1、精品文檔應急救護培訓工作 總結篇一：急救知識培訓總結 急救知識培訓總結 根據市安監局安排，在參加礦山安 全管理人員培訓過程中參加了有市紅十 字會舉辦的急救知識培訓，培訓主要內 容為事故現場急救相關知識培訓，現就 培訓相關認識、體會總結如下。一、掌握急救知識的必要性。當事 故發生后及時、有效的開展人員急救是 事故應急處理的首先要做的，是挽救生 命、減少損失的首要任務，如果不能及 時的開展現場急救，很有可能導致本可 以避免的人員傷亡發生。因此，作為一 名現場安全管理人員掌握基本的現場急 救知識十分必要，也是衡量一名安全管 理人員是否合格的基本條件。精品文檔精品文檔二、正確的現場急救至關重要。通 過

2、培訓，我認識到對于事故發生后現場 急救而言，正確的開展急救至關重要， 因為急救是一門相對而言較為專業的知 識，需要掌握一些基本的醫療衛生知識， 如果不能正確的掌握相關急救知識，或 在急救過程中實施不當，可能導致人員 急救無效或傷勢加重，甚至導致人員傷 亡，因此正確的開展急救至關重要。三、急救的及時性直接關系急救效 果。當事故發生后是否能夠在第一時間 內開展急救，直接關系急救是否能夠成 功，人員生命是否能夠挽救，因此當事 故發生后，現場人員應在第一時間能對 受傷人員開展現場急救，并且及時聯系 專業急救人員前來支援，在專業急救 人員未到之前， 現場人員不應放棄急救四、通過培訓認識到的問題。通過 本

3、次培訓，我深刻的認識到，包括我自 己在內的公司安全管理人員及現場人員 所掌握的急救知識還遠遠不足，不能滿精品文檔精品文檔足現場急救需要，需進一步加大培訓、 訓練，以達到急救需求；同時公司現有 急救設備設施存在不足，如擔架、繃帶、 藥箱等，器材的不足可能直接影響急救 的實施成敗，因此公司應根據急救需求， 配路基本的急救器材。篇二：一中應急救護培訓情況總結 呼圖壁縣第一中學應急救護進校園 培訓情況總結我校按照上級文件精神和學校制定 的應急救護培訓工作方案，積極開展 全校師生的應急救護知識技能培訓，取 得了良好的效果?，F將我校近三年應急 救護技能培訓情況總結如下：一、學校高度重視，精心籌劃，及 早準

4、備自接到上級的文件后，學校領導班 子成員高度重視，專門召開會議研究部 署，貫徹落實精神要求和培訓指標，確 保了救護培訓工作的順利開展，確保了 師生人人受到培訓，真正提升了全體師 生在日常生活和災害事故現場自救和急精品文檔精品文檔救能力。二、精心組織，規范施教1、集中培訓。按照培訓方案，三個 年級每學期都安排學生到階梯教室教室 進行培訓，每次培訓班級派 5 名同學參 加，共培訓 6 場次,每年培訓達 3000多人 次。全校教職工進行培訓，保證了受培 訓師生的精力集中，也保證了培訓的規 范有效。專門組織班主任進行應急知識 的培訓，共培訓 6 場次，達 300 多人次。 通過相對集中、系統的觀看救護

5、知識光 盤的講解，校醫現場演示，師生操作保 證了培訓的質量。2、規范施教。在培訓中從 “救護新 概念、心肺復蘇、體外自動除顫的使用、 呼吸道異物阻塞的排除、創傷救護基本 技能（止血、包扎、骨折固定及安全搬 運）、常見急癥現場處理、突發事件和意 外情況現場應對等 ”理論知識講授， 由淺 入深、通俗易懂的教學，使師生愿意聽、 聽得懂、記得住，達到了培訓的預期效精品文檔精品文檔3、課堂中滲透。在地理課、心理咨 詢課當中有意識的滲透對學生以及救護知識的教育。在地理課堂 中針對自然災害的救助當中對學生的自 救和互救這一節當中，對學生的應急救 護進行教育提高了學生的自救和互救的 能力，讓學生學到了救護的能

