1、領導性格理論性格理論(TraitTrait theorytheory )目錄隱藏1領導性格理論概述2何謂性格理論3領導特性理論的類別性格理論中涉及的主要性格特征5區分領導者與非領導者的特質*6評價7吉賽利的八種個性特征和五種激勵特征領導性格理論概述領導性格理論又稱為領導特質理論、素質理論、品質理論、性格理論。這種理論著重研究領導者的品質和特性。按其對領導特性來源的不同解釋，可分為傳統的領導性格理論和現代的領 導性格理論。前者認為領導者所具有的品質是天生的，是由遺傳決定的；而后者則認為領導的品 質和特性是在實踐中形成的，是可以通過教育訓練培養的。在此基礎上，許多學者做了大量的研 究，提岀了許多理

2、論。編輯何謂性格理論性格理論：側重于研究領導者的性格、素質、品質等方面的特征，把個人的品質和特點作為 區別一個成功的領導者與不成功的領導者的標志。長期以來，西方國家的管理學者們，一直把領導者的各種個人性格和特征作為描述和預測其 領導成效的標準。這種研究試圖區分領導者和一般人的不同特點，并以此來解釋他們成為領導者的原因，這就是所謂的性格理論，也就是研究怎樣的人，才能成為良好的、有效的領導者。領導性格理論是一類有關領導問題的理論，他認為有效的 領導者可以從領導者個人的性格中 識別。編輯領導特性理論的類別領導特性理論可分為 傳統特性理論 和現代特性理論 兩大類別。1.1.傳統特性理論傳統特性理論認為

3、領導者的特性來源于生理遺傳，是先天俱有的，且領導者只有具備這些特性才能成為有效的領導者 。特性理論的創始人 阿爾波特（C.W.AllportC.W.Allport ）及其同事們曾分析過 1795317953 個用來描寫人的特點的形容詞。亨利（W.HenryW.Henry ） 19491949年在調查研究的基礎上指岀，成功的領導者應具備十二種品質：成就需要強烈，他把工作成就看成是最大的樂趣；干勁大，工作積 極努力，希望承擔富有挑戰性的工作；用積極的態度對待上級，尊重上級，與上級關系較好；組織能力強，有較強的預測能力；決斷力強； 自信心強；思想敏捷，富于 進取心；竭 力避免失敗，不斷地接受新的任務

4、，樹立新的奮斗目標，驅使自己前進；講求實際，重視現在；眼睛向上，對上級親近而對下級較疏遠；（1111）對父母沒有情感上的牽扯；（1212）效力于組織，忠于職守。吉伯（C.A.GibbC.A.Gibb ）于19541954年指岀，天才的領導者具有七項特性：智力過人；英俊瀟灑；能言善辯；心理健康；外向而敏感；有較強的自信心；有支配他人的傾向。然而，隨著研究的深入和實踐的反饋，傳統特性理論受到了各方面的異議，歸納起來，主要反映在三個方面：1 1）據有關統計，自19401940年至19471947年的124124項研究中，所得岀的天才領導者 的個人特性眾說紛紜。但各特性之間的相關性不大；有的甚至產生矛

5、盾。2 2）進一步的研究發現，領導者與被領導者、卓有成效的領導者與平庸的領導者有量的差別，但并不存在質的差異。3 3）許多被認為具有天才領導者特性的人并沒有成為領導者。2.2.現代特性理論現代特性理論認為：領導者的特性和品質并非全是與生俱來的，而可以在領導實踐中形成，也可以通過訓練和培養的方式予以造就。主張現代特性理論的學者提岀了不少富有見地的觀點。美國普林斯頓大學 教授威廉 杰克 鮑莫爾（WilliamWilliam JackJack BaumolBaumol ）針對美國企業界的實況，提岀了 企業領導者應具備的十項條件：合作精神；決策能力；組織能力；精于授權；善于應變；勇于負責；勇于求新；敢

6、擔風險；尊重他人；品德超人。日本企業界認為，有效的領導者應具備十項品德和十項才能，見下表所示。有效的領導者應具備的條件十項才能十項品德2.2.背景特征：包括教育、經歷、社會地位、社會關系等。1.使命感6.公平1.判斷能力6.勸說能力2.責任感7.熱情2.創造能力7.對人理解能力3.依賴性8.勇氣3.思維能力8.解決問題能力4.積極性9.忠誠老實4.規劃能力9.培養下級能力5.進取心10忍耐性5.洞察能力10.調動積極性能力美國管理協會曾對在事業上取得成功的18001800名管理人員進行了調查，發現成功的管理人員一般具有下列二十種品質和能力：工作效率高；有主動進取精神；善于分析問題；有概括能力；

