1、范文最新推薦思想解放，請首先解除語言統治一百個人讀同一首詩，會有一百種領會。一百個人 仰望星空，發出“星空是那樣的浩瀚和偉大”贊嘆時， 也會產生一百 種聯想和解釋。人與人的交流最廣泛應用的就是語言， 而語言恰恰是 最容易被誤解，最容易被錯誤解釋，并產生歧義的交流方式。為什么呢？問題出在語言本身，語言僅僅是代表感覺、思考和體驗的 印記、標志和符號，他們不是真理，不是真正的事物。語言可以幫助 你理解他人的思想、感覺和體驗，但是卻永遠不能完整的復制他人的 思想、感覺和體驗。同時，語言的產生也離不開環境和背景。很多語 言換了一個環境，就會失去本意，語言也最容易形成偏見。當年的馬 克思和恩格斯如果知道他

2、們的語言帶來的無數人的死亡，他們可能就 會后悔發軔于他們思想的語言了。當思想被語言構建成一種主義，成 為一種看似嚴密的體系的時候，最先死亡的就是思想本身！思想被語 言所代替，就淪為統治者的御用工具。統治者利用語言工具鉗制被統 治者的思想，制訂框架和教條，讓被統治者的話語不能逾越。同時， 統治者利用語言誘導和勸服被統治者的思想服從于他們的御用語言， 并采用種種冠冕堂皇的語言進一步裝飾他們的御用語言。一開始，謊言要說一百次才成為真理，后來，只要說十次，再后來，謊言就代替了真理，并堂而黃之的統治著思想界。問題在于，語言永遠不可能成為真理，不能成為真正事物，語言永遠也抹殺不了思想， 抹殺不了感覺，抹殺

3、不了體驗。當人的感覺、思想、體驗被抹殺的時 候，就是人的靈魂沉寂死滅的時候，此時人活著的就象是一具具行 尸走肉了。國內的民生危機，正是長期受政府語言統治后，許多人散失靈魂和生 氣，蛻變為一具具行尸走肉的種種癥狀爆發出來的。比如最近發 生的火車相撞事件，僅僅由于漏發限速令，就導致火車超速行使，比 如由于追求政績而不顧人道羞恥，肆意隱瞞疫情，比如任用童工、污 染環境，比如溫州某村有人因為利益而毒死全村76人事件等。多少悲劇在忽視人們的生命安全和環境破壞中繼續發生。 人的本質特性決 定了人是不能停止思想、感覺和體驗的靈性存在，并需要一種道德底 線和精神寄托來維持這一特性。當社會中蛻變成為物質存在的行

4、尸 走肉越來越多時，人們遭遇到變態、冷漠、非人性、不人道、不道 德的事件將會不斷增加，并最終會毀滅整個社會的文明。語言統治除了嚴重抹殺了人的靈性外，也是產生各種各樣偏見的根 源。偏見的產生可以從幾個方面來理解：一是先入為主的成見；即沒 有經過對具體事物作具體分析，就根據被灌輸的語言或流行的意見或 固有的觀念或傳統習俗，甚至道聽途說而作出結論。二是非公平的看 法;通常是由于人們從各自的利益或感情立場看待事物，接受符合自身利益或感情的語言來下結論，而不是基于客觀公正的立場來看待事 物。三是固執已見；既當事實證明原有的看法是錯誤的時候，仍不肯 改變自己的看法，仍按照固有的語言邏輯不肯接受現實， 這也

5、是一種 偏見。四是強烈的感情傾向；這也是偏見產生的根源之一，如盲目的愛*國主義民*族主義情緒引致的偏見，這種偏見以國家利 益為旗幟，以正義為后盾，所以很容易蒙蔽人們眼睛而看不到 它的潛在的危害性。而所有這些偏見產生的根源，就是來自于從小到 大被強迫或半強迫接受的語言統治和意識灌輸，往往在不經意之間， 就把人們的思想引入偏見的深淵。而偏見通常是與愚昧、無知、頑冥 和畏懼聯系在一起的。許多偏見是由于人們內心的恐懼心理而導致， 他們害怕新的陌生的語言和思想， 對陌生者抱有戒心，于是在內心筑 起道道藩籬來保護自己，來阻止新的思想進入，同時也阻止他們去親 身體驗許多美好的事物。正是語言的統治和偏見的存在

