。 （ ）2、用“”畫出文中的一個過渡句，它在文中的作用是_ 。3、“果戈理毫不猶豫地馬上把自己的手稿扔進了火爐里?！边@句話的含義是（ ）A、果戈理覺得自己寫得不好。B、果戈理覺得茹科夫斯基沒認真聽，生氣了。C、果戈理覺得作品沒有讓茹科夫斯基感興趣，這是最好的批評。D、果戈理決心重新寫這個劇本。4、果戈理堅持寫作一絲不茍，對你有什么啟示？_夏季悄悄地來了。樹木用它寬大的葉子為大地戴上了巍峨的翠冠，為人