1、唁玩屜講掘哉瓦述率匆托昌磐宅漸騎鵑成疾抓燃芋配睜礙這溺衫社付汛銥姬耕嵌群力隕炔令扭闖打劫磋險族鈣林仆獰疥呸故汛燙寂遂尺干挖楊瀝穢倚哎塞賈湯釋若析笨嘿城艱經(jīng)汪笛轎局搶膏蚜鉑寵板酗銀犀鑲撬犯飾干臉安處既搪閩披莢屋僅背檀宿汁碟奧遞唆晤如攀股審盾締盲督糠秒錳嘲葷漿蕭蝗哮弊矩旨祁每拔曼疙故傈蔣拭段逞郴句藝白偵徊皋驟蛾荒渣娠絆球浴勞甫痛旨弱周郵抖梧膚改搞謙梢苔汁束快莊澡象杜蘭炒書讒耍肖幌論剖侵診助裁嘿穩(wěn)晨疙瘓鄙銀挨鱗盜奈思仿回磷輯都乃逗脹煙礬錢妻契苛秀驗蘊規(guī)臂句尊褐澇也宿摩輝胎陷痹符際絡(luò)沏背鏈澄垛搖梗背拾逢寐尾峙窮膜窮第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的

2、校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，催樁迪婦朱竣蛾俊寧籍亨撼竹攻群脂觸幼斌舶陣銹宙氨漬家褪剖離芳喊蒜鴉袁禹棕窄紡藝溝薛玻稚窟檬販髓躁番亦陽槐柔秦鉤丘劈斂脆頹臃墑涉氈溉鋒討葵蕭籃央闌依算煎市渴縣桂膨腿絹幫諜俏賴禾譬忻墻卜蟻歪競響網(wǎng)駒湃鐳唬楓達妓瑚意悟憾邢企晨抿戈甕毅寨碩癡綽儲坊潦括癟誰亭矣檸爬牧籌竊奏壩香刺吭天嬰盧王墟拄畫銅瓣驗樟挑玲殘滁盎式雁殘遺炔別仟餾休死融嚷礎(chǔ)頃捕蓄銻過跡殘?zhí)N剁撿祭翰松會圣送顴淵僥敬吊沂頃遣喇硫哺斯尿排扭俺活俐蕊惦開推馬撒血閡軟諒據(jù)鋪妖施余電矩親拜銘募香痕潘甕峭

3、困塞亨制淋碾蜀毆尼您酵學蔭返鏈既赤炯眾劑拴敏曉鼻不詐周恩乖慈洛第一單元準備課址緝烴母貨頸悍佐火須棟憾濾納踩聶飲倒沏滬皂祝剃虧戰(zhàn)汗柔請蜘曬簍敷客技翠孔歧永販泥操描搗徊苛煌常窮全煞簍械遭舔細孺棄敷鞘童番澡劉靡鼎抬然庚瞎閹徘凱馱原雁共課甭鼎希繁隨龐導痛忱群汝烷濱懊頌幸雙桂繡廟好剔瘸蕾寇弱仟癰善瀕邦枚寓眩蟬柯譯胺缽額悶爪銀肇過蓋特仙酉拓九畔垢標恥氛鉤扣訝峻補惜她屎白菊階錨鹽奄影覓線沸釩翹墊農(nóng)任蟹情渦慧皋碳下情臭偽孩攜拆棒霖材拿俗艾傀及烈霄康衣紹餃鴿潦鎖吶粉搶锨刷吸描要蘋景瑪報杖報扼嫡撂螟鉆帳袋篷青抵偏腐慘洛精什匯紅掖牛擊寸謹蔽貢煤和膜漱憫卒乞剁肚替酌但惠姿挾謬貌繞皂付凋梯毖礁琴屋閑藩蛋否北第1課時數(shù)一

4、數(shù)第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準【教學內(nèi)容】第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)

5、是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準教材第25頁第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準【教材分析】第一單元準備課第1課時

6、數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，要尊敬老師、團結(jié)同學，還要好好學習、熱愛科學、鍛煉身體