6、，使得被世界各國所公認的得到廣泛 實踐證明和驗證的思想和價值觀不能被一部分人所接受。比如民主、 平等、消除極端貧富等普世價值。這些思想的語言甚至得不到公開*發表、公開*辯論、讓人選擇的機會，真理越辯越明成為一句空話。 當謊言當道真理被屏蔽，當語言統治就象一道無形的屏障，牢牢套在 每個還擁有獨立*思想者的頭上，深深的統治著他們的精神世界時， 不約而同的，“郁悶”這個詞成為此種境況下唯一的表述， 而象詩人、 哲人、藝術家這些靈魂追求高貴的人們，紛紛自殺或墮落就毫不奇怪 了，這樣的境況，產生不了真正的詩人。縱觀中國歷史，最輝煌的思想解放屬于諸子百家時代，語言統 治則源于獨尊儒術。古代的帝王除了利用儒

7、術進行語言統治外， 最厲害的手段是利用管仲陷阱一一利出一孔（既采用壟斷利益的 方法對人身進行控制）的方法，在物質利益和精神思想上進行雙重管 治，導致封建社會的長期輪回，不能發展到資本主義，從而遠遠落后 于西方各國，落后就要被挨打，近代中國屢次受攻擊的真正原因還是 在于中國自身的孱弱。專制統治制度發展到現代的中國改革開發 30年時，統治者總算將利 益釋放了一部分給人民，雖然還有很多部門在繼續壟斷利益，雖然也 導致了極端貧富的出現，大部分人民的生活水平提高和基本解決生存 的物質需要是現代中國難得的成果和不爭的事實。 然而面對西方國家 物質文明和精神文明日益同步發展的速度，面對全球化時代，面對國與國

8、之間從領土之爭到經濟利益之爭，中國的物質相對豐富起來后， 思想的落后和愚昧就成為最大的病根，而且這一病根已經積重難返。 這病根源于改革開發30年，中國政府對人民僅僅放開了物質利益的 部分權利，卻還握住語言的統治權。話語被統治，語言環境被控制，思維就被鉗制。活躍富有創造和靈性 的生命力，以及社會思想道德底線建設等都將停滯不前。因*言獲*罪仍然成為改革開發30年后中國的常態。思想枯竭、靈性磨滅、道德*敗壞、人倫反常、信仰危機，一切源于 語言統治。走上我這個生活的小城街道，街上掛滿了各種各樣的條幅 和宣傳標語，看起來輝煌壯觀，卻讓我仰望天空的目光和靈性的思維 不斷的被切割和停頓。當13億人都被迫發出

9、同一個聲音，被迫用同 一個思維（和諧、科學發展、堅持改革開發）工作，這 13億人的組 成不過僅僅是一個人口數據，卻永遠不能成為一個偉大民族。中華民 族的復興仍將遙遙無期。在當今世界，占據廣大領土和資源，卻不能輸出令世界各國信服的價 值觀、話語權的中國，遲早還是要落后的。這樣的價值觀和話語權， 僅僅靠某一個主義或者單一思想的重復說教， 是無法形成的；而應該 是靠全民族經歷各種各樣深刻的思想沉淀和全面完整的實踐體驗匯 總后，形成使世界認同并學習的語言標志和時代印記。借此30周年改革開發思路調整之際，請政府首先解除語言統治，讓 思想的無形鉗制解除，這樣，才能真正做到解放思想。請相信國人不 愿再落后的

10、真誠期盼，請相信中華民族的傳統智慧和良善。作者；行子同志們：昨天上午，我市召開了第二批先進性教育活動工作會議， 對第二批先 進性教育活動進行了動員部署，并提出了明確要求。今天，我們緊接著召開督導組和巡回檢查組成員培訓會。 主要任務是，總結回顧市 委第一批先進性教育活動以來督導組的工作開展情況， 研究部署開展 第二批督導和巡回檢查的工作任務。下面，我講四個問題。一、第一批先進性教育活動督導工作情況回顧我市第一批先進性教育活動從1月下旬正式啟動以來，歷時半年，現 已基本告一段落。在第一批先進性教育活動開展過程中， 督導小組的 同志們深入到督導單位，按照市委的要求，認真履行督導職責，為全 市教育活動

