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文檔簡介

1、a lonely person will always remember everyone who has appeared in his life attentively, so i always think of you unsatisfactorily, and count my loneliness over and over again on every night when the stars fall.通用參考模板（頁眉可刪）植樹的季節優秀教案設計范文 教學目標：1、學習課文，了解樹對人類的貢獻。2、正確、流利地朗讀課文。3、認識15個生字，會寫9個生字。4、在朗讀中，培養學生熱

2、愛樹的感情。教學過程：導入：1、讀一讀：師：這首詩歌告訴了我們什么？生：樹是人類和動物的朋友。師：對我們應該永遠記住，人人都應該栽樹，愛樹。那么現在是什么季節？生：現在是春季。師：春季是植樹的季節。2、引出課題：3、板書課題：初讀課文，感知課文內容。自由讀課文，圈畫出不認識的生字。師范讀，在不認識的字上做上記號。再自己讀一讀，注意生字讀音。請學生講一講你讀懂了什么？學生匯報：教師歸納：讀文學習生字。出示生字條中的15個生字。指名讀，并讀出音節，組出詞語。小組內互教互讀生字，記憶生字。小組比賽讀生字，評出優勝小組。讀課文。找學生讀課文。評價他讀的怎么樣。齊讀課文。指導書寫生字。出示田字格中的生字。認讀，你能組成哪些詞？擴詞訓練。例：植：植樹、植物場：廣場場地操場用字、詞說話練習，你能用這些詞或說一句話嗎？例：植樹：今天老師帶領同學們到公園去植樹。整齊：同學們排著整齊的隊伍，迎接檢閱。觀察每個字容易被寫錯的地方。生：（蔥：不要忘記“點”）植：不要少寫一橫。生：培：不要寫成“陪”學生試寫，重點指導“整”“蔥”談談本節課的收獲：生：我

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