6、力。在每 年的軍訓期間，學校還組織校醫對學生 進行應急救護的培訓，組織軍訓學生進 行地震及火災的消防應急演練，鍛煉了 學生的應急能力，提高了學生的防范意 識和自救互救的意識。4、提高應急演習效果。學校每學期 都進行地震應急演練和火災的應急演 練，從演練的效果來看，總體上還是很 好的，全體師生增強了防災減災的意識， 使全校師生加強了防范。三、取得的成效與存在的問題通過系統的培訓，全體師生基本上 能夠掌握創傷救護、心肺復蘇、意外傷 害預防、四大救護技術（止血、包扎、 骨折固定、傷員搬運）等常識。精品文檔精品文檔雖然通過培訓，全校師生基本掌握 了救護的基本常識，但與上級要求還有 一定的距離，還存在一

7、些不容忽視的問 題，突出表現在：一是應急救護培訓活 動開展的相對較少；二是部分師生認知 程度還有待提高，重視程度還不夠，應 急救護知識和技能較貧乏。下一步我校將把應急救護培訓納入 到學校全年工作議程中，通過邀請知名 應急救護專家作輔導報告和情景訓練、 召開座談會等形式，提高全體師生參與 應急救護培訓的積極性，真正讓全體師 生熟練掌握應急救護技能，為呼圖壁縣 第一中學平安作出應有的貢獻。呼圖壁縣第一中學2015年 1 月 篇三：紅十字救護培訓工作總結 2011年救護培訓總結 今年共完成救護培訓人數為 * 人，其中救護員復訓 * 人，普及型人 員* 人并認真做好教務、教學、督導、數據錄入、精品文檔

8、精品文檔證書辦理、物資發放等工作，保質保量地完成了今年的 字總會救護精品課件評選榮獲全國三等 獎，10 月份參加救護培訓任務月份參加中國紅十上海市綜合治理中學生知識競賽取 得全市第二名， 11 月份參加上海市民防 中學生知識競賽取得市第一名。 1、領導重視、組織建 全：統籌安排，精心組織，我區紅十字 會主動與教育、衛生系統及 * 個街道搞 好協調工作，爭取各責任單位支持。為能及時掌 握工作動態，掌握工作主動權，指派同 志經常下街道進行調研，精心研究，明確要求，務求 成效，確保政府實事項目的順利推進。 根據市府要求，認真完成 20*年救護培訓指標。 3 月 份計劃對衛生系統、教育系統、街道等 多

9、家單位進行及時溝通對領導小組因為 工作精品文檔精品文檔調動及時進行調整上報統計， 3 月 中旬召開聯絡員、教研助長會議，布置 20* 年救護培訓工作。教研組運行的基礎上按照 20* 年模式將教研組分成東南西北四個教研 小組挑選四名小組長和一名總助長，在師資不足的情 況下有效的達到師資資源共享，教學問 題及時糾正，活動靈活開展。職工、醫護人員、教師等參與救護 培訓工作，形成了強大的輿論氛圍，為 實施政府實事項目營造了良好的社會氛圍，同時 又促進了社會的宣傳面、知曉率、參與 度。充分借助新聞媒體、網站等傳媒工 具和各種活動宣傳急救救護知識及其意 義，以擴大公眾的知曉率和普及面。制定楊浦區 20*

10、年群眾性救護培訓 以政府實事項目計劃； 2、制定楊浦區 20* 年群眾性精品文檔精品文檔救護培訓以政府實事項目督導方 案；3、針對衛生系統、教育系統、街道 制定救護培訓計劃。4、制定楊浦區紅十字會 2* 年救護 培訓計劃表； 5、制定 20* 年救護培訓計 劃分解表；6、制定各單位 20* 年救護培訓統計表；7、積極做好本區督導室民意調查工作；、制定 20* 年年終各街、鎮救護培訓評估工作； 9、做好市級審計準備工作。20* 年對我區衛生系統、教育系統和 * 個街鎮紅十字會提出要求，請各單位加 強社區學校、市民學校、街道活動中心等救 護培訓點的管理，認真做好實施救護培 訓工作，教具和器材達到良