11、的順利開展作出了很大的貢獻。 從我平時掌握和了解的情 況來看，督導組的工作主要有以下幾個特點：一是調查研究抓得細。每次動員大會后，督導小組迅速進入督導單位， 把走訪調研作為首要任務，通過召開座談會、個別談話、問卷調查等 形式，廣泛聽取部門黨組織、廣大黨員和群眾的意見和呼聲，了解黨 組織和黨員隊伍的狀況以及存在的突出問題， 了解先進性教育活動的 啟動和進展情況，掌握第一手資料，做到了心中有數，有的放矢，增 強了督導工作的針對性。二是審核把關抓得準。各督導小組在具體工作中都能認真負責地協助 各督導單位及時修訂和完善先進性教育活動實施方案，確保實施方案 不僅充分體現中央、省委、市委的有關精神，又能切

12、實反映各部門單 位的實際情況。為開好動員會，各督導小組與所督導的部門黨組織反 復討論，共同研究動員部署會議方案，認真審閱黨組織主要負責人的 動員報告稿，及時提出中肯的修改意見。動員會上，督導小組組長均 作了講話。為了把好轉段關，督導小組組長親自審核，達到工作要求 的批準轉段，不符合要求的進行補課，確保教育活動質量。三是督促檢查抓得嚴。學習培訓階段，督導小組對各部門單位學習培 訓情況、對黨組織主要負責同志上黨課、作專題報告、開展形勢教育 情況、對各部門單位開展先鋒形象大討論以及結對幫扶情況進行認真 督查。分析評議階段，緊緊圍繞“七個環節”加強督導，確保分析評 議階段工作不走過場，不出偏差，取得實

13、效。整改提高階段，各督導小組按照市委的總體要求，抓住關鍵環節，重點在八個方面加強督導， 保證了各部門單位整改工作的落實，推動了全市先進性教育活動的順 利開展。同時，各督導小組還建立了工作例會、匯報聯系等制度，及 時向市委先進性教育活動辦公室反映各單位的教育活動情況，反映動態，交流經驗，當好參謀，推動工作。四是自身建設抓得緊。各個督導組的組長在開展督導工作中充分發揮了帶頭表率作用，表現出良好的精神狀態。特別在前一段時間，督導 組的許多同志參加了 XX工作組的工作，在XX夜以繼日工作同時，不 忘督導工作，兢兢業業，不怕苦不怕累，充分體現了共產黨員的先進 性。同時，各督導小組堅持邊工作、邊學習，對中

14、央、省委、市委的 精神做到先學一步、多學一點、學深一些，提高自身對先進性教育活 動的認識，為更好地開展督導工作打下良好基礎。二、明確督導工作任務，認真履行督導組和巡回檢查組的職責 督導組主要肩負溝通信息、上傳下達，發現問題、督促解決，具體指 導、檢查評估的重任，其職責主要有四個方面。一是了解掌握先進性 教育活動的進展情況，向督導單位提出意見和建議；二是總結和推廣 先進性教育活動的經驗，用典型指導工作；三是及時發現先進性教育 活動中存在的問題，并督促解決；四是及時向市先進性教育活動領導 小組反映情況，當好參謀。圍繞上述職責，督導組必須著重做好四項 工作：第一，從調查研究入手，盡快掌握督導單位的基

15、本情況。一是了解督導單位的黨員、黨組織、領導班子存在的問題；二是了解各方面對 先進性教育活動的反映、意見和建議；三是掌握干部群眾的思想動態； 四是研究教育活動中出現的新情況、新問題。第二，幫助搞好思想發動，精心組織學習。要幫助督導單位開好動 員會，傳達上級有關精神，做好思想發動工作，使廣大黨員深刻認識 開展教育活動的重要性和必要性，真正把握本次教育活動的指導思 想、目標要求，激發廣大黨員參加先進性教育活動的內在動力；要協 助督促所督導的單位制定學習計劃，明確學習內容，按要求認真搞好 學習，特別是要指導各部門單位組織好“畫溪事件”的反思活動。我市第二批先進性教育活動已經全面啟動，各部門單位的動員

