1、資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！2021年愛心責任奉獻演講稿范文 奉獻作為一種情操、一種美德、一種境界、一種精神，它是人生觀、價值觀的表達。我為大家整理了關于愛心責任奉獻演講稿范文3篇，歡送大家閱讀。 愛心責任奉獻演講稿范文篇1 敬重的各位指導、各位教師： 大家好!今日我演講的題目是用責任與愛心擁抱幻想。 帶著幻想，帶著期盼，1996年的夏天，我來到了黟縣宏潭這個偏僻的地方，開頭了我的老師生涯。正如當時一位同事所說：我兩手空空而來，懷著滿腔熱誠而來。當我意氣風發、豪情萬丈站在講臺上，我深深感覺到了作為老師的那份愛心和責任! 是啊!既然選擇了老師這個職業，我們就要用愛心與責任去關懷每個

2、同學，就要用愛在訓練的原野上塑造一座豐碑! 正是愛與責任，最漂亮的老師張麗莉在危險之下，奮不顧身將同學推向一旁，自己卻不幸被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以致生命垂危。她用柔弱的身軀譜寫了一曲勇敢奉獻的大愛之歌，感動了全中國!更深深感動和鼓勵著我。(更震撼和鼓勵著我) 正是愛與責任，一個個癡情訓練、愛生如子、以校為家的大愛無聲的事跡，讓我明白，宏大并不是一個空洞的詞。它是千千萬萬個無私奉獻的教師用汗水、用淚甚至用血抒寫的崇高名字!只有宏大的靈魂才能像一汪大海，把愛拳拳傾注于每一塊等待滋潤的心田。只有無言的大愛，才能在生與死的瞬間化為一種精神的永久!他們用青春和生命譜寫著最無怨無悔的詩

3、篇。 也正是這份愛與責任，讓我無悔于自己的選擇。 從教十六載，八載班主任，特殊是美溪支教經受，它讓我對師德的內涵有了更深入地認識與感悟。一名老師就是一面旗幟，一個一般崗位就是一份責任，就需奉獻愛心。支教的生活是清苦的，也是歡樂的。當我走上講臺的時候，當我檢查寢室的時候，當我進展家訪的時候，我奉獻著，我是歡樂的;當我解開同學心結的時候，當我收到同學來信的時候，當同學來看我的時候，我收獲著，我是美好的。為了山里同學能全面進展，我利用課余時間千方百計培優補差;為了他們能共同進步，我常常與他們促膝談心;為了能形成家校合力，我不厭其煩地與家長溝通，甚至患病一時不解。但教會同學把握學問是我的責任，培育他們

4、健全的人格和良好的品質那么更需要愛心。也正是因為這份愛和責任，我無悔于自己的決擇!(選擇) 我用才智翻開同學的求學之門，用愛心開啟同學的心靈之鎖。我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以驕傲的說：我無愧我的同學，我無悔我的選擇。因為老實做人，踏實做事，嚴謹執教，是我一貫的準那么。這么多年的教同學涯，讓我更深地體驗到：敬業奉獻是為師之本，愛心責任是師德之魂;責任與愛心是擁抱幻想的不竭動力! 還是這份愛與責任，讓我贏得了縣優秀班主任、市優秀德育工等諸多榮譽，近五年來多篇教學論文、德育論文榮獲省市一等獎，本人指導同學在各類競賽中更是屢獲佳績，從教以來的教學成果在全縣評比中屢屢名列前茅。

5、 桃花開了又謝了，燕子去了又來了，同學來了又走了，我卻還堅守在這兒，守著我的精神家園。在這三尺講臺上，我將連續勇擔責任，奉獻愛心，為黟縣的訓練事業奉獻自己的青春。 因為這份愛與責任，是我不變的情懷! 愛心責任奉獻演講稿范文篇2 敬重的評委、友愛的教師們、同學們： 我演講的題目是在平凡中奉獻。 老師，是既平凡又神圣的職業。開啟蒙昧，傳播文明，為同學插上騰飛的翅膀，是老師人生的主旋律;一身粉筆灰，兩袖清清風，三寸不爛舌，四只亮眼睛是老師的簡筆畫，沒有顯赫一時，也沒有流芳百世。當時代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運，一種付出，一種無私和崇高。投身教壇，肩挽時代的犁，耕耘那三尺講壇，我們就在這平凡中

