1、期末測試題一、選擇題（在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。）1 在海帶細胞內的碘離子遠高于海水中碘離子濃度，但海帶細胞仍可以從海水中吸收碘離子，其吸收方式是（）A. 自由擴散B.被動擴散C.主動運輸D.滲透作用2. 實驗證明，飯后小腸中葡萄糖濃度高于血糖濃度時，葡萄糖可以順濃度梯度被吸收；當小腸中葡萄糖濃度下降至顯著低于血糖濃度時，葡萄糖仍能被迅速吸收。此時，小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖的方式主要是（）A. 自由擴散B.協助擴散C.主動運輸D.胞吞3. 人體紅細胞的滲透壓與 X濃度的食鹽水相當。 而浸在Y濃度食鹽水中的紅細胞破裂；浸在Z濃度的食鹽水中的紅細胞收縮。則這三種食鹽水的濃度

2、大小依次為（）A. X Y ZB. Z YXC. YX ZD. ZX Y4. 下表所列為不同細胞的細胞周期持續時間（h）。據表分析可以得出的結論是（）細胞分裂間期分裂期細胞周期十二指腸細胞腫瘤細胞成纖維細胞A. 分裂期和細胞周期均最短的是腫瘤細胞B. 分裂期占細胞周期時間比例最小的是十二指腸細胞C. 不同種類細胞的細胞周期持續時間不同D. 不同種類細胞的分裂都是同步進行的5. 用32P標記了玉米體細胞（含20條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉入不含32P的培養基中培養，在第二次細胞分裂的中期、后期，一個細胞中的染色體總條數和被32P標記的染色體條數分別是（）A. 中期20和20、后期4

3、0和20B. 中期20和10、后期40和20C. 中期20和20、后期40和10D. 中期20和10、后期40和106. 從某腺體的細胞中提取一些細胞器，放入含有 C氨基酸的培養液中，培養液中有這些細胞器完成其功能所需的物質和條件，連續取樣測定標記的氨基酸在這些細胞器中的數量，下圖中能正確描述實驗結果的曲線是（）量數酸基氨O時間A7.下圖為某學生所繪制的植物細胞有絲分裂過程中染色體行為簡圖，其中正確的是（）&下列有關細胞全能性的敘述中，不正確的是（）A. 在生物體所有的細胞中，受精卵的全能性是最高的B. 處于離體狀態的植物細胞，在一定的營養物質、激素和其他外界條件下作用，可表現出全能性C. 生

4、物體的細胞，沒有表現出全能性的原因，是因為基因在特定時空下的選擇性表達D. 高度分化的動物細胞，其細胞的全能性并不受到限制，能夠進行傳代培養9將淀粉和瓊脂做成培養基，在上面選取5個圓點位置，分別用不同方法處理，并將此實驗裝置放在 37 C恒溫箱中，保溫處理 24 h后，將碘液滴在培養基的5個圓點上，其實驗結果記錄于下表：淀粉圓點實驗處理方法碘液處理后的顏色反應新鮮唾液與鹽酸混合藍里色藍色經過煮沸的新鮮唾液藍里色藍色接種面包霉棕黃色只有新鮮的唾液?只有一定濃度的蔗糖酶溶液?請指出和所發生的顏色反應，以及接種的面包霉的分泌物分別是（）A.棕黃色、棕黃色、淀粉酶B.藍黑色、棕黃色、麥芽糖酶C.棕黃色

5、、藍黑色、淀粉酶D.棕黃色、藍黑色、麥芽糖酶10.如下圖，在下列試管中均加入 3 mL面糊，A C中注入2 mL清水，B、D中注入2 mL 新鮮的小麥淀粉酶，保溫5 min后分別滴入碘液，不 變藍色的是（）11下圖表示3株脫淀粉（經充分“饑餓”處理）的同種相似植株放在不同的鐘罩內。以 下關于本實驗的目的敘述中最準確的是（）A. 證明光合作用的速率隨 CO濃度的增大而增大B. 證明光合作用的必需條件是 COC. 證明過多的CO阻礙光合作用D. 證明NaOH能促進光合作用12. 下圖表示德國科學家薩克斯的實驗。把綠色葉片放在暗處幾小時后，再把葉片的一部分遮光，其他部分見光。一段時間后，經脫色、見光

