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文檔簡介

1、J./XII制作風車教學設計公司內部編號：（GOODTMMTMMUTUUPTYUUYYDTTI制作風車教學設計教學目標：知識能力目標：1、指導學生通過觀察、動手、制作等步驟獨立制作風車模型。2、知道風車的制作過程，能自己制作小風車，培養學生的觀察能力及動手能力。情感目標：在制作和探究過程中激發學習興趣，宇受創造的快樂。教師準備：1、多媒體課件、范作。2、制作工具（彩紙，剪刀，大頭針，帶橡皮的鉛筆。學生準備：各色彩紙，剪刀，大頭針。教學重點：學會制作八角風車。教學難點：讓風車順利轉動并快速轉動。教學過程：一、激發興趣1、同學們你們喜歡風車嗎今天老師為大家帶來了一些小風車，你們想看嗎多媒 體課2、

2、看到這些漂亮的小風車你們想不想自己親自動手做一個這節課我們學習制作玩 具風車。二、技術指導1、拿出方形紙做的四角風車。學生回憶四角風車的制作方法。2、教師示范制作方法。3、風車是一種玩具，它的種類樣式有很多，今天做漂亮的四角風車。老師示范制作，學生觀察。老師邊做邊板書方法步驟：第一步、首先我們裁好一張正方形的折紙，顏色隨意。第二步、如圖所示，沿虛線對折一下。第三步、沿另外一個對角再對折一下第四步、沿折痕，將四個對角剪開2/3左右。第五步、交錯向中心折，超出中點1CM,但不要壓扁，要留有弧度第六步、四個角折回來之后，（也可用膠水粘好）風車完成。第七步、用釘子穿過去，然后把風車固定在鉛筆帶橡皮的一端，風車就完成啦。三、動手制作1、大家用的工具、材料準備好，按老師教給的方法、步驟開始制作，大家有沒有信心自己親手做一個小風車2、要求：（1）在制作的時候要細致、認真，盡量做的精美一些；（2）想辦法讓自己做的風車轉得盡量快一點。3、學生開始動手制作4、教師巡回指導。四、展示、評價1、展示學生作品，欣賞自己的、別人的并進行演示。2、評價：先介紹自己的風車特點、優點并演示，然后由小組其他成員評價并填寫學生作品評價反饋表評價項目風車樣式轉動情況制作態度H我評價小組評價 五、拓展延伸：1、同學們，我們只要多動腦筋，還能做出更漂亮的呢！請看多媒體課件展示：各 種風車。2、你還會用別的材料

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