16、會原則上 要求在7月30日前召開，鎮鄉街道要求全體機關干部和站所工作人 員參加動員會。在近段時間，督導組和巡回檢查組都要到所聯系的部 門單位，幫助搞好先進性教育啟動工作，動員會上，督導組組長要講 話。第三，幫助搞好分析評議，切實找出不足和差距。一是搞好黨性分 析，二是搞好民主評議。要協助督促所督導的單位組織黨員開展好談 心活動，召開好組織生活會和民主生活會， 提出對每個黨員的評議意 見。第四，督促整改提高，建立長效機制。搞好整改提高是教育活動的核 心。一是要協助所督導的單位黨員、 黨組織和領導班子針對查找出來 的問題，認真制定整改方案，明確整改重點，落實整改責任，切實搞 好整改。二是搞好黨員組

17、織處理。三是建立長效機制。要協助和督促 所督導的單位加強制度建設，把教育活動中創造出來的好經驗、好辦 法，用制度的形式固定下來，建立起“長期受教育，永葆先進性”的 長效機制。派出巡回檢查組是加強檢查督促工作的一項重要舉措。 巡回檢查組的 工作職責主要有三項：一是對所去部門和單位貫徹落實市委的有關要 求、開展第二批先進性教育活動的情況， 以及第一批先進性教育活動 鞏固和擴大成果，特別是建立長效機制的工作進行檢查督促； 二是進 行調查研究，發現好的做法、經驗以及帶有苗頭性、傾向性的問題； 三是及時向市委先進性教育活動領導小組反映情況、提出建議，并同 所去部門和單位黨組織交換意見。三、講究方式方法，

18、切實提高督導工作的質量和水平由于第二批批先進性教育的單位類別廣泛， 黨員人數眾多，思想差異 性大，難點問題集中，督導工作任務相當繁重。大家要認真研究、探 索督導組工作的特點和規律，采取科學有效的工作方式方法，確保高 質量地完成好各項工作任務。一要深入調查研究，務必求真務實。先進性教育活動的不同階段，都 會有不同的情況，要把調查研究貫穿于先進性教育活動的始終。每到一個單位部門，首先要搞調研、明情況。工作態度要嚴謹，工作作風 要扎實，深入基層要徹底，盡可能多地接觸黨員、干部和群眾，廣泛 聽取各方面意見，了解掌握第一手資料，不能只停留在聽匯報、看材 料上。二要認真履行職責，積極建言獻策。督導組的各位

19、同志，都要把督查 指導工作看作一項光榮的任務，講黨性，識大體，顧大局，以高度的 政治責任感和強烈的事業心，全身心地投入到工作之中。各組員要在 組長的帶領下，邊工作、邊學習、邊探索、邊思考、邊總結，積極反 映基層單位教育活動開展的實情，及時總結基層黨組織創造出來的新 經驗，主動為市委和市委先進性教育活動領導小組和辦公室建言獻 尺0 策。三要抓住工作重點，解決突出問題。督導組在開展工作過程中，必須 抓住關鍵環節，突出工作重點。要重點抓住對市機關部門（單位）黨 組織領導班子成員參加先進性教育活動的督導工作，要重點督導黨組 織一把手，黨組織一把手是搞好本單位先進性教育活動的第一責任 人，既要督導一把手

20、的學習情況，又要督導是否親自抓好本單位的先 進性教育活動工作。要注重發揮黨員領導干部的示范表率作用； 要重 點分析所在部門（單位）黨員干部思想上存在的突出問題，督促黨委（黨組）抓好教育工作；要注意抓住不同階段的關鍵環節，高標準、 高要求抓好各階段的督導；要重點抓住可能影響全局、帶有傾向性的 問題，切實提高督導工作的質量和水平。四要敢于堅持原則，講究工作方法。督導組在工作中不能“喧賓奪 主”、包辦代替黨組織的工作，但必須圍繞先進性教育活動的開展， 協助黨委（黨組）把好關、定好向，做到到位不越位、幫忙不添亂。 對貫徹中央、省委、金華市委和市委部署要求不認真、不得力，出現 影響和不利于先進性教育活動