11、好狀態，開展救護培訓場 所嚴格按照市紅會要求執行。各單位培 訓站還自行配備便攜式麥克風和數碼相機等。為更好地完成 20* 年救護培訓工作，今年三月精品文檔精品文檔份將衛生系統、教育系統、各街鎮等單 位教學用品逐步配備到位，認真落實 做好各級收發登記。各單位器材有專人保管、維護，統 一存放在固定的培訓點。 在組織開展救 護培訓工作中，注重抓早、抓緊、抓實，促進工作 的有效落實。會領導對落實過程中的每 個具體困難和問題認真研究，及時解決，以務實的精 神和扎實的作風把救護培訓工作的各個 環節落實到位。定期進行教研活動，統一教材，統一 課程，統一考核，統一發證。建立完善 了檔案資料和受訓人員數據庫。嚴

12、格督導，及時反饋。在工作中， 加強事前調研協調、事中跟蹤落實、事 后檢查反饋工作，對各責任單位的救護培訓工作 進行不定期檢查，進行問卷調查了解培精品文檔精品文檔訓工作開展情況及效果。做好檢查、反饋使教學質量 不斷提高，考核機制不斷完善、培訓經 費管理不斷規范。同時經常性組織各責任單位交流工 作，總結經驗，取長補短。 逐步建立 經培訓合格、人員相對穩定、救護技能 熟練、有教學水平、能較好承擔培訓任務的師資隊伍（師資庫）。對各單位 上報的培訓人員名單進行嚴格把關，確 保沒有多報、少報、重報，以及參加培 訓人員年齡比符合要求等現象出 現。各承擔培訓分解目標任務的單位建 立相應的領導小組（或工作小組）

13、 ，負責 本單位培訓工作的開展和落實，以及協調、監督、 驗收、統計、上報、聯絡等，每月區級 紅十字會對各單位進行基礎資料、教學質量進行抽 查，定期召開救護培訓聯絡員會議。定 期開展教研組活動。救護隊工作 20* 年精品文檔精品文檔在四年的政府實事項目救護培訓的基礎 上，三級救護網絡走向成熟，更加加大 了救護隊建設力度，區級 6 月份成立 了 “白求恩醫療救護隊 ”、“南丁格爾救護隊”月份對街道、鎮紅十字救護隊隊員經過篩選、選派參加區舉辦的二期救護隊復訓班。 9月份從各救護隊選派的救護隊員參加 “世界急救日”活動大型演練， 受到了市領導的一致 好評。篇二：紅十字會急救技能培訓活動總結紅十 字會急

14、救技能培訓活動總結 根據自治 區紅十字會盟紅十字會關于開展 2011年“世界急救日 ”紀念活動的通知 ，我會 精心組織開展紅十字急救知識講座，并 利用校園網和宣傳欄讓社區、師生了解世界急救日的由來以及學會急救知識和方法，現簡要總結如下；精品文檔精品文檔一、活動主題 紅十字會與紅新月國際聯合會將每年 9 月的第二個周六定為 “世界急救日 ”，以宣傳和推 動各國紅十字會救護工作的開展， 今年的 “世界急救日 ”是 9 月 11 日，主題 是 “急救為人人 ”。圍繞這一主題，紅十字會救護師深 入到社區和學?，F場進行了外傷止血、 包扎、固定、搬運技術以及心肺復蘇等技能的講解， 并邀請現場群眾互動，向群

15、眾發放了急 救資料，宣傳自救互救知識讀本 500 余本。通過活動， 不少群眾表示，通過這次 “世界急救日 宣傳活動達到在校園中推廣普及救護基本技能， 提高青少年自救互救意識與技能的目 的。 使他們獲益匪淺，二、組織安排 為使活動達到預期效 果，我會制定了活動方案，明確了工作 人員的分工和職責，并組織精品文檔精品文檔培訓師資人員提前進行了練習，統 一了培訓內容，從而使活動得以順利開 展并取得了實效。、活動情況9月日，在晨會課上，紅十字會會長啟動了“2011世界急救日動員” 儀式，并且介紹了急救日的由來，強調了本次“急救 為人人”活動主題的意義。使全校師生對 急救日有所了解，培養和提高了小學生的自