6、奉獻著。 假如說黎明的奉獻是太陽，黑暗的奉獻是群星，大地的奉獻是鮮花;那么，教師的奉獻就是對同學們的愛。正如老一輩訓練家夏沔尊先生說：訓練不能沒有情感，沒有愛;沒有情感，沒有愛，就猶如池塘里沒有水一樣，也就沒有訓練。只有對同學擁有了愛，才會同時對同學擁有了責任感。 幾年前，我們學校的湯輝教師接手了一個讓全部人都感覺很差的班，為了使班上同學擺脫沒有信念的場面，與班上的同學整日待在一起。有一天，他為了做幾個后進生的工作，讓這些同學能解除心中的懷疑，很晚才回家。到家后，才得知自己唯一的女兒就在他與同學溝通的時候，病了。弄得上吐下瀉，體溫不定。在她的口中不停地叫喊著爸爸，爸爸看著病床上昏迷的孩子，看著

7、孩子和妻子那憔悴的臉，此時，湯教師的心碎了。在女兒最需要她的時候，他卻沒有守護在他身旁，沒有盡到一個作父親的責任。但到了早晨，他為了班上的同學，揉揉浮腫的雙眼，卻決然分開了昏迷中的孩子，向學校走去，向他喜愛的同學走去 這是一種何等崇高的愛!正是這種愛，使班上同學看到了前進的盼望，考到了自己抱負的學校就讀，正是這種愛，推動了訓練的進展;正是這種愛使后進生感受到了陽光;正是這種愛，使老師真正做到了一切為了同學，為了一切同學，為了同學的一切。我，以及在坐的大家還有什么理由不把這種崇高的愛奉獻給同學，還有什么理由不為從事這愛的事業而感到驕傲! 有人說：奉獻出這種崇高的愛卻要守著一輩子的貧寒，這值得嗎?

8、 訓練工作是辛苦的，老師每天都進展著大量、平凡、瑣碎的工作。日復一日，年復一年，備課、上課、修改作業、管理班級等等。重復性勞動單調而缺乏新奇感和刺激感。而且目前老師的社會地位和生活待遇相對來說還比擬低。老師貧瘦的工資無法使自己的飯碗浮起富有的油花。生活環境的困難無法使全部老師都擺脫貧困。那么是什么構成了老師兢兢業業、勤于奉獻、淡薄名利悄悄耕耘的內在動力呢?那就是老師對訓練事業的喜愛和對同學的責任感。 楊小芳，2021年到我校的第一批資教生，是中心學校一名一般的化學老師，兩個班的化學教學工作，構成了他每日生活的旋律，仔細備課、細致地教會同學一個個化學試驗成了那點綴的音符。他還經常為新到的學科教師

9、出謀劃策，幫他們排解教學中的懷疑，連試驗室里自制的教具上都記錄著他的辛勞。而這些還有許多都是她在周末完成的。 眾所周知，化學試驗工作又臟又累，還常常與有毒、有害物質接觸，待遇又和一般老一樣。但楊小芳不計個人得失，仍舊主動地工作。他白天在試驗室里查找儀器藥品，晚上在試驗室鑒定、提純試劑;他利用節假日和中午休息時間預備儀器藥品，利用晚上時間給同學上分組試驗課。在短時間內，使學校名次始終落后的化學成果在今年的中考躍至全縣其次。而這期間，他為了幫同學進步化學成果而誤了伴侶的一次次約會，以致于原來處在煩躁生活中的她，更增加了一些苦惱。可是她沒有怨言。她付出了很多，卻從來沒有談過索取，這是什么? 這就是老

10、師的愛崗敬業!是它使我們老師摒棄了庸俗的價值觀，擺脫了世俗的偏見。忍受了家人的誤會，理解了育人的歡樂。義無返顧的投身到了訓練事業之中。忠于職守，以奉獻為趣、為美好。是它讓老師的辦公桌上常常點綴些鮮花和水果;是它，使老師不會視平凡的工作為平凡，不會視瑣碎的工作為瑣碎，而是會仔細對待訓練、教學過程中的每一個環節、每一件小事，于微小處顯精神，于小事上下功夫。在平凡而又宏大的訓練工作中體驗人生價值實現的滿足，也正是它這樣的精神和道德價值觀鼓舞著廣闊老師在以經濟為中心的社會環境、社會條件下為國家、為民族培育了一批又一批人才! 志在高遠，不輟耕耘，老師為崇高而走來，來追求人生的價值，老師為平凡走去，去托起