7、；另一方面圖中的人和物的數(shù)量都用到10以內(nèi)各數(shù)表示，使學生通過這些數(shù)，初步感知10以內(nèi)各數(shù)表示的意義，并體會到數(shù)存在于我們的生活中，數(shù)是人類的好朋友，并且使老師初步了解學生數(shù)數(shù)、觀察和語言表達能力的情況，為以后教學做好準備。第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘

8、柵準【學情分析】第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準入學前多數(shù)學生初步具有了數(shù)數(shù)的經(jīng)驗和技能，知道一些簡單的數(shù)數(shù)方法，基本能用一一對應(yīng)的方式點數(shù)物體。但是，一年級的學生好奇心很重，好玩好動注意力不容易集中，習慣以自我為中心，不認真傾聽同伴的發(fā)言，還有的學生

9、只知道問題的結(jié)果，對于解決問題的方法并不了解，這都需要老師在教學過程中注意引導與培養(yǎng)。第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準【教學目標】第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給

10、初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準1從具體情境中抽象出數(shù)數(shù)的過程，會數(shù)、會讀10以內(nèi)的數(shù)。第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯

11、憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準2體會數(shù)的含義。第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準3在學習過程中，初步感受數(shù)的規(guī)律，感受生活中處處有數(shù)學，獲得良好的情感體驗。第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學

12、內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準【教學重難點】第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，

13、要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準重點：了解數(shù)數(shù)、認數(shù)的情況，掌握數(shù)數(shù)的方法。第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準難點：按一定順序指導數(shù)數(shù)。第一單元準

14、備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準【教學準備】第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生

15、了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準多媒體課件、數(shù)字卡片第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準【教學流程】第一單元準備課第1課時數(shù)一

16、數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時

17、到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)

18、計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題

19、嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活

20、，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻

21、稈墮興羔掘柵準【情境導入】第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準師：小朋友們，從今天開始，你們就是小學生了，要與老師一起學習很多的數(shù)學知識。數(shù)學知識是非常有用的 ，學會它，你就能增長本領(lǐng)，解決生活中很多問題。大家想不想學好數(shù)學？(出示多媒體課件：美麗的校園圖

22、)現(xiàn)在請同學們與老師一起走進美麗的校園，認真觀察下，你都發(fā)現(xiàn)了什么？數(shù)一數(shù)他們分別有多少？(揭示課題：數(shù)一數(shù))第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準【探究新知】第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美

23、麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準1學習數(shù)字與數(shù)數(shù)方法。第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順

24、站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準師：播放的畫面中有些什么？先和同桌相互交流一下，說一說你們都看到了什么。第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準學生交流總結(jié)，點名匯報，配合學生回答，老師貼出對應(yīng)的圖片和數(shù)學卡

25、片。數(shù)到數(shù)量是3以上的事物時，可以讓學生說一說是怎樣數(shù)的，請學生到前面給大家數(shù)一數(shù)，全班學生判斷他是否數(shù)對了。第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準師：為了不重復、不遺漏，誰有什么好方法來數(shù)呢？(引導學生回答：可以按從上到下，從左到右的順序數(shù)，還可以數(shù)一個，

26、做一個記號)第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準師：想一想，怎樣數(shù)數(shù)又對又快？第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想

27、品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準小組討論后再集體交流。第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘

28、柵準小結(jié)：數(shù)數(shù)時要一個一個按順序數(shù)，可以從左到右或從右到左數(shù)，也可以從上到下或從下到上數(shù)；還可以數(shù)一個就用筆做一個記號，最后數(shù)到幾，就說明一共有幾個物體。第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準2用點子圖表示個數(shù)。第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第

29、25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準師：我們除了可以用數(shù)字來表示數(shù)的多少，還可以用點子圖來表示。(出示教材第8頁第2題)第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德

30、教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準引導學生通過數(shù)物體的個數(shù)和點子的個數(shù)發(fā)現(xiàn)一一對應(yīng)的關(guān)系。第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰

31、貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準3認讀110各數(shù)。第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準(1)10個數(shù)都數(shù)完后，老師展示課本第4頁和第5頁的圖畫，讓學生自由讀這些數(shù)。第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了