16、救互 救意識和學習救護知識的興趣。接下來 的日子，學校每個班級開展了紅十字急救知識講座， 負責此項活動的班主任做好精心的準 備，并且把講座稿和 課件發到校園網上，讓孩子們隨時 可以自學。并且深入到社區現場進行了 外傷止血、包扎、 固定、搬運技術以及心肺復蘇等技 能的講解，并邀請現場群眾互動，向群 眾發放了急救資料，精品文檔精品文檔宣傳自救互救知識讀本 500 余本。 總而言之，通過本次活動，參加活動的 群眾、對紅十字會和紅十字會工作有了比較 全面的認識，并初步學習了一些急救知 識，有效地培養和提高了群眾的自救互救意識和技 能，也為我們今后更有效地開展紅十字 青少年活動和救護培訓活動探索出了一種

17、較好的方法。 學校 領導，老師和同學們都對這次活動 的形式給予了充分肯定，得到了師生們 共同的歡迎和好評，為今后的工作打下了扎實基 礎。篇三：衛生救護培訓工作總結 衛 生救護培訓進社區“普及衛生救護和防病知識， 進行初 級衛生救護培訓，組織群眾參加現場救 護”是中華人民共和國紅十字會法賦予的 職責。紅十字組織起源于衛生救護，初 級衛生救護培訓是精品文檔精品文檔紅十字的特色工作。為進一步普及 我區人民群眾的衛生救護和消防安全意 識及自救互救能力，使社區居民對急救知識有進一步的 了解，避免和減輕意外傷害、突發性事 故、疾病帶來的痛苦，增強應急反應能力，對生活中 遇到的突發疾病和意外傷害能進行初步

18、簡單有效處理，為醫療機構實施搶救贏得時間，以最 大限度挽救病人的生命。 2010 年局團委 聯合區紅十字會、市公安消防支隊組織醫療、消防專 家在 * 社區深入開展 “紅十字關 愛進社區 ”活動。一、精心籌劃，及早準備 為了貫徹落實市紅十字會下達的精 神要求和培訓指標， 使這次 ”紅十字關愛 進社區 ”活動能夠規范有序的開展并取得預期 效果，區紅十字會及市公安消防支隊精 心籌劃，早作準備。精品文檔精品文檔具體做法是：一是建立培訓基地。在 * 辦事處 領導的支持與協調下， 在 * 社區居委 會掛牌成立了社區群眾性現場急救培訓基地，并 被其所有的培訓教材和器材。二是培養 師資力量。區紅十字會辦公室選

19、派了 5 名紅十字會志愿者參加了市紅十字會的師資培訓，并全部通過了資格考試； 市公安消防支隊也選派了 5 名具備教學 資格的消防專家作為培訓老師。三是準備培訓教案。根據培訓的精 神和具體要求，培訓教師集體制定培訓 教案，并根據培訓教案，各自備好培訓 教學的講課教材。 四是制定培訓方案。 根據培訓的具體要求，結合師資力量和 現有的培訓器材，制定詳細可行的培訓方案，并深入社區廣泛 宣傳教育。二、廣泛宣傳發動，營造良好氛圍 為使這次活動能夠得到積極有效地開精品文檔精品文檔展，讓群眾充分的認識到這次培訓工作 的重要性，能夠積極主動的參與到這次活動中 來，真正使這次活動深入人心取得預期 效果，區紅十字會

20、和市公安消防支隊在活動開展前期 就積極開展應急管理科普宣教工作，搜 集一些日常的應急知識和逃生技能，通過各種宣傳渠 道進行大力宣傳。 一是充分運用電視臺、 廣播、 * 報等新聞媒體，大力宣傳報道，開展 一系列的應急知識宣傳教育。二是聯合 公安、交警等部門在人員密集的場所，不定期的開展 相關法律法規、急救常識、消防安全知 識等咨詢宣傳活動，通過有獎問答、派發宣傳資料等形 式，與廣大群眾進行面對面的應急宣傳 教育。三是運用社區的公共宣傳櫥窗，張貼消防安全 知識、預防禽流感、手足口病等宣傳海精品文檔精品文檔報、制作教育專欄。三、精心組織，規范施教 根據區紅十字會統一的培訓施教大 綱，結合培訓對象的實