6、部分變藍。本實驗說明 （）光合作用需要CO光合作用制造淀粉光合作用放出氧氣光合作用需要光A.B.13. 下圖為測定植物蒸騰作用的簡易裝置,一個氣泡。根據標尺可計算出氣泡移動的距離,（）漂洗再用碘液處理， 結果遮光部分不變藍，光合作用需要葉綠體C.D.整個裝置是密封且充滿水的，僅細管中留有進而計算出水分變化的數量。這一數量代表A.蒸騰失水的數量B. 光合作用消耗的水量C.植株吸收的水量D.呼吸作用消耗的水量14. 培養單細胞綠藻的培養液和培養單細胞酵母菌的培養液，在所含成分上最大的區別是()A.前者必須含有機成分B.后者必須含有機成分C. 前者可以不含無機鹽D.后者可以不含無機鹽二、非選擇題1右

7、圖是唾液淀粉酶合成和分泌過程示意圖。請分析回答下列問題：(1) 唾液淀粉酶是唾液腺細胞分泌的具有催化能力的 ，其基本組成單位是 。(2) (本小題 用圖中序號填 寫)此細胞中控制 唾液 淀粉酶合成的遺 傳物質 存在于中。合成、運輸、分泌該酶的主要細胞器依次是核糖體、，在此過程中能量是由通過有氧呼吸產生的。2.科學家在研究鈉通過細胞膜的運輸方式時做了如下實驗：向槍烏賊的神經細胞內注入微量的放射性同位素 24Na+,分別檢測神經細胞周圍溶液中的24Na+。實驗方法和現象如下表:實驗方法觀察到的現象1向槍烏賊的神經細胞注入微量的放射性同位素24Na神經細胞周圍溶液中出現 24n62同上加入某種藥物神

8、經細胞周圍溶液中沒出現24Na+3同上加入同種藥物力口入ATP神經細胞周圍溶液中出現 24n6根據上表回答下列問題：(1) 由實驗1及其現象可知，神經細胞周圍溶液中24Na+來源于(2) 由實驗2和3可知，24Na+穿過神經細胞膜需要 。加入的藥物抑制了神經細胞的 作用，細胞不能產生 。(3) 綜合以上實驗，可判斷 24Na+通過神經細胞膜的方式是 。3豬籠草是一種食蟲植物，它以瓶狀帶蓋的葉捕捉昆蟲，并以其分泌物消化蟲體。為檢測此分泌物的性質， 做了如下實驗：取6支大小一樣的潔凈試管， 加入經過不同溫度處理的檢測液后，再分別加入瘦肉塊和馬鈴薯塊，兩小時后觀察現象，記錄如下表。請據表回答問題：編

9、號加入物條件現象12 mL水+ 1 cm3瘦肉塊室溫無明顯變化22 mL新鮮分泌物+ 1 cm3瘦肉塊室溫瘦肉塊明顯變化32 mL新鮮分泌物+ 1 cm3瘦肉塊煮沸后冷卻到室溫無明顯變化42 mL水+ 1 cm3馬鈴薯塊室溫無明顯變化52 mL新鮮分泌物+ 1 cm3馬鈴薯塊室溫無明顯變化62 mL新鮮分泌物+ 1 cm3馬鈴薯塊煮沸后冷卻到室溫無明顯變化(1) 此分泌物中有，沒有。試管1和試管4在此實驗中的作用是 。 試管3與試管2的現象不同，說明分泌物的活性受 的影響。(4) 豬籠草捕食昆蟲是對土壤溶液中缺少 元素的一種適應。4.右圖表示蘋果的果實在不同外界氧濃度下 C的釋放量與O的吸收量

10、的變化曲線。請分析回答下列問題：當外界氧濃度為5%時，蘋果果實進行的呼吸類型是 ，此時呼吸作用的終產物除了 CO外，還有。(2) 蘋果果實CO的釋放量與Q的吸收量兩條曲線在P點相交后重合，表明從P點開始，蘋果果實進行的呼吸類型是, 判斷的依據(3) 當外界氧濃度為6%時，CQ的釋放量與Q2的吸收量之比是4： 3,此時蘋果果實呼吸消耗的葡萄糖為摩爾，至少需要吸收 摩爾的Q。5圖1為葉綠體結構與功能示意圖，圖2表示一株小麥葉片細胞內C3化合物相對含量在一天24小時內的變化過程，請據圖分析:圖2圖1(1) 圖 1 中所示意的葉綠體結構應為在 下觀察到的結構。在 a 中發生的反應稱為 ，參與此反應的特