11、明天的太陽。 友愛的同學們，理解教師的種種苦心;同行們，讓我們攜起手來，共唱奉獻的旋律。在這三尺講臺上，閱歷春秋，辛勤耕耘，用我們的愛心、細心、熱心、關懷，去換起同學的快樂、家長的放心、祖國的振興吧! 我的演講完畢，感謝大家。 愛心責任奉獻演講稿范文篇3 敬重的各位指導，教師們，大家好： 很興奮可以在這里,和大家一起共享我對愛心與奉獻的一些感受和思索。我演講的題目是把愛種在孩子的心田， 獲得諾貝爾和平獎，受全球仰慕的德蘭修女說過這樣的一句話：我們都不是宏大的人，但是我們可以用宏大的愛來做生活中每一件最平凡的事。這句話叫人深思。 是的，和平年月，你、我、他，我們都很平凡。我們所做的事情也是平凡和

12、瑣碎的，但我們心中有愛，愛像藍天和鴿子一樣純凈，愛像水晶一樣清澈透亮，愛是人間的春風，愛是生命的源泉!愛是宏大的! 2021年的夏天，我分開了朝夕相處的母校，開頭的一年的畢業實習，初次站上講臺的我，面對著那五十多張生疏的小臉蛋，顯得非常緊急，第一次接手班主任工作讓毫無閱歷的我急的焦頭爛額，為了每天能上好課，前一天晚上必需認仔細真，仔認真細的檢查教案，日復一日，我開頭疑心自己選擇了不喜愛的職業。但后來當我看到孩子們快樂的從我這獲得學問，當我得到其他教師的充分確定時，我感到一種從未有過的喜悅和驕傲。慢慢地，我發覺孩子們變得越來越得意，我也漸漸地喜愛上了這個工作。如今我最喜愛孩子們親切地叫我一聲教師

13、，這簡潔的兩個字構成了我所喜愛的神圣而又繁瑣的事業人民老師，這兩個字就是愛心，就是責任，就是奉獻。 我曾聽過這樣一個故事，名字叫特別高利貸，一個小男孩語文考了59分，全班就他一人不及格，他媽媽對他要求非常嚴格，成果不抱負，就打他。小男孩非常可怕，于是他懇求他的語文教師秦教師給他的作文加上一分，加分?這不好，作文打分得嚴格根據評分標準。語文教師搖搖頭，面帶歉意地回絕了小男孩。小男孩難過地哭了，邊哭邊說：我媽會打我。小男孩的哭聲觸動了語文教師心底最松軟的地方，秦教師突然靈機一動對小男孩說：我在你的總成果里給你加一分，但不是送，是借，要還的，期末要以一還十，怎么樣?小男孩答復道:行，期末還你。 正因

14、為惦記著秦教師這非常的高利貸，此后小男孩的學習非常刻苦，期末小男孩語文考了98分，扣去10分，還剩88分，于是學校給他頒發了一張獎狀，這是三年來小男孩第一次獲得獎狀，他緊緊地抱著獎狀，發覺秦教師正溫柔地對著自己微笑，平常挨媽媽竹編都不哭的小男孩，此時竟熱淚盈眶。 幾年后，小男孩以優異的成果考上了中學，上了大學，成了村里第一個大同學。每年回家鄉，小男孩都會去探望當年的語文教師，因為他知道，是當年的語文教師借給他一份，轉變了他的一生。 小男孩的語文教師不但有愛心、責任心，而且富有訓練才智，更是我們學習的典范。 作為老師，我們工作的對象是一顆顆純凈的心靈，奉獻就是一個播種愛的過程!應當說沒有愛就不會有真正的奉獻!說到奉獻，人們常用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干來比方老師的奉獻，但我不同意這種說法!我不認為奉獻是油盡燈枯，自我犧牲式的悲壯，我認為愛的奉獻應當是歡樂的!就好比一棵想把綠色奉獻給春天的樹,它在播撒綠蔭的同時也壯大和豐富著自己，每當我們獻出一份愛，我們的心靈就會增加一份滿足和歡樂，我們的生命之樹就會越加青翠豐茂! 在這一年的實習工作中，我發覺身邊的很多教師都在悄悄地奉獻著，在學校里，時時能看到他們修改作業，給孩子輔導的身影，在他們的身上，我看到了：奉獻不是套話、也不是大話、奉獻是每一次勤勤懇懇仔細備課的專注，奉獻是每一次踏踏實實批閱作業的細致，奉獻就是每天風雨無阻的早出晚