21、際情況，醫療專 家進行了包括救護新概念、常見疾病應急處 理、心肺腦復蘇技術、意外傷害、創傷 急救等應急救護知識的系列培訓，在培訓中著重進行 了三大內容的施教（即逃生技能，心肺 復蘇，四大救護技術 止血、包扎、骨折固定、傷 員搬運），聯系實際生活、影像資料，由 淺入深、通俗易懂的教學，使培訓的群 眾愿意聽、聽得懂、記得住，使社區居民初步掌握了心 肺腦復蘇技術、外傷四項技術等衛生救 護知識。（二）除了醫療急救知識的培訓， 消防專家還以生動的事例講解了消防安 全的重要性，介紹了消防安全的方法步驟和具體精品文檔精品文檔措施，詳細講解了常用消防栓的使用方 法，并讓培訓群眾現場演練，真正做到演練結合。同

22、時，針對居民家中電器超負荷違章操作、 液化氣漏氣等情況引發的火災，逐一進行了分析， 講解了應急措施和逃生技能，還現場演 示了如何巧用毛巾進行自防自救等技巧，并鼓勵居民 進行實際操作， 使大家通過 “看、聞、做、 思”切實加強了對消防安全知識的感性認識。通 過這次 “紅十字關愛進社區 ”活動，我們 在應急管理宣教培訓方面做了一定的工 作，摸索積累了一些經驗，取得了較大 進展，強化了居民的公共安全意識，增 強了他們的自救互救能力。通過教育培訓，我區的應 急管理隊伍建設得到了加強，基層組織 自救互救能力得到了明顯提高，有效避免和減輕了意精品文檔精品文檔外傷害、突發性事故、疾病給居民帶來 的痛苦，增強

23、了他們的應急反應能力和參與應急管理 工作的自覺性，取得了預期效果。篇四： 紅十字會創傷急救培訓總結紅十字會創傷急救培訓總結 2014年9 月 20 日下午，我參加了八一學校組織 的紅十字會的創傷急救培訓。 紅十字國際委員會，1863年由亨利 杜南創立于日內瓦，紅十字國際委員會是一個獨 立、中立的組織，其人道職責主要源自 1949 年日內 瓦公約。該組織資金主要來自于各國政 府以及國家紅十字會和紅新月會的自愿捐贈。宗旨 是為戰爭和武裝暴力的受害者提供人道 保護和援助。現在的紅十字運動仍然秉承著紅會的基 本原則：人道、公正、中立、獨立、志 愿服務、統一和普遍。精品文檔精品文檔這次學校展開紅十字活動

24、教育，讓 我真正認識認知了紅十字會，不是天價 餐費，不是天價帳篷，更不是郭美美，而是紅十 字組織崇尚人道主義的精神和扶危濟困 的宗旨，特別是她那“讓世界充滿愛 ”的深情呼喚，深 深地打動了我。 今年的 “世界急救日 ”的 主題是 “急救與日常及災難中的危險 ”。 圍繞這一主題，紅十字會救護師在學校大禮堂現場進行了 外傷止血、包扎、固定、搬運技術以及 心肺復蘇等技能的講解。我們先看了一個車禍得短片， 并認識到創傷是不可不免，人人身上都 可能發生。這次活動主要介紹創傷出血、傷口、骨 折的現場急救技術和搬運方法。活動中 指出，我國車禍的發生率和死亡率皆居世界之首位。 活動告訴我們： 現場救護的目的是