11、有物質有 。(2) 從 點開始合成有機物，至 點有機物合成終止。(3) AB 段 C3 化合物含量較高，其主要原因是什么？ (4) G 點 C3 化合物含量極少，其原因是什么？ G點與F點相比，葉綠體中 NADPH含量較(填“高”或“低”)。參考答案一、選擇題1C解析： 在海帶細胞內的碘離子遠高于海水中碘離子濃度，但海帶細胞仍可以從海水中吸收碘離子，其吸收方式是主動運輸。離子的運輸方式一般是主動運輸。2C 解析：小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖的方式主要是主動運輸。3D解析：人體紅細胞的滲透壓與 X濃度的食鹽水（等滲溶液）相當。而浸在Y濃度食鹽水中 的紅細胞破裂（低滲溶液）；浸在Z濃度的食鹽水中的紅

12、細胞收縮 （高滲溶液）。則這三種食鹽 水的濃度大小依次為 Z X Y。4C解析： 細胞周期最短的應該是十二指腸細胞，所以 A 錯誤； 分裂期占細胞周期時間比例最小的是腫瘤細胞，所以 B錯誤；不同種類細胞的分裂不一定是同步進行的，所以D錯誤。5A 解析：本題對有絲分裂中期、后期細胞分裂相，及半保留復制進行了綜合考查。以一個 細胞中有兩條染色體進行分析，如圖所示：如果一個細胞中有兩條染色體，在第二次細胞分裂的中期、后期，一個細胞中被32P標記的染色體條數為 2，如果一個細胞中有 20 條染色體，在第二次細胞分裂的中期、后期， 一個細胞中被P標記的染色體條數為 20, 20;而中期細胞中染色體總數為

13、 20,后期由于著 絲粒分裂染色體總數則為 40。6B解析： 連續取樣測定標記的氨基酸在這些細胞器中的數量, 可測到標記的氨基酸出現的 順序是：核糖體t內質網t高爾基體t細胞膜，能正確描述的曲線是B選項。7A解析：植物細胞有絲分裂過程中染色體行為正確的是(中期)A ; B C項紡錘絲牽引著染色體的著絲點，方向錯了；D項應是末期染色體解開螺旋，形成絲狀的染色質。8D解析：高度分化的動物細胞，其細胞的全能性受到限制，細胞核有全能性。9C解析：第組圓點上滴唾液，其中含有唾液淀粉酶，能夠將淀粉水解成麥芽糖，所以碘 液處理不變藍，仍然是碘液的顏色，棕黃色；第組蔗糖酶不會催化淀粉水解，淀粉沒有被 分解，所

14、以加碘液后變藍；第組中顏色為棕黃色，說明淀粉已經被分解，證明面包霉能分 泌淀粉酶。10B解析：35 C,面糊中的淀粉被淀粉酶分解，遇碘液不變藍色的是B。11A解析：證明光合作用的速率隨 CQ濃度的增大而增大。12D解析：薩克斯的實驗說明：光合作用制造淀粉，光合作用需要光。13C解析： 測定植物蒸騰作用的簡易裝置， 整個裝置是密封且充滿水的， 僅細管中留有一個 氣泡。 根據標尺可計算出氣泡移動的距離， 進而計算出水分變化的數量。 這一數量代表植株 吸收的水量。14B 解析：單細胞綠藻屬于自養型生物，能夠通過光合作用制造有機物，因此，培養液中不 需含有機物。 而單細胞酵母菌則屬于異養型生物， 不能自己制造有機物， 必須吸收現成的有 機物，因此，其培養液中必須含有機成分。而兩者的培養液中都需要含無機鹽。二、非選擇題1 (1) 蛋白質 氨基酸 (2) 2(1) 向槍烏賊細胞內注入的(2) 能量呼吸 ATP (3) 主動運輸3 (1) 蛋白酶淀粉酶 (2) 對照 (3) 溫度 (4) 氮4 (1) 無氧呼吸和有氧呼吸水和酒精(2) 有氧呼吸 CO 2釋放量與Q吸收量相等(3)5 (1) 電子顯