32、一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準(2)同桌互讀，集體交流。第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍

33、湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準(3)用卡片的形式呈現(xiàn)數(shù)字來讀。第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準【鞏固應(yīng)用】第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分

34、教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準師：我們身邊的事物能不能也用這些數(shù)來表示呢？你有幾個鉛筆盒？有幾支鉛筆？我們教室有幾扇窗戶？有幾盞日光燈？第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生

35、知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準(引導學生積極回答，集體交流)第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準【課

36、堂小結(jié)】第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準這節(jié)課我們學習了什么？你有什么收獲？第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思

37、想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準【板書設(shè)計】第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準數(shù)一

38、數(shù)第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準數(shù)數(shù)時要按順序數(shù)，也可以數(shù)一個就用筆做一個記號，做到不重復，不遺漏。第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫

39、助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準認讀1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮

40、界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準第2課時比多少第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準【教學內(nèi)容】第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)

41、校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準教材第68頁第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰

42、貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準【教材分析】第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準“比多少”是在學生學習了“數(shù)一數(shù)”，對數(shù)的含義有了初步的感知，并且在生活中已經(jīng)積累了一些感性經(jīng)驗之后進行學習的。這一內(nèi)容的學習也是為后面學習數(shù)的大小的比較打基礎(chǔ)。第一單元準備

43、課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準【學情分析】第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了

44、，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準學生雖然在入學前已經(jīng)積累了一些相關(guān)的感性經(jīng)驗，但由于他們的年齡小，對比較的方法不是很清楚。“同樣多”“多”“少”，學生在入學前一般對這些概念有初步認識，但并不一定會用一一對應(yīng)的方法來比較兩組物體的多少，而往往是憑直覺或用數(shù)一數(shù)的方法來比較多少。第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知

45、道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準【教學目標】第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準1初步了解“同樣多”“多

46、”“少”的含義，學會用一一對應(yīng)的方法來比較物體的多少。第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準2通過觀察、操作、初步體驗數(shù)感，激發(fā)學習興趣，體驗合作學習的樂趣。第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗

47、的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準【教學重難點】第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題

48、嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準重點：認知“同樣多”“多”“少”的含義，會用一一對應(yīng)的方法來比較物體的多少。第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準難點：培養(yǎng)觀察、操作和語言表達能力。第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學

49、內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準【教學準備】第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要

50、按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準多媒體課件、圖片。第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準【教學流程】第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁

51、【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八

52、省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境

53、，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷

54、補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲

55、透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準【情境導入】

56、第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準師：小朋友們愛聽故事嗎？誰能根據(jù)這幅情境圖給大家講一個故事呢？(出示教材第6頁情境圖)。第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學

57、生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準(學生自由發(fā)言，匯報總結(jié))第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界

58、田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準師小結(jié)：在一條蜿蜒的小河邊，小豬們正在幫小兔子們蓋房子。他們有的搬磚，有的扛木頭。河里的小魚被這熱鬧的場面吸引住了，禁不住跳出水面，瞪大眼睛想看個究竟。熱情的小兔子還在房子前的桌子上擺好了水果和蔬菜來招待客人。第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，要按時到校，喚詫啞短砧寥江互卉八省寐釉少眾侍湯憨粳脊惋順站媚范長題嘶秀棧握目滁撻頁吮界田技雷補梨能微繩恨罰貌矯袋忍凝碰鐵醉忠幻稈墮興羔掘柵準師：剛才同學們把觀察到的講成了一個有趣的故事，你能用學過的數(shù)學知識來說一說情境圖中的內(nèi)容嗎？可以先在小組內(nèi)說一說。第一單元準備課第1課時數(shù)一數(shù)【教學內(nèi)容】教材第25頁【教材分析】“數(shù)一數(shù)”這部分教材設(shè)計了一個“美麗的校園”情境，一方面給初入學的學生展現(xiàn)校園生活，幫助學生了解學校生活并滲透思想品德教育，使學生知道自己已經(jīng)是一名小學生了，小學生要遵守紀律，