25、 1、搶 救、延長傷病人精品文檔精品文檔生命 ；2、減少出血， 防止休克； 3、 保護傷口； 4、固定骨折； 5、防止并發 癥； 6、快速轉運?，F場救護的原則是先救命后治 病，先重傷后輕傷，先分類再后送。先 搶后救，搶中有救，相互配合，各負其責。 臺上為我們講解的奶奶已經六十多 歲了，卻依然邀請我們互動。我們班男 生坐在第二排，是離講臺最近的男生，在奶奶講解 如何解救落水的人時我們班所有男生上 臺互動，我站在講臺底下扮演落水者，在大家把我 “救”上來后，奶奶夸獎我說是我自己的 求生意識讓我自己從臺邊翻上來的。 時間飛逝，回到班后，每個班級都 有紅十字會員開展紅十字急救知識講 座，下發了繃帶和三

26、角巾，仔細講解了創傷 現場 救護四項技術中的包扎和骨骼固定，我精品文檔精品文檔上臺參與的了固定的演示，最后我和我 的小伙伴劉渝凡相互包扎、固定完成了 要求。 總而言之，通過本次活動，參 加活動的我對紅十字會和紅十字會工作 有了比較全面的認識，并初步學習了一些急救知識， 有效地培養和提高了我的自救互救意識 和技能，使他們獲益匪淺。篇五： 2009 年和匯集團紅 十字救護培訓基地培訓工作總結 -2010 年和匯集團紅十字救護培訓基地 培訓工作總結一領會精神，救護培訓全面投入 二.科學管理，救護工作扎實推進1. 完善組織保障，健全制度規范救護 培訓實事項目是一項系統工程，把實事 項目做實需要全面規劃

27、并通過 行之有 效的措施來保障。和匯集團根據區紅十字會的指示精 神，在南橋鎮紅十字會和西渡經濟園區精品文檔精品文檔的指導下，根 據本企業的工作實際， 在以董事長、 總裁為組長、黨支部書記、總裁辦主任、 工會主席等為 組員的培訓基地工作領導小組的帶 領下，為培訓基地各項工作的有序開展 提供了組織保障和 支持，不僅為培訓活動配備了投影 儀、筆記電腦等基本設施，為救護培訓 工作提供最好的培訓復訓場所，領導小 組有關人員還積極 參與重新修訂了培訓基地的學員 選拔制度、學員考勤、 聽課制度、學 員考核規范等各項制度規范，采取 “上課點名制 ”、 “學員本人簽名制 ”、“理論考試與實際操 作相結合 ”等制

28、度，不僅使培訓工作的各個環節 有了更加明確的制度規范和保障，同時 也使各項制度規范更好地服務、支持培訓工作。2. 培養師資力量，完善培訓內容。 為精品文檔精品文檔了培訓工作的順利并高質量地開展，在 市、區紅十字會的幫助和大力支持下， 和匯集團在企業內部精心選拔了幾名員 工，經培訓合格后擔當起助教的工作， 這為培訓工作的順利進行做好了充分的人才準備，也為 師資力量的進一步充實做好了人才儲 備。按照上海市、奉賢區紅十字會關于緊急救護培訓和 普及培訓教學大綱的要求，在培訓工作 領導小組的組織和督導下，并結合和匯培訓基地學員 特點，培訓教師準備了規范的教學方案 和統一的培訓日程安排，以保證培訓質量。培

29、訓教師 在授課方式、課堂氣氛營造方面也結合 實際，力求嚴謹、生動、活潑、有趣，以激發學員的 學習熱情。在通過看錄像、人體模型操 作和理論講解，使學員對急救，創傷等技術等都有了精品文檔精品文檔一定的了解和掌握。為了學員能夠掌握 更全面的救護知識，和匯集團 2 次從外面聘請專業的老 師給學員講解安全救護知識，通過幾次 系統全面的培訓，使學員不斷的完善與鞏固自己所學 的救護知識， 并能在實踐中很好地運用。 同時，培訓小組虛心接受區紅十字會救護培訓工作 督導小組的建議和意見，修正不足，發 揚優勢，使培訓工作在穩步推進中又上了一個臺階。3. 加強宣傳教育，提升全員認識和匯 集團利用會議、活動、宣傳欄、和匯報、 電子顯示