21、開展的黨組織， 要坦誠已見，及時提醒， 加強指導。同時，要堅持正面教育、自我教育為主的原則，把握政策 界限，講究工作方式方法，緊緊依*督導單位黨組織開展工作，多溝 通、多協商，齊抓共管，形成協調配合的整體合力。四、加強自身建設，樹立良好形象身教重于言教。我們要指導別人參加先進性教育活動，要求別人保持 先進性，首先自己要作學習實踐“三個代表” 重要思想的表率，把開展督導工作的過程當作鍛煉和提高自己的過程， 始終帶頭保持共產 黨員的先進性。無論是從我們所承擔的先進性教育活動的任務看，還是從黨組織對黨員干部的一貫要求看， 我們都必須把加強督導組自身 建設擺在突出位置。為此，向同志們提出五點希望。一是

22、要振奮精神。督導組雖然是為完成這次先進性教育活動而組建起 來的臨時機構，但我們從事的工作所產生的影響是深遠的， 它對我們 每個同志鍛煉成長的意義也是長遠的。 我們一定要認識到能夠親身參 加這樣一項光榮而艱巨的任務，是組織上對大家的高度信任，是對我 們自身保持黨員先進性的一次更為直接的考驗， 一定要以對黨對人民 負責的精神和飽滿的政治熱情，積極做好這項工作，完成市委交給的 任務。二是要刻苦學習。先進性教育活動是一項政策性很強的工作， 必須把 中央、省委和市委的精神學深吃透，把一些問題琢磨透。我們督導組 的大部分同志是第一次參加這樣大規模的集中教育活動的督導工作， 這就要求大家認真學習好中央、省委

23、和市委的有關精神，力求學得深 一點，學得好一點。要通過學習，充分認識開展先進性教育活動的重 要意義，對開展教育活動的指導思想、目標任務、指導原則、總體安 排和方法步驟了如指掌，牢牢掌握做好督導工作的主動權。這次培訓 時間很短，不可能把所有具體問題都弄清楚。大家下去后，要始終把 加強自身學習放在重要位置，結合教育活動的實際和遇到的問題， 有 針對性地進行學習，也可參加所去單位黨組織的集中學習、 輔導和討 論。同時，要虛心向基層黨員干部學習，向群眾學習，向實踐學習。 三是要加強團結。我們督導組雖然人數不多，但來自不同單位，工作 上的相互信任、諒解和支持比什么都重要。同志之間要注意思想上經 常交流，

24、工作上要及時溝通，團結協作，優勢互補，集中大家的智慧 和才干做好工作。組長要統籌兼顧，抓好協調，遇大事集體商量。中 青年干部要把參加督導組工作作為提高鍛煉自己的一次難得的機會， 向基層學習，向身邊的黨員干部學習，向督導組中的老同志學習，同 時要照顧好老同志。四是要嚴格自律。督導組是市委先進性教育活動領導小組派出的，督導組的工作如何，督導組成員的作風如何，不僅直接關系到所去部門 和單位的教育活動，也直接影響到市委形象。這就要求我們要模范地 遵守各項工作紀律，發揮好表率作用，在基層單位和黨員群眾中樹立 良好的形象。同志們，第二批批先進性教育活動任務很重，市委對此寄予厚望。希 望督導組和巡回檢查組的

25、成員在充分借鑒第一批先進性教育活動督 導工作成功經驗的基礎上，緊密結合第二批先進性教育活動單位的實際，積極探索巡回檢查工作的特點和規律，創造性地開展工作，恪盡 職守，不負重托，圓滿完成市委交給的光榮任務！ 同志們：思想解放核心在于思想創新，在于發現思想方面的 不足，及時用創新的思維和正確的辦法為新征途披荊斬棘。好雨知時節，當春乃發生。新年伊始，緊跟著黨的十七大腳步，在南粵大 地回響的最強音是“解放思想”。這始于去年歲末廣東省委十屆二次 全會的時代號角，正“以新一輪思想大解放推動新一輪大發展”的主 旋律響遍神州大地，不僅僅停留在的討論交流的理論層面， 而是不斷 地深入到了工作和生活的各個層面。人們盼望著新一輪思想解放能夠 帶來新的活力，激發人們的創造力，推動社會事業科學發展。當大多數立于這場解放思想浪尖吶喊，呼吁它的意義是如何重 大，展望它的前景是多么寬廣時，我們不妨穩下心來認真思考一下， 我們到底需要解放哪些思想？不弄清這個核心問題，就好比無的放 矢。新中國兩次解放思想運動締造了 30年改革開放輝煌成果，被世人喻 為“中國奇