1、“小鹿”的生活初二作文 “小鹿”的生活初二作文在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的“小鹿”的生活初二作文，歡迎大家分享。它好玩，它在草叢里打滾；它頑皮，它在與伙伴們斗角；它認真，它在草原上練習奔跑；它調(diào)皮，它在伙伴臉上刨土；它努力，它在獅子前拼命地跑。它是一只小鹿，年少活潑，喜歡到處奔跑，卻又受某種因素而只局限在一定的范圍里。青春的鹿，青春的我們，其實是一樣的青春好動者!我們是小鹿，滿腔熱血揮灑在一個叫虛擬空間的草叢里。那里有閃爍的，耀眼明星資料，有刺激新鮮的網(wǎng)游，有情意綿綿的浪漫的小說，有驚悚嚇人的

2、鬼故事。應有盡有，眼花繚亂。于是，我們沉醉了，打心眼里愛上了它。網(wǎng)上聊天，我們往那鉆；搜尋資料，我們往那走；看電視閱小說，我們往那躥。那草叢里，信息瞬變，青春的我們怎么也看不完。我們是小鹿，滿滿鹿生都在不停地學習，遷徙著。剛從娘胎出來，我們幼小，整個身子都濕漉漉的不停地睡。幼兒時期，我們都睡過了。學走路時，腿兒不停地抖著，胡亂地交叉，意外總伴隨著我們。幸虧有偉大的母親，精心照料下我們又到了學習技能的.時期。哪兒有好草，我們被帶到那；哪兒有危險，我們又立即撒腿就跑；哪里有水源，我們蜂擁而至。來來往往，我們被不停地灌輸著技能知識，接受著各種危險下我們要做的事。我們努力，認真著。我們是小鹿，百忙中依

3、然要與伙伴來場游戲。在風和日麗的下午，一根大樹下，兩個小小的身影在用頭努力地抵著對方的頭。在斗角中，快樂在靜靜的流淌著。在鹿的世界里沒有奧林匹克運動會，可它們依然每天練習著斗角，奔跑。在我們青春的心里，沒有想?yún)⒓訆W林匹克運動會，可我們依然樂于去上體育課。我們打羽毛球，打乒乓球，打籃球。常打常樂。我們好動，活潑。藍藍的天空下，暖暖的陽光里，同是大自然的和風吹動著我們青春年少的心，蠢蠢欲動。小小的腦袋，大大的想象，想離開爸爸媽媽去探險，去流浪。可是，好像鹿的世界里有老虎，獅子一般，我們又不能去實踐自己的想法。即使煩惱，我們依舊如小鹿一般，生活依舊快樂，精彩。“小鹿”的生活初二作文在學習、工作、生活

4、中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的“小鹿”的生活初二作文，歡迎大家分享。它好玩，它在草叢里打滾；它頑皮，它在與伙伴們斗角；它認真，它在草原上練習奔跑；它調(diào)皮，它在伙伴臉上刨土；它努力，它在獅子前拼命地跑。它是一只小鹿，年少活潑，喜歡到處奔跑，卻又受某種因素而只局限在一定的范圍里。青春的鹿，青春的我們，其實是一樣的青春好動者!我們是小鹿，滿腔熱血揮灑在一個叫虛擬空間的草叢里。那里有閃爍的，耀眼明星資料，有刺激新鮮的網(wǎng)游，有情意綿綿的浪漫的小說，有驚悚嚇人的鬼故事。應有盡有，眼花繚亂。于是，我們沉醉了，打心眼里愛上了它。

5、網(wǎng)上聊天，我們往那鉆；搜尋資料，我們往那走；看電視閱小說，我們往那躥。那草叢里，信息瞬變，青春的我們怎么也看不完。我們是小鹿，滿滿鹿生都在不停地學習，遷徙著。剛從娘胎出來，我們幼小，整個身子都濕漉漉的不停地睡。幼兒時期，我們都睡過了。學走路時，腿兒不停地抖著，胡亂地交叉，意外總伴隨著我們。幸虧有偉大的母親，精心照料下我們又到了學習技能的.時期。哪兒有好草，我們被帶到那；哪兒有危險，我們又立即撒腿就跑；哪里有水源，我們蜂擁而至。來來往往，我們被不停地灌輸著技能知識，接受著各種危險下我們要做的事。我們努力，認真著。我們是小鹿，百忙中依然要與伙伴來場游戲。在風和日麗的下午，一根大樹下，兩個小小的身影

6、在用頭努力地抵著對方的頭。在斗角中，快樂在靜靜的流淌著。在鹿的世界里沒有奧林匹克運動會，可它們依然每天練習著斗角，奔跑。在我們青春的心里，沒有想?yún)⒓訆W林匹克運動會，可我們依然樂于去上體育課。我們打羽毛球，打乒乓球，打籃球。常打常樂。我們好動，活潑。藍藍的天空下，暖暖的陽光里，同是大自然的和風吹動著我們青春年少的心，蠢蠢欲動。小小的腦袋，大大的想象，想離開爸爸媽媽去探險，去流浪。可是，好像鹿的世界里有老虎，獅子一般，我們又不能去實踐自己的想法。即使煩惱，我們依舊如小鹿一般，生活依舊快樂，精彩。初二作文圖文推薦 關于初二開學作文300字集合十篇 初二拜年作文集錦5篇 【實用】初二的生活作文四篇 初二假期作文集錦三篇“小鹿”的生活初二作文文章推薦上一篇：親近土地初二作文 下一篇：行者初二作文最新推薦猜你喜歡 大學生活規(guī)劃演講稿范文 優(yōu)秀