7、有很強的判斷能力；有自信心；能幫助別人提高工作的能力；能以自己的行 為影響別人；善于用權；善于調動他人的積極性 ；（；（1111）善于利用談心做工作；（；（1212）熱情關心別人; （1313）能使別人積極而樂觀地工作；圍能實行集體領導；（1515）能自我克制；（1616）能自主做岀決策；（1717）能客 觀地聽取各方面的意見；（1818）對自己有正確估價，能以他人之長補自己之短；（1919）勤儉；（2020）具有管理 領域的專業技能和管理知識。上述領導特性理論，無論是傳統特性理論還是現代特性理論，都強調了領導者應具有較多的適應于領導工作 的人格特性。但領導特性理論還存在著一些缺陷。領導特性理

8、論忽視了下屬， 而下屬對領導的成效往往產生重要的影響。沒有具體指岀不同的品質和特性在領導工作中的相對重要性。不同的理論依靠的證據不一致。其四，隨著研究的展開和深入，被當做領導者的特 性的條目越來越多，而且有不斷增多之勢，這導致理論上的爭執和混亂。編輯性格理論中涉及的主要性格特征研究人員列舉了成百種領導者所應具有的個性特征，這些特征大致可以分成以下幾類:1.1.身體特征：包括體力、年齡、身高等。3.3.智力特征：包括知識、智商、判斷分析能力等。4.4.個性特征：包括熱情、自信、獨立性、外向、機警、果斷等。事業心等。6.6.社會特征：包括指揮能力、合作、聲譽、人際關系、老練程度等等。領導者有六項特

9、質不同于非領導者進取心、領導愿望、誠實與正直、自信、智慧、工作相關的知識。編輯評價(1)它忽略了領導環境，如被領導者的地位和影響。(2 2)正因素。(3(3)難以探索領導者所有性格特性彼此的相對重要性。性格理論單純從領導的特質來解釋領導者的行為有效與否具有片面性由于在特質論的礦山中未能挖掘到金子，于是從4040年代后期開始，研究者們開始把目光從5.5. 與工作有關的特征：包括責任感、首創性、毅力、編輯區分領導者與非領導者的特質領導者的性格特征內容過于復雜，且隨不同情況而變化，難以尋求由此獲得成功的真，理由也并不充分，所 以很難得岀令人信服的結論。我們知道，具備恰當的特質只能使個體更有可能成為有

10、效的領導 者，但他還必須采取正確的 領導行為，然而在一定的領導環境中正確的領導行為，在另一環境下 卻未必正確。領導者的內在特征轉向對領導行為、領導環境的研究上。編輯吉賽利的八種個性特征和五種 激勵特征美國管理學家吉賽利(EdwinEdwin E.E. GhiselliGhiselli )的八種個性特征和五種激勵特征。吉賽利在其管理才能探索一書中，研究的八種個性特征和五種激勵特征是：1.1.個性特征(1(1)才智：語言與文辭方面的才能;(2(2 )首創精神：開拓新方向、創新的愿望;他的研究結果指出了這些個性2.2.激勵特征。吉賽利的這些性格的研究，由于有嚴密的科學性而受到尊重。3 3)督察能力：

11、指導別人的能力；4 4)自信心 ： 自我評價 較高；5 5)適應性：為下屬所親近；6 6)決斷能力；7 7)性別(男性或女性)；8 8)成熟程度。1 1)對工作穩定的需求；2 2)對金錢獎勵的需求；3 3)對指揮別人的權力需求；4 4)對 自我實現 的需求；5 5)對事業成就的需求。3 3)特征的相對重要性。表 1 1 為他研究的總結。需要說明的是：督察能力基本上是指運用 管理職能 來指導下級的能力。表一11 1)才智和自我實現對于取得成功關系重大。2 2)指揮別人的權力的概念并不很重要。4 4)性別這一特征與管理成功與否沒有多大關系。領導效能的理論，逐漸領導效能，（2 2）正因素；吉費利的個性研究垂性個人特征非常重要督察能力 事業、成就 才 智自我實現 自 e 決斬能力中等重要對工作嗎定的需求適應tt對金錢獎勵的需求成熟程度昴不垂要性別男性或女性J1事實上，性格理論所涉及的身體特征、才智和個性對管理成功的影響不是絕對重要的。其中 大多數實際上也只不過是人們對于某一個領導者，特別是一個從事上層領導工作者的期望。從194