1、支教教師月工作總結支教教師月工作總結一年的支教生活即將結束，回顧一年來自己的工作和表現，能夠 贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學校的肯定，對于我 真是莫大的安慰。有人說：“使人成熟的，并不是歲月，而是經 歷。”這一年的支教生活對我來說，無論在思想上、業務上都可以 說獲益非淺，我的整個身心得到了提升！我敬佩坡塘小學領導的求 真務實、以人為本的工作作風，佩服老師們忘我的奉獻精神，認真 負責的工作態度，他們一一才是我真正學習的榜樣。在雙方領導的 大力支持和同事的無私關懷下，我順利完成了一年的支教工作，現 總結如下：一、思想方面：做為一名支教老師，首先，在支教期間，木人忠于黨，熱愛人民, 熱愛

2、黨的教育事業，以“一切為了學生，為了學生的一切”為宗旨, 認認真真，兢兢業業完成領導交給的各項教育教學任務。其次，端 正自己的服務態度，教書育人，為人師表。經常利用課余時間多跟 同事和學生進行交流，使自己成為同事們的知己，學生們的良師益 友。支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，畢竟它打破了原 有的生活規律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，在我加入支教隊伍 之前，自己己經做好了充分的準備，不管遇到多大困難，一定要堅 持下來，盡自己最大的努力干好自己的木職工作。我嚴格要求自己, 服從領導的各項安排。平時，我能主動的與綜合科的老師溝通交流, 傳播新的教育教學理念的同時也虛心向他們學習。二、在工作方面

3、我并沒有因為自己是一位支教教師就有了什么“光環”。自從我 踏進坡塘小學校園那一刻起，就把自己當成一個真正的“坡塘人”， 以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗潑墨， 辛勤付出。首先，服從領導工作安排，嚴格遵守學校的各項規章制度，按時 完成領導交給的各項工作任務。本學年，我擔任了一年級一班的班主任，主要教授語文學科，同 時還兼任了兩個班的美術，兩個班的寫字課，一個班的品德課。雖 然課務很繁重，但我還是認真備課，了解每一個學生的各種情況， 因材施教。由于我所帶的班級，都是外來民工子弟，基本沒有受過 學前教育，在家也沒有良好的家庭教育氛圍，各方而基礎都比較薄 弱，針對這樣的情況，我每節

4、課都制作課件，利用多媒體教學來提 高學生的學習興趣和學習效率。課堂上我精彩地講述，循循地誘導, 積極地鼓勵，深深地吸引著每一個學生。特別是在荷葉圓圓、稱象、雪地里的小畫家這幾次公開課中，課堂氣氛特別活 躍，帶動了那些不善言語的學生都開始積極回答問題，得到了聽課 老師們的一致好評。課后，我認真批改作業，按“四精四必”處理 好學生作業，并對差生進行重點輔導，總是讓每一個學生都理解消 化了才肯罷休。兩次期末考試，我們班的語文平均分都在90分以上, 得到了老師們的肯定。其次，我還非常注意學生的養成教育，個人衛生教育，幫助他們 養成良好的生活習慣。我也非常關心學生的生活情況，能夠和學生 談心，了解每個學

5、生的生活，噓寒問暖，幫助有困難的學生，當我 了解到我班夏石訓同學家里比較困難，我就經常買些學習用品和吃 的.東西給他。我還針對學生課外知識而狹窄這一實際情況，經常從 自己家里帶書借給學生看，擴大學生的知識面，增強學生課外知識 儲備量。三、在生活方面我沒有搞什么特殊化，不遲到，不早退，服從學校的統一管理， 遵守學校的各項規章制度。積極參加學校組織的各項活動，在學校 的各項比賽中，我們班都取得了不同等次的成績。通過自己的努力, 得到學校領導和同事們的認可，我打心眼里感到高興。一學年的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的！重溫自己 的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更 使我對

6、支教產生了一種依依不舍的感情，它將是我的人生道路上濃 墨重彩的一筆。能成為一名支教教師，是我無悔的選擇，支教生活 所煥發的光芒將照亮我今后的人生道路。時間流逝，半年的支教生活即將而臨結束，回顧這半年來自己的 工作和表現，雖然有剛走上講臺時教師的稚嫩，卻也在不斷努力不 斷付出與收獲中成熟，使我充分感受著支教賦予我的生命精彩。這一學期的支教生活經歷在我的人生生涯中寫下不平凡的一頁。 支教一學期，不僅是對我人生經歷的一次極大豐富更是一次磨練， 它讓我懂得了作為教師的真正含義，也讓我更加明口了作為一名教 師的責任，讓我走進了我生命中作為教育者的人生第一頁，所以這 次支教，我無悔于這次支教，通過一學期的

7、支教，讓我在各個方面 都有了很大的提高與進步，現就一學期來的支教做一總結：1. 思想方面認真學習有關教育的各種事情。工作中，我用教師的標準嚴格要 求自己，努力學習教學的各種方法，積極向同學們傳授知識，盡自 己所能，用心教育每一個學生，用行動告訴自己，學生的成績便是 自己的成績，學生需要的知識便是體現自己價值的機會，要為自己 負責更要為學生們盡責。2. 工作方面3. 生活方面在這一學期的時間里，校領導的關心愛護下，在同事朋友的支持 下，支教生活使我感受到了家的溫馨，我覺得自己在各方面都有了 或多或少的提高。雖然做了一些工作，離自己的要求和期望仍有一 定距離，但看到孩子們積極的學習都給了我莫大的鼓勵，也給我的工 作增添了無窮的動力。結束語：我的“支教”工作雖然結束了，但一顆牽掛的心還留在 那里。也許我的到來不能馬上改變什么，可是我想至少通過我能給 他們帶來一縷清新的空氣。通過這一學期與老師們的深入接觸，我 收獲到了真摯的情誼，讓我的工作能力得到了更多的鍛煉、提高， 收獲了許多可貴的經驗，發現了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實肯 干、純樸真摯太多我可以學習的優點，這是難