1、 第一學期理化生教研組工作計劃 東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，又迎來了一個全新的起點，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編收集整理的 第一學期理化生教研組工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。第一學期理化生教研組工作計劃1一、指導思想在學校工作計劃的指導下，以優質高效課堂為目標，以課改為中心，以解決理化生教學工作中的實際問題、提升理化生教師綜合素質為主要目的，以實踐反思為主要方法，以校本教研為主要組織形式，開拓進取，與時俱進，為提高我校理化生教學質量而努力。二、主要工作目標及任務1、組織全組教師認真研討學

2、習各學科新的課程標準，進一步領會課改精神，提高課堂教學的質量和學生的素質。初三理化教師要關注中考的最新動態，統一教學計劃、內容和測驗等。2、督促教師知悉學校教學常規管理辦法，精心備課，認真上課，認真批改作業，關心后進生的學習，及時做好教學總結和反思，增強教師的質量意識、創新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學校教育教學目標的重要陣地。實行推門聽課制度，鼓勵教師多聽不同類別的課。3、上好公開課，加強集體研討公開課是教師共同提高的又一種形式。承擔公開課的教師要認真上好公開課，寫出教學設計，聽課教師要提前到教室，要以學生的身份進入課堂，認真聽講，認真做好筆記，尊重別人的勞動，不能單獨在下面開小會，結束

3、后要及時評課研討，研討時要談理念、談觀點、找問題、講困惑、提建議。互相學習，取長補短，共同提高。把教學實踐中存在的區域性的或普遍性的問題形成專題，通過學習、研討予以解決，相互學習，相互幫助提高整體實力。教師每學期累計聽課不得少于20節。4、改革課堂教學，提高教學效率。課堂教學是教師觀念轉變的載體，是新課程實驗的關鍵環節。教學中，教師要確立牢固的現代教育理念、教育思想、新課程理念，以課堂教學創新為重點，推行“自主合作探究”課堂教學模式，廣泛開展課堂教學改革研討、課堂教學創新評優等活動，既要讓學生獲取知識與技能，又要幫助學生形成積極主動的情感、態度、價值觀。5、做好月考和期中考試的命題、制卷、評卷

4、和質量分析工作，精心選題，做到知識點覆蓋全面，題目經典具有代表性，難易適合。6、成立學習興趣小組，以知識競賽、科普小制作小論文比賽等活動，提高學生對理化生學習的興趣。7、加強備課組教學研究，增強課堂教學的實效性。各項教學活動以提高教育教學質量為核心，爭取期末學業水平考試取得優秀成績。三、加強理化生實驗教學實驗是理化生的最基本研究方法，對知識學習和考試都非常重要，考試中占的比例也很大，我組教師必須認真對待實驗教學，分組實驗力爭100%開出，演示實驗力爭100%開出，沒條件的實驗可以換類似實驗代替。教師也可自己制作一些實驗器材輔助教學。四、其他工作1、認真做好迎接縣教育局組織的分片教學比武成果展，

5、參賽教師應當在教研組里認真研課磨課，其他老師給予指導和幫組，爭取上出三堂優秀的課，在比武中取得優異成績。2、團結協作，做好學校臨時安排的任務。理化生教研組第一學期理化生教研組工作計劃2一.指導思想：本學期教研工作以學校計劃為指導,學習教育教學理論，抓教學常規，研究教學常規的實施，抓教師業務素質的進一步提高，全面開展新課程標準和教材的學習及課程實施試驗，力爭使新課程標準的理念和要求能在物理、化學、生物課堂教學中落到實處。認真學習和研究新課程標準，從學科特點及我校學情現實出發，圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規的落實，加強理化生教研活動，努力探索理化生教學規律，深化課堂教學改革，特別要注重

6、教師的個人發展，提高我校理化生教師教育教學能力和水平，為我校的發展作貢獻。二.主要措施：1.以學習競賽活動和月考為主線,展開校本課程的研究,2.積極參與對新教材的鉆研，探討教學過程，做到有體驗，有感悟，從而有提高。3.充分利用備課組的集體備課的教學優勢,探究更好的課堂教學模式,將新課程理念自然地落實到課堂中。4注重年級組和教研組的聯系，做到資源共享，共同提高。5組織本組部分教師外出學習取經。6配合校領導組織教學研討會。三活動內容：1定期召開教研組會議，及時批閱教案。2以自主探究學習方式的評價為主線，以學習相關理論性文章為重點，積累教學經驗，盡快適應新課程的教學。3在學習的基礎上，組織研討與交流

7、，促進教育教學認識的統一和觀念的轉變，形成先進的教學思想，切實改革課堂教學，以達到真正提高教師的教學理論水平和業務水平。4認真組織教師學習新教材、理化生課程標準,以便更好地把握和理解新教材、理化生課程標準的特點和知識體系。面向全體學生，教學中要重視對學生基本知識和基本技能的訓練，切實提高學生的能力和課堂教學的質量5結合常規調研，在備課、上課、評課等教學活動中，以課堂教學為實施的主要環節，通過聽課等形式促進教學活動的科學性與示范性。6定期進行教學經驗的交流（案例交流，大組評課，教學經驗交流等）。7.每位教師要做好自己所任教班級的日常教學管理，抓好教學工作。并與全組老師齊心協力做好月考出題、制卷、

8、考試、和試卷分析（試題分析，成績統計分析，學生情況分析和教學改進方案）。8配合校領導組織理化生知識競賽活動。9配合校領導組織教學論文、體會交流活動。11配合教導處做好作業、教案抽查，檢查工作。12開辟第二課堂，拓展學生視野。根據理化生三科的特點，在課堂教學之余及時開辟課外興趣小組，培養學生動手動腦的能力，并在同學中廣為推廣，使同學在物理、化學、生物的學習中充分使用學科特色，形成良好的學習氛圍，讓每位學生都能喜歡物理、化學、生物這三門學科。13.督促本組教師做好日常教學資料，素材、經驗等的積累和總結。爭取每人至少在縣論文一篇。四活動安排：20xx學年度第一學期理化生教研組活動安排表周次 時 間 活 動 內 容 主 持2 9.4-9.8 制定教研組工作計劃 教研組4 9.18-9.22 組織本組教師學習新課程標準 教研組5 9.25-9.29 第一次月考 教研組6 10.2-10.6 國慶長假，骨干教師外出取經 教研組8 10.16-10.20 月考總結 教研組9 10.23-10.27 作業、教案抽查 教研組10 10.30-11.3 中期考試 教導處12 11.13-11.17 中考試卷分析，前半學期工作總結 教研組14 11.27-12.1 學習競賽活動、第二次月考 教研組16 12.11-12.15 月考總結 教研組1